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郭云贵 《周口师范学院学报》2006,23(1):94-96,99
为解决胜公司治理中的“委托代理问题”，理论界提出了员工持股计划、股票期权和MBO等制度。作者通过分析，认为上述制度并非解决“委托代理问题”的良方。文章提出人力资本产权化的概念，并对人力资本产权化下的公司治理问题作了一些探讨。试图为解决“委托代理问题”提供新的思路。 相似文献
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当前,分类管理背景下的民办教育新法新政对民办学校建立监督机构做出顶层设计.在建立健全民办学校监督机构的同时,以国家层面探索建立民办学校独立监事制度的政策为指引,科学借鉴来自国内外公司治理和域外私立学校治理中独立(外部)监事的制度设计与实践经验,顺势引入并试点推行民办学校独立监事制度,可以克服民办学校决策“专制化”、管理“家族化”、监督“形式化”、文化“企业化”倾向,强化民办学校监督机构的独立性、专业性、公正性和公益性.新阶段,应以新《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套政策正式实施为契机,在《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订、民办教育地方立法和学校法人治理结构优化过程中,鼓励和引导民办学校建立独立监事制度,统筹设计、凸显特色、差异规范、分步推行,推动建立健全以独立性为核心特征的民办学校监督机构. 相似文献
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论管理审计、公司治理及二者关系 总被引：3，自引：0，他引：3
管理审计是一种基于受托管理责任关系而产生的新的审计类型。公司治理是基于企业内部有关委托代理关系及“内部人控制”等问题而产生的一系列制度安排，它由治理结构和治理机制两部分组成。管理审计与公司治理两密不可分，管理审计对于完善公司治理有重要作用，管理审计应该成为公司治理机制的重要组成部分。 相似文献
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我国政府与公立大学是一种委托代理关系,而赋予大学治理者权力的边界却是一种“契约不完全”代理,正是政府决定的高等教育体制、大学内部管理体制等多种委托关系的不完全性,党政权力边界交叉显著且责权利的不对称性,从而滋生了“寻租”、机会主义和“败德”行为。监督机构的设置属于“自我监督”行为,难免要增加社会成本又难见成效,切实从制度框架变革委托代理关系乃势在必行。 相似文献
6.
基于投资者利益保护的公司治理模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
朱七光 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2008,26(2):39-42
“大股东至上”的公司治理模式对其他各类投资者的利益保护不利,因此,本文提出了基于投资者利益保护为核心的公司治理模式与框架。在我国目前公司治理还存在诸多制约因素的前提下,在构建基于投资者利益保护的公司治理模式时,还需从以下几方面予以完善：（1）完善以公司法、证券法与破产法为核心的外部法律体系,（2）完善市场信息公开制度,（3）加强企业文化建设与诚信建设。 相似文献
7.
张万春 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):99-99,100
公司治理是企业内部有关委托代理关系及“内部人控制”等问题,并以内部监督为核心的制度安排,包括权利制衡、激励约束及信息反馈等内在机制。科学、合理的公司治理是保证现代企业有效运营的基础与条件,而健全的公司治理结构又离不开管理审计等评价与约束机制。无疑,作为内部审计重要组成部分的管理审计,对于健全和完善公司治理,促进并实现制度创新,评价及证实经营绩效,提高管理水平,增加公司价值等都具有极其重要的作用。 相似文献
8.
石旭雯 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(2):23-25
经济学中的“企业契约说”和人力资本理论对传统法学理论中的职工地位提出挑战,劳权则使职工参与公司治理具备直接的法律依据。德国的“共决制”和美国的“职工持股计划”是职工参与公司治理的两种模式,前者建立在“劳权”的基础上,后者依托于所有权。二者皆为特定背景下的制度,在本国均具合理性。我国的职工参与公司治理必须考虑本国文化、历史和现实。因此,以所有权为依托应是设计公司治理的基本原则,职工董事并非适宜的制度,而完善职代会和工会则是我国的次优选择。 相似文献
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通过历史制度主义的视角检视中国高等职业教育项目制治理模式的变迁逻辑发现:高职教育项目制治理模式是在财税制度改革与高等教育的新自由主义风潮下形成的;人才需求变迁、职业教育区域均衡发展、职业教育发展定位、意识形态建设等因素深度影响项目制的内容与实施;在项目制的形塑下,政府与学校之间以“委托—代理”关系互动,进而形成了高职院校独特的行动模式。项目制在其演化过程中存在着自我强化的路径依赖,但同时职业教育类型地位的确立,也成为该制度在内容和实施层面演变的一个“关键节点”。 相似文献
10.
蔡文英 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):64-67
公司治理问题不仅是经济问题,而且是法律问题和政治问题。本文认为各国公司治理问题的差异从根本上与该国的政治、经济、文化制度有密切的关系。因此,本文将从中外制度环境的差异入手,探讨我国公司治理过程中制度环境和价值取向的特殊性。并提出“人、财、物”及决策权的新“三权分立”思想。 相似文献
11.
公司法人治理结构有法学和经济学两个层面的含义，借鉴和比较美国、德国、日本的公司法人治理结构模式，目前中国公司法人治理结构存在六个缺陷，究其原因与体制有关。如果要建立规范的公司治理结构，就要把公司看成是利益相关的共同体，同时结合宏观和微观方面的四个条件，无以综合配置，首先，我国公司的股权结构模式应当是以银行和业务上有关联的企业法人持股为核心，其次，组织模式主要可以以德国模式为基础进行构造。第三，公司治理结构中的经营调控模式中可创建处理市场，采取具体的措施，防止经营频繁流动，第四，公司治理结构中的员工模式可向德、日两国学习，建立工人董事会制度，最后，还必须建立一个发达而完善的外部监督机制，构建中国公司治理结构模式的并不是要建立一个未来理想的模式，而是一个目前可行的模式。 相似文献
12.
