共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
2.
3.
“套”──农村小学作文教学一弊西吉县苏堡学区蒙国安教学中,时常听到不少教师这样说,“农村娃娃啥都没见过,作文就根本没有材料”,“能让娃娃在老师的指导下,模仿课文或优秀作文选中的文章形式去套出来,就已经很不错了”。模仿是学作文的初级阶段,但一味地模仿就... 相似文献
4.
5.
6.
一、善于学习
先给老师们讲个故事,一位学者去向一位高僧求教。这位禅师请他坐下,然后给他倒水,水已经满了。沿着杯壁溢出来,可他还在倒。学者说:“大师,已经满了。”这时,禅师停下手。意味深长地说:“你的思想就像这杯子里的水。已经满了,如果你不先把自己杯子里的水倒掉,教我如何对你说惮?”为什么给老师们讲这个故事呢,因为在学校听课、评课时有时会遇到这样的情况,当别人善意地提出自己对一节课的意见时,个别执教的老师总是爱打断别人的话,反复强调:“我是这样想的。”别人刚有一句,他已经有十句话在等着了。有自己的想法当然好,每个人都应有自己的思想。可是,先让人把话说完。先听听别人有什么想法,别人的想法有没有道理不好吗? 相似文献
7.
8.
9.
许多刚从幼师学校毕业的教师,由于没有做父母的体验,感受不到父母对子女的那份情和爱,因此,在工作中常听到她们这样一些怨言:“XX小朋友的家长真难缠,昨天,孩子回家有点不高兴,便来兴师问罪,怀疑孩子在幼儿园是不是吃了什么亏。”“XX家长更厉害,他的孩子做游戏时不小心摔了一跤,已经跟他打了招呼,还要寻根究底,问怎么摔的,摔在哪儿,有没有人推他,好像天底下只有他家孩子最宝贝。”其实,这是做家长的共同心理。农村里有句俗语说得好:“喇痢头儿子自家的好。”任何父母都认为自己的孩子是世界上最美最聪明的人。所以,教… 相似文献
10.
《语文世界(高中版)》1998,(4)
越位学生甲是一位足球迷,在代数课上正在看足球杂志,老师忽然提问他:“在这个数列中,如把3移到4的后面,会出现什么结果?”“越位!”学生甲响亮地回答.(陈贡学)没有朋友吗?上公共哲学课,学生来得稀稀落落。老教授走进教室,像往常一样拿起名册开始点名。“陈XX同学!”“到!”‘库XX同学!”“到!”“赵XX同学!”“到!”全班同学差不多点完了,毫不例外地都有人报“到”。“最后一个,钟XX同学!”教授连喊几次,没有人喊“到”。教授抬起头来看了看,无可奈何地说:“这位同学在这里连一个朋友也没有吗?”借代上课铃响… 相似文献
11.
戴昱民 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
今天早晨,老师把我们带到外面去观雪。我觉得雪娃娃真淘气。冬天,冬姑娘老远就喊他:“该干活了!”雪娃娃却说:“好困啊!喂,你是谁呀?干吗打扰别人睡觉?”春天到了,雪娃娃又被叫醒了,这回他就铺天盖地地飞下来了。地白了、树白了、花草白了、车窗也白了……一片白色的世界。雪娃 相似文献
12.
“娃娃家”的活动场地从室内搬到了室外 ,吸引了大量的幼儿。齐齐爱动脑筋但年龄偏小 ,他非常想加入“娃娃家”游戏 ,我对他进行了近一个星期的观察。第一天 ,齐齐哭着对我说 :“他们不让我玩 ,我好好地对他们说 ,他们还是不让我玩。”齐齐无奈 ,只好选择别的游戏。第二天 ,齐齐玩到了“娃娃家”游戏 ,他对我说 :“真好玩 ,明天我还要玩。”第三天 ,齐齐不肯出去玩。他说 :“他们不让我到‘娃娃家’。”我问 :“你能不能想想办法呢 ?”过了一会儿 ,我看见齐齐高兴地在“娃娃家”玩着 ,他一看到我就得意地说 :“我送了他们家一个水池 (用纸盒… 相似文献
13.
“老师,王XX的手机丢了。”一听到学生的汇报,我很生气,以前,我早就苦口婆心地给学生说过不要带手机到学校。他为什么就不听呢? 相似文献
14.
15.
在幼儿园听课和观摩音乐教学活动中,教师在让幼儿演唱歌曲前常常这样对孩子们说:“小朋友,等会要有表情地唱”或“我看看谁最有表情”;小朋友唱完后老师就问小朋友:刚才唱歌时谁最有表情啊?于是小朋友就说:XX小朋友最有表情。老师又问:他的表情怎么样?小朋友说:“很好呀,他一直都是笑笑的。”于是老师也表扬这位小朋友:“你真棒,做得很好”。 相似文献
16.
教材简析:《浪娃娃》是一篇童话故事。记叙了浪娃娃起先很贪玩,后来在海妈妈的教育下想为人们做好事的经过。让孩子们懂得能为他人服务是一件很快乐的事;同时告诉孩子,人们可利用海浪来推动机器发电。故事围绕“浪娃娃从贪玩到想学做好事的转变”这一主线展开,共四个自然段,可分为三大板块:一是浪娃娃的贪玩;二是浪娃娃的转变(这也是文章的重点和难点);三是浪娃娃做好事。教学设想:鉴于以上分析,本课教学设想采用“板块式研读法”,即在教师的引导下,由学生自主地对构成课文的若干板块的问题情境进行研究式的阅读。从而变讲为… 相似文献
17.
18.
阿昆 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
冬天的田野边,站着一个漂亮的雪娃娃。红萝卜是它尖尖的鼻子,还有人给它围上毛巾,戴上粉红的帽子。雪娃娃的手中,拿着一支长扫帚,这可不是普通的扫帚,而是风法师送给雪娃娃的魔扫帚,可神奇了。雪娃娃拿着魔扫帚一挥,说:“让雪下得更大些吧。”真的,雪片像鹅毛般纷纷扬扬地漫天飞舞。穿着银色外衣的大槐树对雪娃娃说:“孩子,尽情玩吧,等春天到了,太阳出来了,你就将融化消失了。”雪娃娃一听急了,鼻子一耸,边挥动魔扫帚边说:“我要让春天永远不到来,我不想融化,也不想离开这世界。”从那以后,整天都是北风吹,雪花飘,再… 相似文献
19.
实况:(执教者:陈枫)一、到乖乖兔餐厅去老师:今天请来了一位小客人———乖乖兔(出示“乖乖兔”画片),它开了一家“乖乖兔餐厅”(出示餐厅挂图),很想邀请小朋友们去做客,也欢迎大家一起来管理这家餐厅。你们愿意吗?二、看看餐厅有什么老师出示食品挂图(上面有各种食品:蛋糕、汉堡、鸡块、鸡腿、饮料、薯条、苹果派和冰淇淋以及这些食品的价格)。“谁愿意当这家餐厅的服务员,向大家介绍餐厅都卖些什么?”一位学生站起来,边看图边一个不少地报出各种食品的名称,但没有介绍食品的价格。“只知道有什么东西,就可以把它买回… 相似文献