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"夹豆子了,夹豆子了!"同学们大声地喊着。这节心理课,心理老师让我们进行"夹豆子"比赛。比赛规则是:用左手夹豆子,把豆子从一个盘子里夹到另一个盘子里。谁夹的豆子最多,谁就是冠军。第一轮的比赛开始了,参加的同学是贻鑫、燕婷、春霞、梅涵。瞧, 相似文献
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何丽云 《小学生之友(智力探索版)》2011,(10):28-28
今天,我班举行了一次有趣的吹气球比赛。老师一边笑着一边拿出许多五颜六色的气球。我得到了一个粉红色的气球,上面画有一只小鸡,几个英文字母和“佳佳基”中文字。气球可爱极了,好像在对着我笑呢! 相似文献
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一、设置情境,认识空气占据空间师:老师这里有两个套在瓶子里的气球,气球已经消毒了,请两位同学上来,比一比,看谁吹得大?(学生纷纷举手。)师:请这位男孩子,再请一位女孩儿吧。(两名学生吹套在瓶子里的气 相似文献
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“顶气球”?我可从没听说过,气球怎么可以用来顶呢?可就在今天,我们玩了一个有趣的游戏——顶气球。裁判曾老师先在房子里拉了条绳子作为网,又吹了一个篮球大小的气球,还给我们讲了游戏规则:每人在自己的界内最多连着顶三次,如果三次都没有顶过“网”,这个球就算输了。他规 相似文献
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张新娟 《中学生数理化(高中版)》2010,(3):69-69
上课前,我首先准备了一枚硬币,一只铅笔.把铅笔放在桌子上,硬币放在铅笔前大约5cm的地方.教学进入第一个环节——引入新课老师:今天我们先来个比赛,看看谁能在硬币上方吹一 相似文献
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刘柯梦 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
经常在科幻电影里看到“黑洞”,我很好奇,这种能够吸进所有东西的黑洞是怎么形成的呢?在物理老师的帮助下,我们科学小组的成员一起做了个实验。老师先找出两个同样大小的广口瓶,把两个气球口朝上放进瓶中。我们争着给气球吹气,吹足气后扎好球口,气球就稳稳地“插”在瓶口了。我们用彩笔在气球位于瓶口正上方的位置画了一道线,标明气球现在的位置,然后把一个瓶子放进冰箱,另一个就 相似文献
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洪今滔 《希望月报(上半月)》2006,(2)
今天的作文课上,老师没有给我们布置命题,而是给我们每个人发了两个大气球。让我们发挥想象力,在气球上画画。同学们拿到气球后别提多高兴了。有的想画风景,有的想画人物, 有个同学当场就在气球上画了一只可爱的小肥猪。然后他马上又把气球吹了起来,更不得了,那只小猪呼地变成了一只又大又圆的大肥猪。但美中不足的是气球吹起来后图画本身的颜色变得很淡很模糊。班里的气氛一下子热闹了起来。我决定吸取前面同学的经验教 相似文献
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王芳怡 《希望月报(上半月)》2004,(8)
我们每一个少年儿童都是在队旗下、活动中长大的,每一个少年儿童的活动都是丰富多彩的。当然,我们也不例外,今天我们班就举办了一次令人难忘的活动——吹气球比赛。比赛开始了,只见老师手中拿着一个个色彩斑斓的气 相似文献
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韩旭 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(17)
一转眼,“六·一”儿童节到了,我们全班同学买了很多好吃的,来到学校和同学们一起分享。同学们一进教室就忙碌了起来。有的同学负责在黑板上写联欢会的题目《六·一大联欢》,有的同学在用力地吹气球,有的同学站在高处挂气球。还有的同学在做菜,包饺子。同学们都在比谁干得多,都盼望着联欢会的开始,那热火朝天的劲头特别感人!中午,联欢会终于开始了。由我做主持。首先,我宣布:庆祝六·一儿童节联欢会正式开始。下面,请看相声《我们的儿童节》。教室里立刻响起了热烈的掌声。在同学们的欢笑声中,这个节目结束了。接下来,是同学们最喜欢看的舞… 相似文献
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今天北师大二附中开运动会,王老师要求学生7点20到校,但昨天晚上放学的时候,我就听班里的几个同学说明天6点40就来班上,看看咱们吹的气球有没有爆了的,好把它补上。这几天为了准备运动会的入场式,把孩予们忙得够呛。先不说前期张曼他们儿个负责制作班徽、文化衫什么的,就昨天下午为了吹那些气球,就把大家累坏了。为了用气球做出北师大二附中校徽里红、黄、蓝的三色帆, 相似文献
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王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):24-25
【待诊习作】斗树梗文付佳陆斗树梗是我们男孩儿最爱玩的游戏。游戏的道具很简单,就是杨树或榆树叶梗。游戏规则也很简单:将两根树梗一上一下放置呈"x"形,双方拉着树梗的两头往自己这方使劲儿,看谁先将对方的树梗扯断即获胜。今天一下课,我们4个人就跑到操场旁的树林里比赛。比赛是淘汰制。第一轮斗梗开始了,我将小军的梗斗 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11)
风来了,风把美丽的风筝吹上了天,风藏在飞上天的风筝里。风来了,风把柳枝吹得飘起来了,风藏在飘扬的柳枝里。风来了,风把气球吹得满天飞,风藏在彩色的气球里。风还会在哪里呢?让我们一起去找找吧!指导老师胡颖风藏在哪里$浙江省桐乡市乌镇植材小学二年级@梅逸~~ 相似文献
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刘鑫德 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
今天,我们第四节课是一堂生活作文课。我们全班同学在玩吹鸡毛的游戏。游戏的规则是:不准过线,谁的鸡毛落地就算输了。有的同学大声喊:“加油!加油!”教室里一片喧闹声。游戏的时候,有的同学都把鸡毛吹到房顶上了。轮到我们小队了。我们先吹鸡毛,我用力一吹,那鸡毛飞快地飞过了线,说时迟,那时快。鸡毛开始缓缓下落,另一方没吹着,鸡毛落地了,我们胜了。第二局由于我们小队同学太高兴了,一下子输了。我和我的队员都紧张了起来。如果我们第三局再输了,那可就是真输。我们小队准备好了。从游戏中我还掌握了一个“技巧”,那就是把鸡毛往斜下方向… 相似文献