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相似文献
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1.
摔跤是一项对抗性的体育运动。其特点是两人在直接的徒手接触中进行搏斗,并以技、战术为基础,以对抗为表现形成的项目,技术性很强,对运动素质要求也很高。摔跤比赛是对运动员身体、技术、战术和心理的全面较量。因此,要培养优秀的摔跤运动员,就必须采用科学手段,从少年时期抓好选材,为其成材,打好基础。在少年摔跤运动员科学选材中,要全面抓好身体形态、  相似文献   

2.
竞技体育的迅猛发展,各项运动成绩的提高,与选材和训练的科学化有密切的关系。运动员的选材问题作为能否攀登世界体育运动高峰的先决条件之一,日益受到人们的重视。笔者通过查阅大量的文献资料和多年从事摔跤训练的经验,对摔跤运动员的选材和指导思想进行研究,得出以下结论。摔跤运动员选材涉及的知识面很广,它包括遗传因素、身体形态、生理机能、身体素质和心理因素五个方面。概括以上几个方面,科学的选择是符合摔跤运动员进行科学训练的前提。要想科学的安排摔跤训练,最大限度的提高摔跤运动员专项技术、战术、身体素质和心理训练水平,取得优异成绩,必须在正确的训练指导思想下进行。正确的训练指导思想有助于提高运动员的训练水平,因此在摔跤运动员训练中应针对基本功、身体素质、心理三大方面,结合摔跤运动的发展规律与个人特点制定相应的计划。  相似文献   

3.
浅析摔跤运动员的战术意识及临场运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
摔跤运动是一项徒手对抗运动,竞争激烈、身体对抗性强。一名优秀的运动员,要做到有勇有谋,具体情况具体安排制胜的战术,灵活运用,力胜智取。以国内12名优秀摔跤运动员为研究对象,采用文献研究、现场观察与统计的研究方法,针对运动员的战术意识及临场运用的重要作用作了论迷。为提高我国摔跤运动员的战术意识及临场运用水平作以参考。  相似文献   

4.
随着世界摔跤运动的不断发展,我省摔跤运动员在全国冠军赛、锦标赛及全运会等国内大型比赛中获奖,特别是08北京奥运会上我省有俩名队员获得参赛资格。这样是我们从事摔跤运动多年的教练员、工作人员更想从优秀运动员内在具有的潜质和他们自身的身体素质、心理素质及运动能力方面,进行了解和探讨青少年摔跤运动员的选材。使经验选材向科学选材过度并有机的结合,真正起到科学选材的目的。  相似文献   

5.
摔跤运动员的科学选材与提高摔跤运动水平密切相关。根据摔跤运动员的特点,在选材时应从摔跤运动员的形态结构,生理机能,身体素质,神经类型,心理素质,思想品质,遗传因素等几方面加以重视。  相似文献   

6.
史敏 《新体育》2023,(22):55-57
众所周知,自由式摔跤是一项需要运动员具备极强综合身体素质才能展开的对抗性运动,整个比赛下来运动员将会耗费大量的体能。在这样的背景下,要想让运动员发挥出色,在赛前对其进行科学的体能训练是十分必要的。本文先是阐述了自由式摔跤运动员的体能训练特征,对过程中影响运动员体能训练的影响进行全面的分析,提出提升自由式摔跤运动员体能训练的方法,旨在借助一些有效的训练方法和手段来帮助训练人员及摔跤运动员取得成绩上的突破,实现身体机能的全面优化,全面提升运动员的综合素质能力。  相似文献   

7.
摔跤运动员要想达到较高水平,取得优异成绩,关键是看青少年时期选材和今后的科学训练。摔跤运动是两人直接角斗的一项竞技运动,技术性较强,在训练和比赛中,运动员要采取各种不同手段,运用各种技术取得比赛胜利,因此运动员应以积极主动,全面连贯,勇猛顽强为指导思想,以积极刻苦训练的态度,全面身体素质,  相似文献   

8.
本文通过对摔跤运动员的第二次进攻技术问题的提出与分析,分析在摔跤运动中第二次进攻的重要性,并在不同等级的摔跤比赛里,以第一次进攻技术、防守反攻技术、第二次进攻技术进行比较分析,由此表明要提高摔跤运动员的水平,必须抓住第二次进攻这一关键环节。通过对摔跤运动员的第二次进攻技术的分析,说明了摔跤运动员不仅需要强健的身体,稳定的心理,还需要把一切合理的技术、正确的战术指导思想紧密配合才能取得好成绩。所以在平时训练中就要以这些为出发点进行训练,并运用到实践和比赛中去。使训练更加合理完善,使运动员水平尽快提高,能在比赛中取得优异的成绩。  相似文献   

9.
随着摔跤运动项目的发展,其竞技规则也随之发生变化,在整个摔跤运动的过程中,运动员之间的竞争也越来越激烈。因此,运动员想要在这样的环境中取得好的成绩,不仅需要依靠自身的战术和体能,还需要有较强的心理素质。本文从运动心理学的角度出发,将运动员的心理素质与摔跤运动结合起来,阐述摔跤运动员在运动过程中需要具备的心理素质,并提出训练方法。  相似文献   

10.
战术是摔跤技术的重要组成部分,是摔跤运动员不可或缺的专业素质。中国式摔跤一贯注重战术的培养和运用,在中国式摔跤比赛中,运动员发挥战术特长,在瞬息万变的赛场然锋芒毕露,力排众计。旗开得胜的例子举不胜数。所以研究战术是摔跤的核心问题,它对解决技术水平和比赛成绩的矛盾,培养摔跤运动员全面素质很有实际意义。本,从四个方面谈了中国式摔跤战术的几点运用方法,其目的在于抛砖引玉,引起大家对摔跤战术的积极讨论,使我们中国式摔跤战术发挥它的作用。  相似文献   

