首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
作为大众艺术的电视剧,为适应其欣赏群体的审美差异,题材的涉猎面是广泛的,现代的、历史的、传奇的、传记的、纪实的、儿童的、言情的、武打的、警探的.战争的……可以说,没有哪方面的题材不能为电视剧  相似文献   

2.
国际化的、时尚的、小资的、守成的、戏剧化的等等诸如此类的形容词纷纷落在东边.而本土的、简朴的、校园的、创业的、实在的……对应着西边。[编者按]  相似文献   

3.
城建档案主要的是来自与城市规划区域范围之内的具有永久的保存价值的建设资料,其经过全方面的收集,经过相应的整理编目之后而形成的专业化的档案,其能够提供多方面的利用,为城市的建设和发展提供良好的服务。建立城建档案也就是建立了相应的管理系统,而网络化的服务能够有效的提升档案的利用率,基于GIS的城建档案库和基于MIS的城建档案库的有效的联接能够实现资源的有效共享,以此来减少重复的劳动,从而提升了工作的效率以及档案的查全率和查准率,加快了检索的速度,使档案为建设提供更好的服务。  相似文献   

4.
素质=品质?     
《出版参考》2005,(3):25
三石对出版策划人的素描:策划是我们的大脑和心脏,媒介为我们的骨骼,市场为我们的造型,读者为我们的灵魂,文人的特质赋予我们的神韵,商人的敏锐造就我如炬的目光.策划人应有的素质:文化人的思维,读书人的感觉,出版人的理论,销售人的技巧,广告人的意识.  相似文献   

5.
郑喆 《大观周刊》2012,(20):38-38,14
法是人的创造物,法是以人的需要作为客观基础的。法的价值受制于人,受制于人的需要作为法的价值主体的人,既是价值认识的主体,更是价值的主体。人的需要与法的价值之间的内在关系,需要我们深入其中进行进一步的讨论。  相似文献   

6.
我国的终身教育体制正在从理论建设走向实践发展,并逐步的成为当代最具特点与特色的教育理念。在社会飞速发展的今天,人们对于人文素养的追求在不断的增加,博物馆的教育功能显得越发的重要,而遗址性博物馆对于人们情感方面的教育更是突出。就教育的角度来说,遗址性博物馆对于人们的教育作用完全体现了终身教育的理念,并可以将其规划为终身教育的一个重要的组成部分。但是,就目前的情况来看,遗址性博物馆的教育功能受到了一定的阻碍。对于大多数的遗址性博物馆来说,更加重视的是其收藏、研究方面的价值,对于它的展览性的教育作用却往往缺乏应有的重视。这对于终身教育体制下遗址性博物馆的教育功能的展现来说是个亟待解决的问题。本文就终身教育理念和遗址性博物馆的教育功能的相关理论知识进行了梳理,针对目前遗址性博物馆的教育功能实施中出现的问题进行客观的分析,并与此相应的提出具有针对性的改进思路,希望能够为遗址性博物馆的教育功能的实施提供一些参考性意见,使其能够充分的满足大众的精神需求。  相似文献   

7.
传媒小语     
我们要经常刊登什么样的文章?它们应该是创新的,有特色的,戏剧性的,浪漫的,引人入胜的,无与伦比的,稀奇古怪的,高雅的,幽默的,俏皮的,既无损高雅又不降低格调的。而更  相似文献   

8.
这是一个人人都有麦克风的时代,当所有人都能发声、都有渠道发声的时候,这个世界的声音就变得纷纷扰扰。逗哏的与捧哏的,高亢的与低沉的,独立的与附庸的,力挺的与倒戈的,虚无缥缈的与切中时弊的,人云亦云的与醍醐灌顶的……我发声,故我在;我在,故我发声。每一个人都有了表达的权利,与此同时,每一个人每天又面临着迷宫式的纠结的选择。  相似文献   

9.
王少磊 《青年记者》2007,(13):50-51
许多人,包括我自己都对南京媒体的定位表示过感慨。假如我们把《读书》杂志所标榜的趣味作为一个极端,那么这里的兴奋点一定在正好相反的另一个极端。前者是抽象的.理性的、重大的、严肃的、深层的甚至是悲观的,后者则是具象的.感性的.琐屑的、轻松的.浅表的和热闹的。总之,南京媒体走的是一条大大方方.心甘情愿的市民化道路。  相似文献   

10.
林徽因的诗歌创作从发表的时间看,只有近20年,数量也不多,但其质量却是“新月诗派”的上乘之作。她的诗歌表达的内容、抒发的感情也是丰富复杂的。纵观她的诗歌创作,复杂丰富的情感弥漫在诗行里,清丽的意象串起忧愁的情绪,哀怨的叹息流露心灵的孤寂,智性的思考折射苍凉的体悟,形成她诗歌独特的抒情风格。  相似文献   

