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1.
倪有章 《湖州师范学院学报》2002,24(1):61-63
现代意识是与现代社会、现代化紧密相关的反映人类社会进步的一切先进的思维、观念和思想。当前中学语文教育,应着重培养学生的主体意识、创新意识和信息意识。在培养现代意识时,应遵循渐进性原则、有机性原则和科学性原则。培养现代意识的主要途径是教学内容宽泛化、教学方法多样化、教学手段多媒体化、教学评价客观化。 相似文献
2.
强化质量意识与服务意识是办好学报的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
薄刚 《佳木斯教育学院学报》2005,(2):94-95
办好学报的关键在于强化质量意识与服务意识,编辑的思想素质、品德素质、业务素质制约着学报的质量,为作者服务,为读者服务,为社会服务的服务意识影响着学报的声誉。 相似文献
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尹朝晖 《广东教育学院学报》1998,(4)
编辑意识是指编辑人员在实际工作中运用和发挥专业能力的一种的认识。要胜任编辑工作,不仅要具有深厚的理论功底和较宽广的专业知识,而且要依靠编辑的实践,在工作中不断积累丰富经验。这些实践经验,通过编辑的领悟和总结,逐步形成编辑的经验意识。随着社会的变革和发展,又通过对以往编辑意识的扬弃,不断调整充实,更新丰富,形成与时代的发展、社会的前进相适应的具有生命力的现代编辑意识 相似文献
5.
强化市场意识加快职教改革 总被引:2,自引:0,他引:2
王金杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):41-42
计划经济条件下的职业教育专业设置,教育内容和运行机制,难以适应现代社会发展的需要,也影响了职业教育的整体效益,在新的形势下,要使职业教育蓬勃发展,必须强化市场意识,一要强化市场导向意识,二要强化服务意识,三要依据社会需求,快教育教学改革,四要以大市场观念发展职业学校教育。 相似文献
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7.
当前部分大学生的公民意识还相对薄弱,主要表现为缺乏社会责任感、公德意识和权利义务观念。为此,应加强大学生公民意识教育,充分挖掘高校思想政治理论课中的公民意识教育内容,提升大学生的公民精神素质;开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,培养大学生的公民意识与公民行为;将大学生公民意识教育与日常生活结合起来。 相似文献
8.
张军 《黑龙江教育学院学报》2008,27(8):167-168
随着职业教育的飞速发展,职业学校的教育职能发生了重大变化。如何适应社会经济的多元化需求,培养具有职业道德和职业能力、德才兼备的各行各业人才是职业学校面临的首要研究课题。作为职业学校的教师,首先必须培养与提高学生的职业意识,学生如果不具备职业意识,职业道德和职业能力也就无从谈起。职业意识应该包括树立自信意识、强化责任意识、培养服从意识、提高技能意识。 相似文献
9.
生物学是一门自然科学,它是研究生物的形态、结构、生理、分类、繁殖、遗传和变异、生态的科学。在生物学教学中,依托本学科的优势,以培养学生的生命意识、创新意识、诚信意识、问题意识、自强意识、生态意识等为切人点,把我们的学生培养成一个科学人,一个文化人,一个纯粹的人,一个真正意义上的人,一个在未来社会中有发展的人。 相似文献
10.
当代社会,许多新的人际关系随着社会的转型而形成,新的人际关系倦胡着矛盾,摩擦,冲突,竞争,于是,协调-这一自然法则也就产生了许多新的内容,使当代协调意识呈现出丰富多彩的全新面貌。 相似文献
11.
浅论民间禁忌的现代意识 总被引:2,自引:0,他引:2
符有明 《江西教育学院学报》2001,22(2):88-90
禁忌是人类普遍具有的文化现象,在中国早就产生和流传,它对调节人的行为起了不可低估的作用,直到今天,许多禁忌还影响着多方面的社会生活。这是因为古代的禁忌中,蕴含着先人们许多合理的现代科学意识;先进的环境保护意识;科学的养生保健意识;现代的伦理道德意识。 相似文献
12.
张卫平 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):64-64
中专生在经过中等专业技术教育后,绝大多数都成为年满18周岁的成人,从法学角度讲则称为具有民事、刑事行为能力的人,面对这样的群体,如何使他们尽快转变自己的角色,认清社会形势,以良好的心态走向社会,笔认为对他们。加强成人意识教育显得尤为迫切和重要。 相似文献
13.
吴恒波 《潍坊教育学院学报》2017,(5):70-74
市场经济推动传统社会转向现代社会,传统人治模式转向现代法治模式。社会结构和治理模式的变化,导致传统社会伦理规则被现代社会法理规则所替代,进而引起规则意识的变迁。现代社会规则意识的建构由礼治型规则意识转向法治型规则意识,要求深入研究法治型规则意识的内涵和规则意识变迁的基本原理。既要自觉建构,也需自发生长,既要考虑规则自身,也要从思想观念入手,方能完成规则意识转型这一历史性变革。 相似文献
14.
陈慧 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):42-43
近年来,社会性别意识作为一种全新的概念被引入国内。当我们从社会性别意识的角度来研究妇女地位时,男女不平等的现象依然存在。所以,将社会性别意识纳入科学决策,对于提高妇女的地位、促进妇女的发展以及构建和谐社会都有着重要的意义。 相似文献
15.
杜进富 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
编辑的价值意识是编辑主体意识的一部分,是编辑活动诸要素的核心要素。它是编辑工作的前提条件,并贯穿于编辑活动的全过程。编辑意识的培养,要树立正确的人生价值观,要正确地认识编辑工作的价值。在实践中体现编辑的价值意识,主要体现在:把握选题的客观性和社会性;时效观念;结合实际、突出自己的特点;积极开展编辑学的研究。 相似文献
16.
试论高校教学管理人员的创新意识 总被引:12,自引:0,他引:12
高校教学管理人员的创新意识是为未来社会培养合格人才必备的意识,它是高校教学管理人员自觉适应社会发展、科技进步和教育教学改革的需要而进行的超前教育、科学教育、创造教育和自我完善的意识,也是新时代必须具有和不断增强的职业活动意识。 相似文献
17.
曹琨 《延安教育学院学报》2002,(4):14-16
网络以其涵涌澎湃的发展态势及其对社会政治、经济和化越来越深入的影响,给思想政治教育带来无限的发展空间,同时也带来严峻的挑战。思想政治工作只有增强前瞻意识、阵地意识、竞争意识、学习意识和创新意识,才能充分运用信息网络技术,提高思想政治教育的时效性,扩大覆盖面,增强影响力。 相似文献
18.
朱贵芳 《福建工程学院学报》2006,4(5):724-728
主体意识是人之为人的重要价值体现,是个体对自身作为主体的客观现实性的自觉把握和超越的前提。优化大学生主体意识是适应当代社会经济发展的客观需要,也是大学生自身素质与能力不断提高的需要。大学生应着力提高主体基本素质,树立人生理想信念,在学习和社会实践中不断优化主体意识。 相似文献
19.
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石敦国 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(1):32-35
意识主体是近代哲学的基本范式。黑格尔之后的哲学活动逐渐从这一范式中突围出来,使得对近代意识主体原则的批判成了现代西方哲学的主题。而马克思则是对近代意识哲学范式进行思想突围的先驱。可以说,正是马克思把意识主体归结为由劳动的异化决定的意识的异化,通过揭示意识的感性本质和社会本质消解了近代的纯粹意识和自我意识,实现了哲学范式的现代转换。 相似文献