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幼儿教师是启蒙教育的执行者,是孩子健康、和谐成长的引领者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。所以说,幼教工作既是一门科学,又是一门艺术,也是一种文化。笔者从事幼教工作多年,虽然谈不上积累了丰富的经验,但在从事幼教的过程巾也产生了一些感受,现在此基础上提出几点看法,以期与广大同仁共勉! 相似文献
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《山东教育》2005,(5):40-41
管理是一门科学，更是一门科学，更是一门艺术，山东英才银座幼教集团总经理、总园园长赵春梅从事幼教管理工作十十多年来，敢于探索，勇于实践，以其超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成了她独具特色的“方鼎式管理模式”。赵春梅先后创办过四所省级示范园，她任总园园长的山东英才银座幼教集团在短短四年时间迅速发展为百花园、阳光园、泰山园、金起点园、金摇蓝五所分园，并以其“儿童为本，亲情无限”的发展理念，灵魂运用阳光管理、赏识管理、成功管理、效率管理，打造了英才银座这块幼教品牌，在社会上树立了良好的信誉度和美誉度。赵春梅也于2003年10月15日作为山东省民办园唯一代表参加了在北京人民大会堂举办的百年幼教纪念大会并作了题为《民办幼儿园可持续性发展的因素》的典型发言。 相似文献
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柳丽丽 《中国教育技术装备》2011,(7):144-145
从事职业高中幼教专业班舞蹈教学已经有几年了,笔者在践行中深思,在思索中探求,感触颇深,如何在幼教专业班开展舞蹈创新教学,让学生在这门专业课中学有所得、得而能用,并为今后从事幼儿教学打下坚实的基础 相似文献
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有关幼教改革实验研究的若干问题王坚红幼教工作者都很关心改革，很多人正投身于或有志投身于幼教改革实验研究。从理论指导实践这一角度而言，我们每从事一项工作，都应对之有正确的认识，从其重要性、方法论、原则性要求以及发展趋势和所应注意纠正的误区等方面有一个正... 相似文献
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随着世界现代化进程的加快,教育科研能力已成为评价优秀教师的一项重要标准。幼儿园教师进行幼儿教育科研时,首先应认清幼教科研的特殊性和与幼教科研的必要性,明确幼教科研的目的和内容,掌握幼教科研的原则和方法。一、充分认识参与教育科研的必要性,掌握幼儿教育科研的特殊性,了解从事幼教科研应当具备的条件（一）幼儿教师为什么要参与教育科研,参与教育科研有何必要性？在幼儿园开展科研活动,让幼儿园教师参与教育科研实践活动是幼儿教育事业发展的需要,是科学地领导和管理幼儿园的需要,也是提高教师素质、使幼教工作者从经验… 相似文献
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幼小课程衔接是幼小衔接的重中之重，是儿童身心发展的需要，是课程改革的要求。幼小课程的成功衔接除了有赖于教师课程观的转变，还有赖于不同社群疆界的跨越，需要幼儿园、小学、家长、教材编写者及研究者等多方的沟通与合作。“人”的衔接是跨越不同社群疆界的关键。幼小课程衔接需要倾听来自各方不同的声音。受《学前教育研究》杂志社委托，西南大学杨晓萍教授在重庆组织了一次相关人士参加的座谈会。下文是对此座谈会记录的整理。
与会嘉宾：于波——女，教育部西南基础教育课程研究中心副教授，西南教育课程中心师资培训部主任，《义务教育国家课程标准实验教材——小学数学》（西南师范大学出版社出版）教材编委、分册副主编。陈维礼——男，中学高级教师，“中国名校”、重庆市首批示范小学朝阳小学校长。古代——女，中学高级教师。重庆市示范幼儿园、重庆市一级幼儿园北碚实验幼儿园园长，从教长达35年，从事幼教工作27年，历任园长21年。陈洪——女，小学高级教师，北碚实验幼儿园副园长，从事幼儿园管理工作11年。陈玲——女，小学高级教师，北碚实验幼儿园大班年级组长，从事幼教工作12年。吉雪原——女，小学高级教师，朝阳小学一年级班主任、语文教师，从教28年，长期从事小学低段教学工作。李晓玲——女，幼教高级教师，朝阳小学附属幼儿园园长，从事幼教20年。[编者按] 相似文献
