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1.
在教学活动中,应用多媒体教学手段离不开音频素材。以往人们为了获取音频素材需要专业的录音设备,如今随着大量电子产品如录音笔、甚至有录音功能的手机的大量涌现,方便了音频素材的获取。但要得到高质量的音频素材,有必要对音频素材进行相应的处理。本文结合Adobe Audition 2.0软件和调音台等常用电声设备,谈谈几种常用的音频处理方法。 相似文献
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文章阐述了计算机辅助动画设计的概念,并详细介绍计算机辅助动画设计的一般制作流程,包括Key Fram e的产生、中间画面自动生成、分层处理、着色、运用Adobe Audition对声音处理、测试与修改,尤其详细介绍在Flash中特有的Flash上色方法。 相似文献
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基于Adobe Audition的张力测试探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍Adobe Audition的测频方法,借用frequency Analyze功能,对弦线张力的测试进行探讨,得出可行、简便,精确的结论。 相似文献
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Adobe公司成立于1982年，是世界上第二大桌面软件公司，产品涉及图形设计、图像制作、数码视频和网页制作领域。其中，以Photoshop为首的图像处理软件更是响誉平面设计领域。Adobe公司的产品广泛地被网页和图形设计人员、专业出版人员、商务人员和一般消费者等所使用。认证专家-ACE(Adobe Certified Expert)ACE是Adobe公司在全球推出的一种资格认证。Adobe认证专家——ACE(Adobe Certified Expert)是指通过了某种Adobe软件产品专业水平考试的人。Adobe认证专家有资格把自己作为高度熟练的、专家水平的Adobe软件使用者介绍给别人。… 相似文献
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《河北自学考试》2002,(6)
Adobe中国平面设计师认证美国Adobe公司是世界第二大桌面软件公司，产品涉及图形设计、图像制作、数码视频和网页制作等领域。其中，以Photoshop为首的图像处理软件更是饮誉平面设计领域。使用Adobe产品，创意、出版和传播各种具有丰富视觉效果的作品，其无与伦比的图形图像功能倍受网页和图形设计人员、专业出版人员、商务人员和设计爱好者的欢迎。喜爱图形图像设计的人士，都能参加中国区平面设计师的最高认证培训和考试。中国认证平面设计师需要学习和认证的Adobe产品有Photoshop、Illustrator、PageMaker和Acrobat。其中Photoshop… 相似文献
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如果说Audition大家可能不太熟悉，那么Cool Edit大家就不觉得陌生了。Cool Edit是曾经非常流行的一款音频编辑软件，是大大小小录音师的必备工具。Cool Edit被Adobe公司收购后推出的新版本就是Audition。所以Audition在操作界面、功能设置上都与CoolEdit一脉相承。 相似文献
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以Adobe Photoshop7.0和Macromedia Flash MX2004软件为多媒体课件的制作平台,叙述了中学体育多媒体课件的制作过程。 相似文献
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基于Adobe Presenter创建多媒体课件的技术特点,Adobe Presenter多媒体课件制作技术及其在网络教学中普遍得到具体应用,它具有高效便捷的网络多媒体课件的开发功能。一、Presenter简介Adobe Presenter是一个用来快速创建电子教学内容和高质量多媒体演示文稿的软件工具。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的发展、数字化的音频技术的日新月异、录音制作设备不断地推陈出新，近年来一种新型的音频制作系统——数字音频工作站(DigitalAudioWorkstation—DAW)崭露头角，它使录音制作技术有了革命性的发展。它集计算机技术，数字音频技术、自动化技术、信息处理技术于一体，给我们提供了一套全新的制作手段。笔者在长期使用DAW来制作外语听说教材工作中，深深体会到它的先进性和科学性。下面就DAW的技术结构和功能特点及其在外语教学中应用作一简要介绍。 一、DAW的技术构成 DAW由计算机、音频信号处理器(DSP)… 相似文献
