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金融制度在现代世界经济发展中的影响日益重要,近代中国尤其如此。农村合作金融作为现代农业金融的一环,在整个金融体制中,实占有一定的地位,尤其是以小农经营为主体、农业经济占整个国家经济最大比重的近代中国,农村合作金融更显示其重要性。近代中国农村合作运动在总体上是一场农村信用合作运动。近代农村合作金融制度变迁经历了从农村信用合作制度-农业贷款制度-合作金库制度的不同阶段,体现了各自不同特征。考察这一历史,对我国重建农村合作金融制度应不无裨益。 相似文献
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学生贷款定价是一个两难困境:高利率会增加违约率,低利率又不利于保障学生受助机会和贷款回收。20世纪世界学生贷款的利率普遍偏低,从而引起了资助面萎缩和回收率低下等问题。为此,近年来各国学生贷款的利率水平逐渐提高,改善了贷款覆盖率和回收率,这也合乎学生贷款运行目标排序的"受助优先"要求。因此,国家助学贷款不宜通过降低利率水平来资助学生,而应加大贴息力度,同时贷款经营应实行差别利率,适当提高普通商业银行的助学贷款利率。 相似文献
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王帅林 《商丘职业技术学院学报》2014,(3):47-50
选取了1年期基准存款利率、存款准备金率、1年期基准贷款利率和再贴现率四个变量,用1981-2010年的数据,采取 V EC模型,研究了我国货币政策对新疆建筑业贷款的影响。研究结果表明：我国1年期基准存款利率、存款准备金率和再贴现率对新疆建筑业贷款是负向的影响,1年期基准贷款利率对新疆建筑业贷款是正向的影响。 相似文献
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中国人民银行决定,从2004年10月29日起 上调金融机构存贷款基准利率并放宽人民币贷款 利率浮动区间和允许人民币存款利率下浮。金融 机构一年期存贷款基准利率上调0.27个百分点, 其他各档次存、贷款利率也相应调整,中长期上调 幅度大于短期。单就提高银行存款利率而言,这是 我国自1994年起10年来首次上调银行存款利率。 同时,进一步放宽金融机构贷款利率浮动区间。金 融机构(不含城乡信用社)的贷款利率原则上不再 设定上限,贷款利率下浮幅度不变,贷款利率下限 仍为基准利率的0.9倍。对金融竞争环境尚不完善 的城乡信用社贷款利率仍实行上限管理,最高上 浮系数为贷款基准利率的2.3倍,贷款利率下浮幅 度不变。结合经济学知识对央行金融政策作如下 思考。 相似文献
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国家助学贷款的运行效率与其利率的均衡水平有关,而贷款均衡利率由还贷期限、贷款风险和宏观经济变量决定.我国的国家助学贷款利率低于均衡利率水平,并由此导致了银行惜贷、贷款成本增加、社会福利流失等问题.如果提高利率水平、降低违约风险,再通过改善银行管理,使国家助学贷款利率回归均衡水平,从而可改善国家助学贷款利率政策的实施效应.但是,利率提高之后,必须辅之以政府对借贷学生的利率补贴以及其他配套政策,以达到学生贷款助学之目的. 相似文献
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最近,美国次级债危机在资本市场上搅起了不小的风波。就其对西方七国的金融市场乃至整个经济活动的影响而言,不亚于"9·11"。其实次级债危机的源头是美国房地产市场的次级抵押信贷。美国的社会信用体系健全,银行根据个人信用记录的好坏将个人购房的按揭贷款级别分成三六九等,信用好的就给予优质抵押信贷,信用一般的就给予Alt-A贷款,信用差的就给予次级抵押信贷。相比普通抵押贷款6%～8%的利率,次级房贷的利率有可能高达1%～12%,而且大部分次级抵押贷款采取可调整利率的形式,所以在房地产市场稳定发展之时,银行该项业务获利丰厚。银行在放贷后,为了降低风险提高收益,又进行了大胆的金融创新,将次级抵押贷款合约打包成金融投资产品出售给投资基金等,这种金融产品就是"次级房贷债券"。 相似文献
