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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
某次考试中有一道题说: 在某高温下,NO_2分解 O_2)达到平衡时,NO摩尔数占混和气体总摩尔数的40%。 (1)求平衡时NO的摩尔数。 (2)求平衡时NO_2和O_2的摩尔数分别占混和气体总摩尔数的百分率。 这道题没有给定NO_2的起始摩尔数和反应器的容积,但指出了反应温度是一定的,则反应的平衡常数K为一定值。考生能不能任意假设NO_2的起始摩尔数,从而求出NO的平衡摩尔数呢?本文仅对这个问题加以讨论。 假设NO_2的起始摩尔数为n(n>0),平衡时NO的摩尔数为x、x符合题意,平衡时混和  相似文献   

2.
目的:通过测定电路中通过的电子数与电子的摩尔数从而确定阿佛加德罗常数。讨论:已知的测定阿佛加德罗常数的方法都是太抽象或太昂贵,或者给不出较准确的结果,不适合在一般中学使用。通过计量电解水时通过电量的库伦数(可求出电子数)和产生氢分子的摩尔数(可求出电子的摩尔数)可以测定阿佛加德罗常数。这是一个快速、节约、而且可靠的方法,此实验可重复做,误差小于5%。建议在讲课前就开始进行电解,课上重点放在讲解装置、测定原  相似文献   

3.
新型SPE夹心电极比普通SPE电极制备工艺简单、易操作、机械强度高、成本低,解决了金属粉易脱落问题,延长使用寿命;为绿色电化学走出实验室实现工业化提供了一种可行性方法,本文就它的电解性能进行了研究证明了新型SPE夹心电极的电解性能优于传统的电解方式.  相似文献   

4.
一、电解原理的基础知识:包括电极名称或电解产物的确定、根据电极变化判断金属活泼性强弱、电极材料、电极反应类型、电极反应式的书写、电极装置的正误判断及电解质溶液的判断等.  相似文献   

5.
在电解过程中,不同的阴阳离子在通电时,电极放电的先后顺序是不同的。溶液中同时存在多种离子时,它们在电解时将按一定的顺序进行放电。  相似文献   

6.
电解池是不同于原电池的一种装置,它将电能转化为化学能,其原理被广泛应用于工农业生产中,金属的电镀防护、金属冶炼、工业制氯气等都离不开电解反应,因此电解反应深受命题者青睐,各级考试对电解反应的考查,主要集中于电极的判定、电极反应的规律及书写、电解原理的应用三个方面.  相似文献   

7.
<正> 如何掌握在电解过程中溶液里那些离子参加电极反应,那些离子不参加电极反应,是学习电解内容的关键1 无氧酸的电解。“无氧酸的电解就是无氧酸本身的电解”。  相似文献   

8.
1利用动画模拟认识电解熔融氯化钠的有关知识,进而学习电解基本原理[交流·研讨]—初识电解工业上可以用电解熔融氯化钠的方法生产金属钠,右图为该法的装置示意图.容器中盛有熔融的氯化钠,两侧均插入石墨片作为电极,两个电极分别与电源的正极和负极相连.  相似文献   

9.
一个电解池所发生的电极反应和生成产物是受众多因素影响的,如电解池的形状,电极材料及形状,电极间的距离,电解液的浓度,两极间导电溶液的体积和截面积,电解液里存在的和电解过程中产生的各种离子的放电顺序及浓度,以及温度等。同种电极材料,同种电解液,若构成不同的电解池形式,电解产物也就有可能不同。下面以电解硫酸钠溶液的实验(用铜作阳极、石墨作阴极)为例进行讨论。  相似文献   

10.
电有机合成的研究近二十年来进展迅速。包括直接电解、间接电解、界面修饰电极、反应性电极等领域发展速度很快。特别是间接电解反应,由于不受电极的局限,氧化媒介及支持电解质可以循环使用,理论上讲没有三废排放,因而受到普遍重视,其应用前景很好。我国这方面的研究...  相似文献   