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何涛 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(4):129-131
原始的雅、俗都和“礼”有着密切的关系。是否遵循礼的规范，是区分雅俗的重要标准。礼最初是俗的一种体现．经过贵族加工和发展后．礼更加规范。约束力更强。雅依从于这种规范后的礼．最早在音乐领域诞生，借以和未经规范的、不能体现礼的精神的“俗乐”相区分。雅的观念产生以后。雅俗之间才开始有了区分。 相似文献
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这是在一所普通初中学校上的研讨课。该校一位教师上《社戏》第一课后 ,我承接她上第二课时———月下归航。这节课我安排了两个教学重点 :1、比喻的修辞手法 ;2、“偷”豆为何难忘。第一个教学重点 ,安排三个步骤实现教学 :步骤一 :让学生朗读这一部分 ,划出比喻句。学生很快找出比喻句“那航船 ,像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。本喻体、比喻词等名词术语学生似乎都懂 ,也就是说 ,若考试采用选择题形式 ,请他们选出是 (或非 )比喻句的一项 ,大部分同学能得分 ,若让他们造个生动形象的比喻句 ,恐怕十有八九就要失分了。为了让学生能… 相似文献
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认为中学化学教材中关于元素周期表中"周期"和"族"的划分及定义存在自相矛盾的地方,又容易造成教师和学生理解上的偏差和表达上的不准确,建议在中学教材中取消对"短周期"、"长周期"、"不完全周期"等概念的要求,将"零族"、"Ⅷ族"分别称为"ⅧA族"、"ⅧB族". 相似文献
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“去行政化”与“纪宝成难题”求解 总被引：1，自引：0，他引：1
中国大学行政化趋势由来已久,典型地表现在行政等级越来越具有支配性地位,但要想立即去掉或完全去掉几乎是不可能的,但大学发展要求必须去行政化,这就构成了著名的＂纪宝成难题＂。通过对大学行政化形成过程分析后发现,大学去行政化就是要去掉行政特权,回归学术本位,而非简单地去掉行政级别。在去行政化过程中首先需要走行政与学术系统并立的过渡阶段,只有这样去行政化才是可能的,这说明纪宝成难题并非完全无解。 相似文献
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《围城》通过方鸿渐的漂泊,借助看似"开放"实则"封闭"的空间转移对20世纪三四十年代的中国及中国知识分子作了入木三分的描绘,多侧面地对所谓文明社会的各种弊端作了无情揭露和嘲讽,使方鸿渐们在不同的世情背景下,呈现出既复杂又真实的人性、人情和人生。 相似文献
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自由是对客观必然性的认识以及对必然性的利用,是主客观统一的过程;而实践也是同样包含着主客观统一的主客体的统一,即人们利用、改造客观必然性的活动:主体性也是在对客观必然性的认识、克服、改造中得以确立起来.自由、实践、主体性三者为同一概念的不同表述形态,各有侧重.马克思主义哲学的主体性是从自由和实践引发开来的,作为自由和实践的主体在对客观对象的认识、作用和改造中达到的与客体世界的统一. 相似文献
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福柯探索"凝视"与哲思的关联,体认"知识-权力",洞察"知识"和"权力"的内在生成,并在哲学、文学、历史学、经济学、法学、生物学等多元学科的"凝视"之中关注微观问题的性质与机制。 相似文献
18.
韦世林 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(4):42-47
在继承前人对符号意义研究的基础上,提出了任何符号都有符号层、逻辑层、学科层、存在层这四个层面的意义。据此,从符号学与集合论这两个视角来看,空符号与空集合虽有着的不同意义,但其相互问存在既相异相通,又相互支撑的微妙关系。事实上,在逻辑层面、学科层面和存在层面上“任何符号系统都离不开空符号”。 相似文献
19.
蔡建 《常熟理工学院学报》2002,16(1):34-39
20世纪80年代,拉美爆发了有史以来最大的一场债务危机。这场危机持续时问特别长,涉及范围特别广,债务数额特别大,对世界金融体系造成了巨大的冲击。作为西方金融中心和支柱的美国对这场危机给予了充分的关注,分别提出了解决债务危机的“贝克计划”和“布雷迪计划”。 相似文献
20.
李懋 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):44-46
汉语句子主语是受体的句子中,以"被、受、挨"句最易混淆,本文分析了三句易混淆之因素,并对词性、词义、词语搭配以及动词的语法作用等方面对"被、受、挨"句加以分辨,以期在教学中帮助留学生准确应用三种句式. 相似文献