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企业知识创造能力是企业竞争优势的主要来源。从知识跃迁的角度提出了知识能级跃迁模型,并对其中的知识跃迁黑箱进行了深入的探究。在此模型的基础上,论文从知识形态、知识主体、社会思维过程三个方面对知识创造的途径进行了研究。 相似文献
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记忆信息流与回忆信息流 总被引：1，自引：0，他引：1
认为记忆是信息的积累过程，回忆是信息的提取过程，在人脑信息加工活动过程中形成了记忆信息流和回忆信息流，两种信息流在稳定性、连贯性、有序性以及伴随人的情感等方面存在差别，但二者也有着密切的联系；记忆信息流和回忆信息流的信息量和信息质量可以通过调节人脑信息加工活动的强度来加以控制。 相似文献
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记忆训练是口译教学的重要组成部分。笔者指出,口译中的短时记忆是听力理解及逻辑分析基础上的记忆,而笔记是辅助人脑记忆的一种手段。为有效培养学生的短时记忆力,教师应鼓励学生分析信息间的内在逻辑,从而增强对信息的记忆能力。 相似文献
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企业知识创新的过程、特征及价值功能 总被引：5，自引：0，他引：5
企业知以创新就是企业使知识经济化和增加企业价值的过程。本文通过界定企业知识创新的概念，对知识创新过程和技术创新过程进行比较研究，提出企业知识创新过程主要包含企业知识的学习编码、共享、应用和创造过程，并最终指向企业的价值创造知识创新的价值功能体现在通过提高企业经营效率创造当期利润，通过创造企业知识、培育企业能力从而赢得未来的竞争。 相似文献
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用户信息能力差异性的认知心理学分析 总被引：4，自引：0，他引：4
在介绍了信息能力和认知心理学的基本概念之后，描述分析了人脑的信息加工过程，认为人脑的信息加工过程实际上是用户与信息双向建构的认知活动过程，从而把个体的认知能力同个体的信息能力相联系，并进而从认知心理学分析个体的认知能力的差异性的原因来分析解释个体信息能力的差异性。 相似文献
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将现代教育技术运用到数学教学中,不仅将抽象的数学概念形象、直观、生动地展现在学生面前,还能利用多媒体的记忆存储能力使教学过程重现,有助于教学难点的突破,使教学的反馈环节效果更加显著;而且利用多媒体网络信息容量大的特点,丰富教学内容,拓宽知识层面,提高学生获取信息的能力。多媒体教学使学生的综合能力和创造能力得到了培养,符合新课程标准的要求,学生将会受益终身。 相似文献
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将现代教育技术运用到数学教学中,不仅将抽象的数学概念形象、直观、生动地展现在学生面前,还能利用多媒体的记忆存储能力使教学过程重现,有助于教学难点的突破,使教学的反馈环节效果更加显著;而且利用多媒体网络信息容量大的特点,丰富教学内容,拓宽知识层面,提高学生获取信息的能力。多媒体教学使学生的综合能力和创造能力得到了培养,符合新课程标准的要求,学生将会受益终身。 相似文献
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技术模块化改变了价值链中企业间的合作方式和行为。与整合价值链中通过与客户建立和维持紧密耦合关系,以关系交易赢得市场地位不同,模块化技术耦合降低了供应商与特定客户间的相互依赖,为供应商通过自主创新提升价值创造能力提供了激励和条件。实证研究表明,首先,技术模块化能降低外部环境和双边关系中的不确定性影响,提高对客户知识和信息获取的效率,为供应商基于内部创新实践提升自身能力创造了有利条件。其次,在"获取—吸收—整合—转化"的知识创造过程中,关系耦合的价值和其生成机制会受到技术耦合方式的影响。技术模块化情境下,关系耦合不能直接影响知识整合和创造过程,但在知识获取阶段仍会产生积极作用。 相似文献
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使用突变理论和CBFKC模型解释隐性知识(知识云)转换到显性知识(知识块)的转换过程,提出隐性知识云转换到显性知识块的一般转换模型,并在此基础上研究餐饮行业中企业自身知识创造的模型,为企业实践活动奠定理论基础。 相似文献
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云制造平台是以新一代信息技术为支撑,为企业提供网络化制造服务的重要载体.研究服务创新的机理与路径,是提高其服务能级和服务效率的基本前提.在梳理国内外相关研究成果的基础上,以云计算技术作为外生变量,以服务概念创新、服务流程创新、服务界面创新为内生变量,构建提升云制造平台服务创新绩效的结构方程模型;通过对我国各省区市云制造平台的问卷调查,采用最大似然估计法进行统计分析.研究结果表明:云制造平台服务创新存在两条创新路径,分别是“云计算一服务概念创新—服务绩效提升”和“云计算—服务界面创新—服务绩效提升”.该成果为云制造平台的运营与发展提供理论支撑和方法借鉴. 相似文献
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提出了虚拟企业知识协作创造的概念,并在修正的知识创造模型SECP以及虚拟企业知识协作创造无标度网络的基础上建立了基于无标度网络的虚拟企业知识协作创造模型,该模型有效的克服了虚拟企业在知识协作创造方面面临的两大难题．即地域的广泛性和协作的低效性。 相似文献
