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1.
陈克洪 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):42
随着教育不断发展改进,教学方式也在不断革新,初中数学教学同样需要创新教学方式,使之能有效提高教学质量,引发学生学习数学的兴趣.变式教学在初中数学中的应用,充分发挥了其对思维的培养特性,使学生能在充分思考、多角度探讨解题方式的过程中把握学习的中心.本文将对变式教学在初中数学教学中的具体内容进行分析,指出实行变式教学的优异性. 相似文献
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教育领域改革不断深化的今天,各个地区学校教学活动均要基于新课标要求,采用适合的教学方式方法来开展教学活动,如此才能提高教学质量,使学生的知识水平提高.对于高中语文教学来说,为了使其满足新课标要求,同时促使学生能够全面发展,应当在高中语文教学中进行合作学习教学,促进学生之间合作学习、共同探讨语文知识,使学生之间相互补充、相互学习,如此才能使学生的语文知识水平不断提高,并且增强学生的合作学习能力、思考能力、分析能力等,促进学生全面发展.基于此,本文参考相关教学案例,就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进行分析与探讨. 相似文献
3.
随着教学改革的推进,教育教学形势对广大教师的要求越来越高,教师们需要不断提高自身素质,在此基础上还应该总结经验和教训,不断反思,以探寻教育教学规律,形成自己的教育教学艺术.教学反思应该成为所有教师的自觉行为和习惯,只有这样,才能实现专业水平和教育教学能力的不断进步.本文分析了反思性教学实践在促进教师专业化发展方面的重要性,并对如何进行教学反思类型、方式、方法等做了论述. 相似文献
4.
创新是提高思想政治课教学实效性的有效途径.思想政治课教师要与时俱进,在教学观念、内容、方法和手段以及考试等各方面大胆创新,不断开拓思想政治课教学的新局面. 相似文献
5.
师范生的教学技能问题在教师教育领域探讨了很久,却未能找出指导学生进行技能训练的有效方法.其主要原因是对师范生教学技能的内涵与外延以及技能与素质、知识、创新等的关系,还缺乏正确的理解和认识.师范院校应加强对学生教学技能的培养和训练,不断提高教学技能水平. 相似文献
6.
教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程,教师只有对自己的教学状况进行深入思考,不断总结经验和教训,才能改进自己的教学工作.本文认为教师应从反思教学目标、反思教学程序设计、反思课堂教学行为等方面反思自己的教学行为,提高自己的教学能力. 相似文献
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教师教学评价行为是教师教学过程中不可缺少的一种教学行为.教学评价行为作为教育评价学研究的一个分支领域,它的理论体系、指导思想、评价模式和评价技术等都处于不断发展、不断完善的过程中.因此,各国教育评价专家、学者对教学评价行为的内涵理解和论述并没有达成共识.对教学评价行为内涵的认识是研究教师教学评价行为的重要逻辑起点,教师教学评价行为的进一步提高需要对其内涵认识的不断探讨和深化. 相似文献
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发挥高职院校教学督导组织的多功能作用 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校多设有教学督导组织机构,具体负责对教学活动进行督导,这样的机构应充分体现并发挥其教学质量质检员、教学技能指导员、教学改革实验员、教学网络信息员、教学管理参议员等多功能作用,促进教学质量不断提高. 相似文献
9.
汪博 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):100-102
生态学属于一门生物科学,其主要是研究生物和自然环境之间的关系.当前,人们已经不再仅仅局限于生物学科这一方面来对生态学进行研究,而是将其上升到了人文哲学的层面.当前社会,体育活动的和谐、生态逐渐受到人们的重视.学校体育教学要想健康的发展,就必须要走生态之路.然而,近些年来,我国学生的体质不断下降,体育教学也逐渐被学校边缘化等问题不断的出现,学校体育教学生态失衡严重.本论文重点对学校体育教育生态失衡的现象和原因进行阐述,并且提出构建学校体育教学生态平衡的策略. 相似文献
10.
程月伟 《数理天地(高中版)》2023,(4):92-94
当前,多媒体技术在高中物理教学中的利用程度不断提高,多媒体技术将文字、图像、声音、视频等元素有效地结合在一起,进一步提高了教学手段的丰富化和多样化.但是过于追求感官刺激和大量信息等特点,也导致多媒体教学在实际利用中出现了一定的问题.在我国的新课程改革标准中,一直强调多媒体技术需要发挥更大的辅助教学的作用,所以就需要针对其实际利用情况展开分析.本文针对多媒体技术在高中物理教学中的实践进行探讨,首先阐述多媒体技术的含义与意义,其次总结多媒体技术在高中物理教学中的优势.希望通过本文对多媒体技术与高中物理相关内容的研究与分析,能够使其在高中物理的课堂应用中达到更好的效果. 相似文献
11.
我院高职建筑工程专业建筑设备课在教学过程中尝试采用分层教学方法,其优点是:因材施教,将学生的潜能最大限度地激发出来,提高了教学效率.但还有一些问题需要探讨,如对学生的合理分层、对教师如何要求等,这要求我们在教学实践中不断积累经验,使分层教学效果更好. 相似文献
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张春凤 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):91-91,93
目前,中职会计专业教学中,存在着课程设置偏离培养目标,教材内容滞后,模拟实习教学缺乏真实性、趣味性,缺乏"双师型"教师队伍等问题.因此,教学改革是中职会计专业教学的必由之路.会计专业教师要注重课程的设置,使其突出重点,体现分层次教学;改革模拟实习教学方法,突出其真实性、趣味性;灵活运用现代化教学手段;建立完善会计模拟实验室;加强教师队伍建设,不断提高会计专业教学的时代性和实用性. 相似文献
14.
李元 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
随着新课程改革的不断深入,在知识的更新、课程的变革、教育对象的变化、信息技术手段的现代化等方面,对教师的教学提出了新的要求.为了适应新课程教学,教师要不断进行教学反思.教学反思不仅是新课程教学改革的需要,而且是教师专业成长的需要. 相似文献
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随着社会的发展,学生、家长以及高一层次学校或用人单位等社会各方面对教学工作提出了更高的要求,要求教师更新教学观念,改进教学行为,不断提高教学的科学性和艺术性. 相似文献
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王长桂 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):32-32
任何一个教师,不论其教学能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思.教学反思有着极其现实的意义.一、通过教学反思,教师能够建立科学的、现代的教学理念,指导数学教学反思的目的在于提高教师自我教学意识,增强自我指导、自我批评的能力.并能冲破经验的束缚,不断对教学诊 相似文献
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教学设计是运用系统方法,将学习理论和教学理论的原理转化成对教学目标、教学任务、教学策略、教学评价等环节进行具体计划的系统过程.教学是有目的的实践活动,合理的设计必将有助于优化课堂教学,保证教学目标的达成.然而,要保证各个环节更好地发挥其功能,还需对教学各个环节及各环节之间的关系不断进行调整.因此,监控和调整就应贯穿教学设计的始终,成为教学设计过程和教学设计执行过程(即实际教学过程)的"监视器"、"控制器"和"调节器". 相似文献
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一体化教学改革的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章简述了一体化教学的特点,重点分析了一体化教学的前提、关键、保障及取得的成果,说明了一体化教学应不断总结,创新,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高. 相似文献
20.
伍永球 《中学数学研究(江西师大)》2004,(10):10-12
"问题导入"式教学模式,是中学数学教学中常采用的一种教学模式,其目的是将整个教学过程设计成问题式教学,通过不断地向学生提出问题,然后不断解决问题来达到向学生传授知识的目的.本人通过多年的教学实践,对"问题导入"式教学模式进行了探讨与实践. 相似文献