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高等学校幼儿教育专业的毕业生不仅在幼教理论知识水平上要达到一定的要求，而且要求其具有较强的实际工作能力特别是从事幼儿园实际工作的创新能力。因此，幼教专业的学生应加强与幼儿园的联系，必须心智健全、心理健康、富有爱心、具有创新意识并具备基本的幼教技能技巧素质。只有这样，才能成为适应社会需求的创业型人才。 相似文献
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一、学前儿童数学教育的价值（一）数学是早期儿童应具备的科学文化素养之一在普通初等教育和中等教育中，数学历来是小学和中学的一门主要基础课程，也是一门工具课程。数学是学习其他文化科学知识、从事各种实践活动的必要基础知识和工具。从目前世界范围的教育改革来看，数学教育越来越受到人们的重视，学前数学教育也日益受到幼教界的重视。当前科学、技术快速发展，世界各国为了生存而竞争，人们总是从人才培养的角度加强基础教育。特别是从基础阶段的数学教育中提出问题，探索数学教育的新途径。像上世纪５０年代苏联第一颗人造卫星上… 相似文献
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管理是一门科学,更是一门艺术。山东英才银座幼教集团总经理、总园园长赵春梅从事幼教管理工作二十多年来,敢于探索,勇于实践,以其超前的意识,独特的理念,艺术化的管理,形成了她独具特色的“方鼎式管理模式”。赵春梅先后创办过四所省级示范园,她任总园园长的山东英才银座幼教集团在短短四年时间迅速发展为百花园、阳光园、泰山园、金起点园、金摇篮五所分园,并以其“儿童为本,亲情无限”的发展理念,灵活运用阳光管理、赏识管理、成功管理、效率管理,打造了“英才银座”这块幼教品牌,在社会上树立了良好的信誉度和美誉度。赵春梅也于2003年10月15日作为山东省民办园唯一代表参加了在北京人民大会堂举办的百年幼教纪念大会,并作了题为《民办幼儿园可持续性发展的因素》的典型发言。为了交流管理经验,互相促进,共同发展,自本期开始,我们编辑刊发赵春梅园长关于管理经验的系列文章,但愿能给各位园长和读者朋友以启发和借鉴。 相似文献
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张雪门先生(1891—1973)是我国近代教育史上著名幼儿教育专家之一。早在三十年代即有“南陈北张”(南京陈鹤琴,北京张雪门)之称。他毕生从事幼教工作,写了二十多本幼儿教育专著,对我国的幼儿教育有过重要的贡献和影响。作为他的学生,我有责任向我们广大的幼教工作者介绍一下我的这位老师。张雪门先生,浙江省宁波人。“他是清季的优贡生,为着爱好幼稚教育,引起家庭问题,更因家庭问题而愈加爱好幼稚教育。自从民国六年(1917年)起,他便在浙江宁波从事幼稚教育运动。”(张宗麟:《幼稚 相似文献
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视唱练耳是帮助学习音乐理论和音乐技巧的一门技术性较强的辅助课程,更是一门系统发展音乐听觉的必修课程,它是音乐学习、艺术实践及从事音乐教育工作的基础。因此,视唱练耳课程作为音乐基础课程在幼儿师范院校音乐教学中具有重要的作用和地位。一、幼师视唱练耳教学现状分析进入新世纪以来,幼教师资学历层次上移成为了一大趋势,幼儿师范教育也基本完成从三级师范向二级师范的过渡,大部分三年制幼儿师范学校改为五年制(五年一贯制或3 2模式)或并入高师的学前教育专业,这已经成了幼儿师范教育领域不容忽视的现状。因此,各幼儿师范院校为配合… 相似文献
