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高二开始学习有机化学，针对有机化学系统性强，知识网络清晰，内容拓展空间广，灵活性较大等特点，笔者经过教学总结，认为在有机化学学习中，应该注重对学生空间想象能力、概括归纳能力、概念理解和辨析能力、有机化学计算中全面分析问题能力的培养，使学生在学习有机化学中收到事半功倍的效果。 相似文献
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黄景华 《中学生数理化(高中版)》2012,(4):23-25
有机化学推断试题的特点是从基础人手，环环相扣，层层深入，不仅能考查有机化学基础知识，更能考查知识的自主整合能力，知识的分解、迁移、重组能力，信息处理能力以及自学能力等．针对有机化学推断试题，笔者提炼了一套高效解答策略，在高考备考复习中取得了比较好的效果． 相似文献
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在有机化学教学中，通过对教学方法的改进，加深了学生对有机化学理论的理解，激发了学生的学习积极性，增强了对学生素质方面的教育，有助于对学生多方面培养。 相似文献
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本文根据有机化学实验的教学内容和教学特点，探讨了提高学生有机化学实验教学效果的一些方法。教学实践表明：通过激发学生对有机化学实验的兴趣，加强学生的动手能力训练，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，对提高教学效果和学生的实验技能是行之有效的。 相似文献
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有机化学综合题是历年高考热点中的热点，因其具有取材广泛、形式多样、综合性强、学生失分率高等特点而倍受命题者的青睐．2006年各地高考中出现的有机化学综合题就体现了上述特点．为使学生对有机化学综合题的解题方法有一个清晰全面的认识，笔者对这一年的高考有机化学综合题进行了整理、归纳，并对解题方法进行了较为详细的研究． 相似文献
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简介了有机化学的地位和意义,结合化学专业学生的特点,阐明了在有机化学的教学过程中激发学生的学习兴趣,培养学生归纳能力和实践能力的重要性。 相似文献
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沈萍 《武汉职业技术学院学报》2005,4(2):47-49
有机化学实验课程是生物制药技术专业重要的必修基础课程。通过对两所高等职业技术学院生物制药技术专业有机化学实验课程开设情况的调查发现，现有的有机化学实验课程无法满足生物制药技术专业学生的职业能力的培养需要。针对这一情况，笔者探索并提出了采用“实验模块”模式对有机化学实验课程进行改革的几种方案。 相似文献
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大学有机化学教学中的科学探究能力培养探析 总被引：2，自引：0，他引：2
贾芳 《成都教育学院学报》2005,19(7):55-56
文章从介绍科学探究能力入手,讨论了科学探究能力与有机化学教学的内在关系.指出了目前大学有机化学教学中存在的问题,探讨了怎样在大学有机化学教学中具体来培养学生的科学探究能力. 相似文献
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理综试卷中化学试题的数目较“3 2”模式减少，知识覆盖面也明显减小，考查内容的随机性加大，其中的有机化学选择题便成了折射有机基础知识的三棱镜、此外，由于有机化学理论及有机化学工业的飞速发展，新的理论、生产工艺、材料不断涌现，这给命题者提供了很大的素材选择空间．因此，在全面、充分地 相似文献
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有机化合物具有分子结构“奇特”、反应类型新颖及合成途径广泛等特点，而中学化学教材只一般性地介绍了有机化学的基础知识，故而可开拓的知识点较多，信息面较广，在学习有机化学内容时，应引导学生重视课本，注重基础，培养学生的知识迁移能力。 相似文献
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有机化学实验教学的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
有机化学实验是有机化学的重要组成部分,针对目前有机化学实验教学中存在的问题,在实验内容、教学内容、教学方法和考核方法等方面进行了改革探索,并取得了初步的效果. 相似文献
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有机化学实验教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
有机化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统有机化学实验课的诸多缺点和不足,介绍了泰山医学院对有机化学实验教学改革的探索和实践,其中主要包括教学型实验室建设、开放性实验的开展、实验微型化研究和考核评价体系的改革等。通过改革,有效地提高了实验教学质量。 相似文献
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本文通过对高校有机化学实验环境污染成因作了系统分析和探究,提出在实验管理过程中应全方位贯彻绿色化学管理理念,并就实现高校有机化学实验绿色化管理有效路径作了进一步探讨。 相似文献
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高职高专人才培养模式对有机化学实验教学提出了更高的要求．针对传统的有机化学实验教学中存在的缺点,探索有机化学实验的教学改革与实践,其中主要包括对实验教学内容、教学方法和考核评价体系等三方面的改革,旨在培养学生的创新和实践能力,大大提高有机化学实验课程的教学质量． 相似文献
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通过大量的历史事实说明，在有机化学作为一门科学诞生之前，有机化学实验就已产生，并经过了漫长的发展时期。火的使用、工艺生产的产生、炼金术的出现及医药学的兴起是有机化学实验产生及早期发展的重要源泉。 相似文献
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为提高学生的综合素质,树立化学实验的绿色理念,在有机化学实验教学过程中,引入绿色化学实验技术——固相法,以对甲基苯甲醛和丙二氰为原料,固相研磨15分钟,快速高效地合成对甲基苯乙烯基双氰,将环保教育融入有机化学实验教学活动中,在锻炼学生实践动手能力的同时,又有意识地培养学生的环保思想,达到了绿色化实验教学的目的。 相似文献
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王海燕 《山东教育学院学报》2006,21(6):142-144
银镜反应是中学及大学有机化学实验中的一个典型反应,但实验过程中常常会出现一些反常的实验结果。本文经过反复多次的实验,对银镜反应的反常实验现象进行了初步的探讨。 相似文献
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为提高学生的综合素质,培养学生自主创新的能力,近年来,各高校纷纷进行化学实验教学的改革。浙江工业大学在有机化学实验教学过程中,对有机化学实验教学的内容和实验手段等,利用绿色化学实验技术进行改革,达到了绿色化建设的目的,增强了学生对化学实验的环保意识。 相似文献