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利用随机前沿估计方法和中国2005-2009年31个省区2005-2009年的面板数据,我们探究了转型时期政府支持对高校知识创造效率和知识转移效率的影响。结果表明:(1)中央与地方政府财力支持对高校知识创造效率有显著正向影响;(2)地方政府财力支持对高校知识创造转移有显著正向影响;(3)市场需求不确定性对高校知识创造转移有显著负向影响。这些结果实证证实了政府与市场、中央政府与地方政府支持是改善和提升高校知识创造与转移效率的双重二元机制。依据我们的发现,建议政府在引入政策工具推动和促进高校知识创造与知识转移时必须同时考量和平衡二元效率机制。 相似文献
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This paper investigates the influence of the adoption and use of information and communication technology (ICT) on organizational learning (OL). The focus is on knowledge, creation, as an articulated construct for the OL concept, and the SECI (Socialization, Externalization, Combination and Internalization) model is used as a reference for knowledge, creation. ICT use is seen here as consisting of three different orientations: informative, communicative and workflow. The results, based on a sample of around 300 Spanish small- and, medium-sized enterprises (SMEs), indicate that ICT has a significant positive influence on the, four processes for creating knowledge. ICT oriented to communication and workflow is found, to produce a significant positive impact on knowledge creation processes, except for, socialization process, while ICT use for information does not influence any of the processes for, creating knowledge and OL. 相似文献
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云计算技术的出现给数字图书馆信息服务带来了深刻的变革,如何利用云计算技术有效的开展学科服务是高校图书馆在云计算环境下所面临的主要问题之一。在分析了学科知识服务和云计算技术特点的基础上,构建了高校图书馆云计算下学科知识服务模型,并结合高校学科知识服务系统特点,提出了云计算下的高校图书馆知识服务模式,为高校图书馆在云计算环境下开展学科知识服务提供了参考。 相似文献
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重大工程团队是由各个工程主体按照一定规则构成的知识集合体,作为重大工程的主要完成者,其工程管理的过程可以看作一种通过知识的不断学习和记忆,最终解决工程管理问题的过程。在知识创造模型基础上,分析重大工程团队知识、学习和记忆的特性及联系。根据重大工程团队知识管理和生物免疫的相似性,从生物免疫的角度建立重大工程团队知识-学习-记忆三者逻辑关系的框架模型。该模型突破已有研究中三者呈现独立化和片面化的现状,揭示了一条完整的知识管理链。最后,从免疫角度对重大工程团队知识管理提出建议。 相似文献
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本文阐述了目前我国高校招生工作存在的问题,通过引入云计算以及SOA架构,从基础设施层、平台层、应用云层和表示层设计了招生信息管理系统架构,为基于云服务的招生管理信息系统设计提供了依据,以此实现生源信息的科学管理,从而提高招生管理工作的效率。 相似文献
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组织冗余对企业知识管理能力的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
传统的以效率为中心的企业理论认为,组织冗余降低企业效率,在企业运作中扮演负面角色,应予以根除;而基于知识的企业理论则认为,组织冗余具有促进知识管理能力的正面功能,应当维持在一个合理的水平.在回顾不同理论视角下组织冗余研究的基础上,应用基于知识的企业理论探讨组织冗余与企业知识管理能力的关系,并给出确定最优组织冗余度的基本思路.研究发现,适度的组织冗余能够增强企业知识管理能力.其中,信息冗余主要通过作用于知识获取能力影响知识管理能力,角色冗余主要通过作用于知识共享能力而影响知识管理能力;人员冗余主要通过作用于知识保持能力而影响知识管理能力;时间冗余则主要通过作用于知识创新能力而影响知识管理能力. 相似文献