白平则 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(2):30-35
公司在谋求自身及股东最大经济利益的同时 ,应当履行保护环境的社会责任。公司环境责任与其营利性目的之间的矛盾、冲突是绝对的 ,补偿与互相促进是相对的。消费者、政府与公司共同承担环境责任是协调这对矛盾的较好做法。公司内部机制、市场引导机制、政府干预机制和社会监督机制共同发挥作用是促成公司履行环境责任的理想选择。 相似文献
13.
企业履行社会责任是和谐社会和企业自身发展的需要;但中国社会对企业履行社会责任的评价标准缺乏、监督力度不到位,使企业社会责任意识淡漠。我国应制定企业社会责任评价标准和认证体系,加强企业履行社会责任的法律规章制度的建设,增强企业社会责任意识,建立履行社会责任长效机制,从而实现社会与企业的共赢。 相似文献
14.
王子正 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(6):24-27
相对于我国现行公司法,修订草案在公司资本制度、公司法人治理结构、一人有限责任公司和上市公司独立董事以及股东直接诉讼和代表诉讼等方面均有较大变革,体现了我国现行公司法修改的基本方向,但是草案仍然存在一些值得商榷的问题.公司立法首先涉及到政府管制与公司自治之间的博弈,在现代法治社会,政府对公司的"管制"应该逐渐过渡到"法治";公司立法涉及到公司内部股东、董事、高级管理人员和职工之间的博弈,应赋予各方相互制衡而又尽量避免产生冲突的权力;公司内部法治化是公司立法的取向. 相似文献
15.
高延东 《黑龙江教育学院学报》2007,26(6):81-82
健全完善的公司治理结构对于公司的良性发展至关重要。针对我国公司治理机构存在的问题,提出健全外部监督机制,对董事会制度的改进与完善等建议,对我国的公司治理结构的完善有所裨益。 相似文献
16.
基础教育阶段现代学校制度的基本类型 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Ji-xing 《教育理论与实践》2007,(5)
我国正在建设的基础教育阶段现代学校制度,正在逐步形成下列一些基本类型:第一,按照“公共教育政策取向的不同”来划分,可分为:公平优先、效率第二的现代学校制度基本类型;效率优先、公平第二的现代学校制度基本类型;同等对待公平与效率的现代学校制度基本类型。第二,按照“建设过程中主导者身份的不同”来划分,可分为:政府主导的现代学校制度基本类型;市场主导的现代学校制度基本类型;专家和学术力量主导的现代学校制度基本类型。第三,按照“学校内部治理结构的不同”来划分,可分为:以“学校民主管理委员会领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度的基本类型;以“校长负责制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“董事会(理事会)领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“教育集团、企业集团领导下的校长主持制”为主轴的现代学校制度基本类型;以“党组织领导下的校长负责制”为主轴的现代学校制度基本类型等。 相似文献
17.
安秀梅 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(2):141-151,279
政府公共支出绩效考评是计量、检查、考核、落实和监督政府公共财政受托责任的最为有力的实施机制。本文以产出和结果为导向，首先探讨了公共部门绩效低下的根源及实施绩效考评的意义，构建基于战略导向和结果导向的公共支出绩效评估模型，在对西方国家政府公共支出绩效考评制度进行比较分析的基础上，就我国实施政府公共支出绩效考评标准和考评工具的选择，以及如何构建适合我国国情和政府财政管理能力的公共支出绩效考评制度，提出了一个原则性框架思路。 相似文献
18.
具有行政色彩的职教集团作为民事主体在法人制度上具有跨“行政法”与“民法”的双界性,这是职教集团法人治理的症结所在。职教集团法人治理的现实困境突出表现在法律缺失、政府管制以及院校失位等三个方面。职教集团法人治理的实现,需“明确职教集团具备独立的法人主体资格,界定职教集团法人治理的边界;变革政府管理职能,解除职教集团对政府评估权威的路径依赖;建立健全职教集团内部权力运行制约和监督机制,依法进行职教集团章程建设”等。 相似文献
19.
民办高校是一种典型的利益相关者组织,民办高校举办者、学生及其家长、教职工、政府和公众等,都是民办高校健康发展中关系密切的利益相关者。基此,在完善学校法人治理结构上,民办高校应立足于利益相关者治理,构建利益相关者参与的监督体系,以维护利益相关者的利益、保障高等教育的公益性与公共性。但在现实办学实践中,我国民办高校内外监督制约机制普遍缺失,利益相关者难以起到监督作用。我国民办高校事实上陷入"家族化"经营治理,从而极大制约着民办高校的持续健康发展。当前,民办高校应着力建立健全以监事会为重点的内部利益相关者监督机制和以政府监管为主体的外部利益者监督机制,以此完善学校治理结构,纠正民办高等教育市场失灵,进而实现民办高校持续健康发展。 相似文献
20.
吴冠仪 《实验室研究与探索》2020,(1):293-297
针对高校政府采购对招标代理机构规范化管理滞后于实务操作现状,以委托代理理论分析委托人与代理人的关系,应用SWOT方法分析招标代理机构。提出建立"内控-动态-约束"的委托人与代理人的管理模式,通过"采购部门—采购人"内控体系建设,解决信息不对称引发的招标代理机构"逆向选择"供应商;通过"采购部门—代理机构"动态系统建设,减小代理过程中的信息差和时间差,通过建立准入机制和诚信评估体系、完善招标代理合同、共享数据信息,从而彼此制约、共同提高代理质量;通过"代理机构—经办人员"约束体系建设,提高代理源头和代理过程质量,避免"道德风险";借助于政府对代理机构检查之力、利用社会力量的监督作用,营造招标代理机构良好的运行环境。 相似文献