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在中国古代思想流派中，道家以其博大精深的思想内涵独树一帜，思接千载。不仅对政治、军事有极深远的指导意义，我们幼教工作者也应从中受到启迪。 道家思想的核心是“无为”，是不妄为、顺乎自然发展之意。从积极的一面体现了教育中因势利导、因人因时施教的原则。 一、顺乎自然，利用环境优势，因地因时施教 笔者是从事农村幼教工作的，农村经济、文化相对滞后于城市，如果我们看不到这些差异，一味照搬模式，有时难免有“效颦”之嫌，这种“强为”，不仅事倍功半，而且有时会挫伤幼儿活泼的天性。只有认识到优势和不足，充分利用有利因… 相似文献
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一引言近年来幼师每年在统招生之外，还要招收一部分委培生。统招生大部分来自城区，小部分来自郊区和农村，而委培生则全部来自农村；委培生的入学分数比统招生低将近一百分。委培生毕业后将回生源所在地从事幼教工作，因此委培生是农村幼教事业中不容忽视的重要力量，统招生和委培生并招的招生体制也必然会在相当长的一段时间内存在。为研究统招生和委培生的差异，以便制定合理的教学方案，针对不同学生的特点进行教学，本研究选择北京市幼儿师范学校的统招生和委培生，从人格、智力和特殊能力方面进行了测量、比较。二研究方法（一）被试… 相似文献
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江耀英：杭州市人民政府机关幼儿园园长，中学高级教师，浙江省幼儿教育研究会成员，杭州市家教协会讲师团成员，从事幼儿教育工作二十几年，其中从事幼教管理工作十几年，全身心投入到幼教事业中。走进幼儿园，感觉是从喧闹步入了宁静———小朋友们正在教室里上课。到园长办公室时，江园长正在和几个家长交谈，记者趁便在旁边的会议室里转了转，省巾帼文明示范岗、省绿色学校、市模范集体、市三八红旗集体等琳琅满目的锦旗和奖牌，展示了幼儿园在各方面取得的丰硕成果。在后来与江园长的交谈中也证实了这一点。江园长谈道：“我园创建于上… 相似文献
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国内大量研究已从理论和实践层面论述了男性加入幼教行列的重要性、迫切性以及可行性。近年来，已有部分男性走进了幼儿园，从事一线教学工作。这些男性中很多并非专业出身，而正规本、专科学校的学前教育专业培养出的男性毕业生却很少能真正进入幼儿园从事教育教学工作。 相似文献
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参加“以园为本教研制度建设”项目的教研员从全国各地汇聚到这里，研讨幼教教研的问题，这是一次非常宝贵的机会。据我所知，像这样全国规模的幼教教研员会议还从来没有开过。这些年，特别是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的20多年来，我们已经作了大量关于教师专业成长的研究，相关资料也有很多，但关于幼教教研、幼教教研员的研究却几乎没有。 相似文献
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一、幼教法制健全
随着德国学前教育的发展，关于学前教育的法规与体制也逐渐发展起来。再浸礼派就于1578年颁布《学校规程》，向从事幼儿保教工作的人员说明其责任和各注意事项。18世纪的德国学前教育政策具有强迫教育特征，将5-6岁的学龄前儿童提前纳入到了学龄期。19世纪上半期德国各邦的幼儿教育政策是： 相似文献
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什么是艺术?简单地说,艺术是指富有创造性的方式方法。大多艺术的东西都容易被人接受。比如:一块普通的玉石,只要经过艺术加工成为艺术品时,就会因其艺术的魅力而容易被人们接受,或驻足观望,或爱不释手。其实仔细想想,我们生活的周围不乏“艺术”,交友需要艺术,家庭装修需要艺术,就连我们所从事的职业也同样需要艺术。我是一名幼教工作者,多年的工作实践使我深深地感受到:不仅教学是一门艺术,教学指导也是一门艺术。作为管理者,只有掌握了更多的教学指导艺术,教师教学水平的提高才能收到事半功倍的效果。在此将自己日常工作的点滴积累介绍给… 相似文献