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黄英 《内江师范学院学报》2014,(3):62-67
宋朝政府的慈幼措施在我国社会救济史上具有承先启后的重要地位。其突出特点表现为：慈幼范围较广,但水平不高;慈幼机构创新多,但大都维持不久;慈幼事业的运作趋于制度化,但人治色彩仍较明显;民间性慈幼措施相对滞后;基本上是一种富人事业或精英事业。尽管宋朝政府的慈幼措施尚有许多不足,但就其所处的历史阶段而言,仍然可以用“发达”一词来形容。究其缘由,是由于社会经济的发达、土地制度的促使、政府的重视以及民本主义、儒家、佛教和道教思想的综合影响。 相似文献
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先秦的民本思想、儒家的仁德忠孝思想以及墨家的兼爱思想是中国古代慈幼恤孤制度发展演变的思想基础。在此基础上，中国古代较早地形成了以政府为主体，辅以家庭赡养、家族收养及私人捐助相结合的慈幼恤孤模式。施善与教化的相辅相依，推动了中国古代慈幼恤孤事业的发展。 相似文献
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每年7月7日,是香山慈幼院(简称香慈)毕业生的"回家节"。这一节日始自1935年。近两年,越来越多的香慈毕业生参与"回家节"活动,让尘封于历史中的香山慈幼院回到人们的视线。值得留恋的青春年华2011年的"回家节",在北京香山公园内的多云亭,近百名从香慈毕业的学生齐聚、共庆"回家节"。这些人大多年过六旬,多为当年战乱时期的孤儿,被香山慈幼院收养并培育成长。香山慈幼院是民国第一任民选总理 相似文献
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从１９０６年第一所职业技术学校──慈幼书院在澳门出现时起,澳门职业教育的发展已有近一个世纪的历程。但因其办学活动始终是由宗教团体或其他社会团体在主持,政府从不参与协调、管理,更不会主动地规划和发展,所以澳门职业教育并没有得到持续、健康、稳定的发展。尽管自９０年代以来无论在中等职教、高等职教,还是在职业培训方面取得了一定成绩,但澳门职业教育的发展在体系和规模上都不尽如人意。 一、澳门职业教育的基本结构 澳门中等职业教育机构主要有慈幼中学、雷鸣道主教纪念学校、三育书院（中学）、工会联合会属下的澳门工联… 相似文献
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九江开埠以后,西方教会陆续进入九江兴建教堂并进行传教活动。为了配合传教,西方教会在九江创办了新式教育、西式医疗、慈幼恤老等慈善公益活动。这些活动推动了近代九江社会的转型,促使九江成为西方教会在江西乃至长江中下游流域传教的重镇,彰显了九江在近代发展中的特殊地位和辐射力。 相似文献
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师冰洁 《重庆第二师范学院学报》2007,20(5):78-81
明清时期的晋商积极支持和捐助宗亲慈善事业,其内容主要包括以下四个方面:济贫恤穷、养老慈幼、助济婚丧、推产让财。晋商的这些慈善活动以儒家化为特征,维护了山西社会的稳定,醇化了当地的民风;同时加强了宗族纽带,促进了山西"家庭—宗族结构"社会的形成,但不利于明清时期山西社会商品经济的发展。 相似文献
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刘秋霞 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(3)
农民工社会保障已经成为全社会关注的热点问题。笔者立足于构建社会主义和谐社会的目标,着重阐述了加强农民工社会保障建设的重大意义,并提出了建设农民工社会保障的相关对策,以期为农民工社会保障建设提供宏观上、思路上的指导。 相似文献
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分析了混凝土砌块墙体裂缝产生的原因,提出了裂缝防治的有效措施,以便能够更好地推广应用新型墙体材料,产生更大的经济效益和社会效益。 相似文献
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中国社会转型亟需科学理论的指导,科学发展观是对人类社会转型的本质概括,因而成为当代中国社会转型的历史趋向和根本指针.要推进中国社会顺利转型,需要以科学发展观为指导,从转型目标、速度、保障机制和理论研究等方面采取对策. 相似文献
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我国目前自杀的主要特点、社会心理分析与对策 总被引：9，自引：0，他引：9
马剑侠 《安阳师范学院学报》2001,(6):97-99
从社会心理学的角度，探讨了自杀问题研究的意义、我国目前自杀的主要特点及社会心理分析，并就自杀的防范提出了宏观和微观的对策。 相似文献
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许悦 《福建师大福清分校学报》2005,(3):22-25
知识女性成才问题,已成为当今重要的研究课题.本文从女性的自然性别差异的特殊性、社会性别的角色定位、传统性别的角色分工、社会评价标准的导向作用和社会机会的不均等等方面探讨知识女性成才的障碍,并为创造健康良好的知识女性成才的外部环境,进一步促进知识女性潜能的充分发挥提出了相应的对策. 相似文献
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在均衡化教育中关注薄弱学校建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘世斌 《大连教育学院学报》2008,24(2):10-12
我国现阶段基础教育存在着一批办学条件较差、管理水平不高、师资力量不强、优秀生源流失、教育质量低下的薄弱学校。这些学校的存在已经构成了新的社会问题,应当采取积极有效的策略,帮助薄弱学校摆脱困境。 相似文献
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张云玲 《周口师范学院学报》2012,(1):82-84
刑事强制措施是一个国家的民主与法治程度的重要度量器。我国的刑事强制措施在实践中存在越权行使权力,犯罪嫌疑人、被告人权利保障不够或侵害涉讼公民的合法权益等缺陷。为了适应社会转型时期的客观需要,有必要进一步对其进行完善或重构。完善我国的刑事强制措施既有利于追究犯罪,又有利于保障人权。 相似文献
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蔡秀勇 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):31-32
教育信息化是整个社会信息化的基础组成部分，文章从教育信息化的概念、特征分析入手，结合我国教育信息化的发展现状及存在的问题，就如何实现教育信息化，提出具体的措施建议。 相似文献
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我国高等教育面临的形势与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
董泽芳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(2):121-127
本文认为，我国高等教育正面临着世国政治、经济、科技、文化、教育大变革与中国社会的体制大转轨、社会大转型的历史时期，分析了为顺应时代发展的潮流，我国高等教育必然呈现的趋势及应采取的相应对策。 相似文献
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马晓明 《长江工程职业技术学院学报》2000,(2)
通过现代中专学生的自主意识、意志品质、教育心理、生理状态以及所处社会环境对其影响的分析 ,探讨了中专学生进行自我教育及自我管理的必要性 ;提出了实现自我教育与自我管理的途径与措施 相似文献