11.
电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化一还原反应的过程。叫做电解。那么如何熟练地掌握在电解过程中溶液里哪些离子参加电极反应,哪些离子不参加电极反应,是学习电解内容的解题关键。下面仅对酸、碱、盐溶液的电解过程,总结几点规律:  相似文献   

12.
以铁钉作阴极、石墨棒为阳极,在U型管中做电解饱和食盐水演示实验。在引导学生观看两极产生气泡,并用酚酞试液滴入阴极区变红,用湿润的Kl-淀粉试纸放在阳极管口变蓝,启发学生书写电极反应式和总反应方程式后,为了防止学生误认为电解饱和食盐水的产物一定是H2、Cl2和NaOH,促  相似文献   

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1 经典电极反应理论 经典的电解理论认为,在电解体系中,电子只能在电极和导线中移动,而离子只能在溶液中迁移,只有在金属和溶液的界面间,离子和电子才能相互作用,发生电化学反应,溶液中不存在单独的电子个体,并且认为电解时离子必须迁移到双电层的紧密部分,然后被吸附在电极上,才能进行反应,例如以碳棒作电极电解氯化铜溶液时,两极发生的反应如下.  相似文献   

14.
用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液,通电一段时间后,向所得的溶液中加入0.1mol Cu(OH)2后恰好恢复到电解前的浓度和PH.则电解过程中转移的电子数为( ).  相似文献   

15.
初中化学“电解水实验”的主要问题是氢氧体积比的误差较大。已有改进实验设计,主要涉及误差分析、电解质、电解装置、电源电压、电极材料、电解速率、电解温度等七个方面。其中,对电解质、电解装置以及电极材料的研究始终是热点,而电解温度这一重要的实验条件却鲜受关注。文中重点关注电解温度,基于文献梳理结果对电解水实验进行生活化设计。多次实验证实,在30℃~35℃时,用9V干电池作电源,以浓度约为5%的食用纯碱溶液作电解质,滴加酚酞指示剂显色,用小量筒收集气体,电解得到的氢气与氧气体积比接近2∶1。  相似文献   

16.
电解原理主要考点:①阳、阴极确定,电解池的阳、阴极由所接电源的正负极决定,与电极材料无关,与电源负极相联的电极为阴极,与电源正极相联的电极为阳极;②阴、阳极反应.  相似文献   

17.
三甲基苯醌的电合成研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用循环伏安和电解合成法研究了偏三甲苯(TMB)在Ti/nanoTiO2-Pt电极上的电化学行为以及直接电解合成三甲基苯醌(TMBQ)的条件。结果表明,TMB在Ti/nanoTiO2-Pt电极上具有电催化氧化活性,氧化峰电位Ep约为1.7 V,反应为不可逆过程;在离子隔膜电解槽中,电解合成TMBQ的电流效率为47%,TMB的总转化率为58.8%。  相似文献   

18.
不同介质条件下电解水的实验方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了在酸性、碱性和中性介质中,针对不同介质选用不同电极材料和相应的电解装量条件下电解水的实验方法。并讨论了对电解源、电极、电源的选择和相互影响的因素。  相似文献   

19.
本文研究了钛基体PbO2电极在水溶液中电解具有的特征(氧发生电位高、氧化能力强、耐腐蚀性好、导电性好等),并探讨了PbO2电极在电解中的应用.  相似文献   

20.
袁来德 《新高考》2007,(10):27-30
高考考查本部分的知识点主要是:①原电池、电解池、电镀池的电极名称、电子流向及电极反应式;②根据原电池、电解池的电极变化判断金属活泼性强弱;③根据电解时电极变化判断电极材料或电解质种类;④新型电池的电极反应及应用;⑤有关电解产物的判断和计算。从题型看主要是选择题和填空题,其题型包括五判断、二写、一比较和三解释。(1)五判断是判断  相似文献   

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