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中国人民银行决定,从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率,并放宽人民币贷款利率浮动区间和允许人民币存款利率下浮。金融机构一年期存款基准利率由现行的1.98%提高到2.25%,一年期贷款基准利率由现行的5.31%提高到5.58%。其他各档次存、贷款利率也相应调整。同时,进一步放宽金融机构贷款利率浮动区间,金融机构(不含城乡信用社)的贷款利率原则上不再设定上限,贷款利率下浮幅度不变,仍为基准利率的0.9倍。这是我国在连续经历了八次降息后的首次加息。对此,我们可以结合高中《思想政治》作如下思考:一、从经济常识角度思考1.国家的宏观… 相似文献
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新经济形势下学生贷款供求矛盾解决方略 总被引：1，自引：0，他引：1
现行的中国学生贷款运行中的供求矛盾因金融危机的影响而加剧。缓解矛盾的方略是提高贷款供给和降低贷款需求。放开贷款的利率管制、让风险补偿比例上限浮动,可吸引贷方"涨供";提高贷款外其他学生资助方式的力度可使借方"降需"。所需的新增资金应由公共财政投入。本文结合国内的宏观经济政策、全国调查结果以及美国的经验,研究了新经济形势下学生贷款供求矛盾的解决策略。 相似文献
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随着中国人民银行全面放开人民币贷款利率管制,人民币利率市场化进入了实质性和关键性阶段。在利率市场化进程中,我国与日本有非常相近的经济背景,而日本利率市场化之后紧随着又出现了"失去的十年"的泡沫经济,二者之间是否存在必然联系,值得深思。因此必须深入分析和借鉴日本经验,稳定推进我国银行利率市场化。 相似文献
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何继新 《温州职业技术学院学报》2012,12(2):7-9
一、发端动力：合作金融
资金是农民在农业生产中反映最大的难题。在传统模式中,农民获得贷款需要经过层层审批,并且额度小,贷款条件苛刻。在农村经济社会发展过程中,农村金融问题与农民组织化问题是制约农村经济社会发展的两个关键瓶颈,而金融合作的低效甚至匮乏,使得农村合作成为无基础、无平台、无抓手的“三无”型合作。发展合作经济的核心是合作金融,温州市瑞安农协的建构、运作思路正是从合作金融发端的。 相似文献
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清政府"新政"时期和抗战时期,近代西北城镇得到了较快的发展。尤其是抗战时期,西北城镇逐渐多样化,出现了多种类型的城镇。但因帝国主义的侵略、农村经济发展的滞后、国内政治变迁以及战争、灾荒频繁等诸多因素的制约,使近代西北城镇的发展一直处于比较滞后的局面。 相似文献
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针对教育信息化建设以自建为主,缺少合作共建的发展现状,运用质性分析、个案分析等多种研究方法,采用"分析→建构→检验→完善"的研究路径,构建了教育信息化建设合作理论框架和合作过程管理框架,阐释了个性的教育信息化发展因素、合作的支撑维度、合作的领域方向以及合作过程管理等内容,并介绍了校际间开展信息化建设合作的实践个案。 相似文献
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我国的国家助学贷款实施以来,在利率方面还存在着可完善的地方.世界上许多国家和地区在助学贷款利率方面的情况各有特点,了解这些国家和地区的助学贷款利率情况,并与我国国家助学贷款利率进行一些对比分析,有利于我们的借鉴改进. 相似文献
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国外校企合作中的学生角色转变模式分为:以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒",本文从校企合作的模式、制度保障、资金保障等方面,论述了国外职业教育中加快学生角色转变的运行机制. 相似文献
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李志慧 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):81-82
我国的利率市场化改革已经进行了13年,虽已取得了一定成绩,但离最终目标还相差很远。利率市场化的关键在于存款利率的上限和贷款利率的下限,只有放开这两个“限”,才能形成真正的市场竞争,利率才能实现市场化。因此,应适时择机放开贷款利率的下限,最后再放开存款利率的上限,实现我国利率改革的最终目标。 相似文献