11.
摔跤是两人徒手,按一定规则,在直接对抗中以各种技术、技巧和战术将对手摔倒的一种运动,它是一项历史悠久的项目,早在原始时代就有了摔跤运动。现代奥运会摔跤也是正式项目。摔跤运动在我国开展的比较晚,和国外还有一定的距离,当代国际式摔跤的基本思想是向“积极主动,快速连贯,勇猛顽强”方向发展,而训练手段和方法也要相应发展,不仅仅是提高运动员各种机能水平和身体素质,还应发展心理素质。为了提高西藏摔跤运动员战术意识的临场运用水平,本人做出了具体分析,归纳并总结,来帮助运动员了解并认识战术意识及临场运用的重要性。  相似文献   

12.
国际式摔跤是两人直接对抗型项目,运动员在比赛中要克服来自对手的不规律的阻力,在这种活的阻力中完成技术动作的运用。所以摔跤项目对运动员的素质要求是较全面的。他要有举重运动员的力量、短跑运动员的速度、体操运动员的灵巧和协调、中长跑运动员的耐力。但又不是它们简单的组合,而是在运动中制服和身体重量相等的对手。它的力量和速度是在完成技术动作的过程中,围绕不同轴心的转化来体现。由于摔跤运动员的素质是在不断的对抗中变化,所以就力量的要求也是多方面的。  相似文献   

13.
一、身体形态与摔跤运动员选材摔跤是按体重分级别的比赛项目,体重和身高构成摔跤运动员的基本形态,各级别的体重和身高都有最佳临界范围。因此可将各级别体重和身高按照距离最佳临界值范围的远近划分为高档次、中档次、低档次。这样,选材模式指标划分为低、中、高、中、低五  相似文献   

14.
遗传因素与摔跤运动员选材   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据摔跤运动的特点和高水平摔跤运动员所具备的能力特征,对遗传因素与摔跤运动员选材的关系进行了探讨,认为摔跤运动员选材的指标应参照遗传度大的相关遗传因素,并从身体素质、心理因素、身体形态、生理机能等方面综合评价。  相似文献   

15.
目前摔跤运动员常用的战术主要有:体力分配战术、时间战术、边线战术、心理战术、隐瞒战术。在比赛中要想合理地运用战术,应当了解对手,周密计划;根据对手的类型采用不同的对策;取己之长,攻彼之短;灵活机动,发挥身体素质优势。摔跤运动员战术意识培养的过程中应注意的问题有:运动员要由易到难掌握战术;经常进行教学比赛,进行实战训练;要求运动员用比赛实例分析战术;培养运用战术的应变能力;贯彻协同培养的原则。  相似文献   

16.
所谓战术就是根据比赛双方的情况,正确地分配力量,充分发挥已方的特长,限制对方的特长,为战胜对手而采取的合理有效的行动策略,随着运动训练科学化水平的提高,高水平运动员之间,单凭身体、战术战胜对手的现象,在摔跤比赛中已不多见了,运动员良好的身体素质,战术水平只有通过一定的战术表现出来,才能在比赛中获胜。  相似文献   

17.
为了能够对中国男子自由式摔跤运动员的身体形态有较为客观和量化的认识,提升该项目的科学选材和训练水平,以备战2012年伦敦奥运会的集训运动员为主要研究对象,通过文献资料调研、专家咨询、形态测试及数理统计等方法进行分析研究。结果表明,与国内一般男子自由式摔跤运动员相比,中国优秀男子自由式摔跤运动员具有手臂粗而长,四肢肌肉充实度较高及颈部、腰部围度大、髋宽大的身体形态特点;中国男子自由式摔跤运动员的身体形态与世界优秀男子自由式摔跤运动员相比,体重指数显著高于国外优秀运动员(P<0.05),但是肌肉质量不足。另外,通过对各指标的因子分析和得分统计,国家队运动员的臂展、臀围、手长等指标具有一定的优势,但下肢长(B)存在一定的不足。  相似文献   

18.
近些年来,体育界专家将运动员的血型与运动项目结合起来研究,用于运动员的选材.特别是体能性的竞技项目,如摔跤、柔道等。在竞技运动中.这个先天素质能得到体现和充分发挥。  相似文献   

19.
目前对于摔跤运动员运动损伤的研究远远无法相比于河南省体育中学摔跤运动员的发展规模,研究的更新速度较慢,跟不上河南省摔跤运动员运动水平的发展速度,通过文献综述法、研究分析法、逻辑分析法、数理统计法对摔跤运动员运动损伤的后继研究不足,缺乏系统性、长期追踪性研究。通过研究得出建议,加大摔跤运动员运动损伤研究的引导、加大摔跤运动员运动损伤各项科研经费的投入力度、加大和鼓励摔跤运动员运动损伤项目研究申请审批,构建河南省对代表性重竞技运动项目运动员运动损伤全面探索的局面。  相似文献   

20.
摔跤运动是运动员战术意识和全面技术掌握以及绝招运用能力相关联的一种运动,训练应从实战的角度出发,只有教练员严格的要求和科学化的训练以及运动员自觉训练相结合才能发掘运动员的最大潜力,取得优异的运动成绩。  相似文献   

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