11.
通过对知识、知识管理、大学生知识管理相关涵义的阐述,提出了实施大学生知识管理的必要性。从知识的获取、知识的分类与存储、知识的交流和共享、知识的更新与创新4个方面分析了大学生知识管理的过程。针对在知识管理过程中产生的问题,提出了相应的解决途径,即重视知识管理,挖掘、利用和共享隐性知识,提高知识的获取能力,促进知识创新和再利用,为知识经济社会培养创新型人才。  相似文献   

12.
知识单元的演变及其评价研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系,在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势,知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位,即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难,需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系,并借助知识管理技术推进知识单元研究。  相似文献   

13.
[目的/意义] Folksonomy知识组织模式中的标签呈现离散混沌的社群知识标注状态,对知识群落进行构建和分析能够揭示出知识之间潜在的关联和核心知识。[方法/过程] 采用复杂网络分析的理论和方法识别和构建社群知识网络中的知识群落,并对群落结构以及群落核心知识的伴生关联进行分析。[结果/结论] 从知识网络的视角提取并分析Folksonomy模式中网状结构下知识群落嵌套的层级结构,并对知识群落中的核心知识以及知识的伴生性进行揭示。  相似文献   

14.
基于主观概率的组织知识的表征方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
提出基于心理学的知识定义,分析知识的信念特征;给出基于主观概率表征知识的方法;深入探讨基于主观概率的组织知识的纵向维度分析和横向维度分析的意义及其表征方法。其中,纵向维度分析将组织知识表示为共享知识、局部知识和个体知识;横向维度分析将组织知识表示为组织认识知识、组织价值知识和组织情感知识。组织知识的内涵及其分布分析,为探索组织知识与组织绩效的关系构建了理论基础。  相似文献   

15.
知识技术的发展对知识工程的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
从知识技术的概念和研究内容入手,分析知识工程和知识技术研究的共通之处。阐述知识工程发展的瓶颈以及知识获取的主要难题。认为知识技术研究从发展机遇、知识建模:知识重同和共享三个方面对知识工程提供支持,另外,从五个方面 预测今后知识技术和知识工程的研究重点和研究方向。  相似文献   

16.
根据知识管理系统的功能及其处理的知识特点选择知识的框架表示方法,提出从知识标识、知识分类、知识背景、知识实体、知识评价槽及相应的侧面来描述知识管理系统中知识的一般参考框架,并分析可枚举侧面的值域。通过实例描述显性知识和隐性知识框架表示方法,认为文中的知识框架有助于知识管理系统软件开发和应用。  相似文献   

17.
基于知识管理的企业核心竞争力研究述评   总被引:6,自引:1,他引:6  
从核心竞争力的知识属性、作为一种核心竞争力本身的知识管理能力、知识管理对核心竞争力的促进作用和核心竞争力对知识管理的导向作用4个方面评述知识管理与核心竞争力的相互关系,从技术创新(研究与开发)、知识管理系统、公司隐性知识的开发利用、知识价值链、知识联盟、企业知识管理能力、知识创新等方面评述基于知识管理的企业核心竞争力作用机制,并简要介绍5个基于知识管理的企业核心竞争力案例。  相似文献   

18.
知识管理与知识评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以知识分为显性知识和隐性知识为前提,探讨了显性知识管理和隐性知识管理;并在把知识管理作为一个过程的前提下,探讨了将知识评价纳入其整个过程的问题,同时提出了知识评价的新的方法与思路。  相似文献   

19.
Blog知识服务及其在图书馆中的应用   总被引:15,自引:0,他引:15  
杨倩 《图书情报工作》2006,50(11):49-52
〔摘要〕 针对图书馆知识服务滞后于用户知识诉求的问题,提出Blog是缓解该问题的一种知识组织与管理的服务机制。介绍Blog在知识提供与知识服务中的5大优势,指出如何利用Blog的这些优势开展学科知识导航、参考咨询、图书馆宣传、用户自主学习等具体的图书馆知识服务,以期借助Blog辅助图书馆进行知识组织与管理,完善图书馆知识服务工作。  相似文献   

20.
知识构建的基本原理不仅表现在知识构建需要一定的前提条件,而且表现在其知识状态要发生由知识元→知识单元→知识结构→知识空间的演变,还表现在其应遵循的基本原则:知识元抽取原则、知识单元序化原则、知识结构展示原则、知识空间优化原则上。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号