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1.
蔡卡宁 《中国科教创新导刊》2008,(20):6-6
大学生党员是我党新生骨干力量的重要来源之一,也是高校最有生机和活力的群体。随着大学生党员队伍的壮大,大学生党员的教育成为高校党建工作的重要内容。根据大学生党员教育的现状,我们应坚持以科学发展观为指导,解放思想,采取支部建设教育模式、党员活动教育模式、先锋模范教育模式、信息网络教育模式指导大学生党员教育的思路,解决大学生党员的教育问题,创新大学生党员教育工作的方法,努力开拓高校学生党建工作新局面。 相似文献
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杨新华 《桂林师范高等专科学校学报》2014,28(4):66-69
创新大学生党员的培养教育模式,对保证高校大学生党员培养教育的质量和提高大学生党员的影响力具有积极推动作用.调查发现,民族边境地区新建本科院校绝大部分大学生对当前的党员培养教育模式持肯定和赞同的态度,认为当前的大学生党员培养教育模式是科学有效的.但是,调查还发现个别基层党组织在大学生党员的培养教育过程中存在着重发展轻质量、重教育轻实践,管理制度不完善、管理比较松散,培养手段和教育方法落后,缺乏有效的监督考核和激励奖惩机制等问题.为此,我们通过建立健全相关制度、机制,拓宽党员社会实践渠道,完善党员培养教育的载体建设,加强大学生党员自身教育与培养,强化党员后续教育管理等一系列措施,进一步完善和创新大学生党员培养教育的新模式. 相似文献
3.
大学生党员队伍不断壮大,大学生党员的后续教育管理存在的问题也日益凸显。借鉴大学生社团的发展与创新模式,探索大学生党员服务社建设,是加强大学生党员后续教育管理的重要举措。 相似文献
4.
欧永美 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(1)
针对大学生党员教育各种问题,提出"熔炉工程"学分制大学生党员教育模式,从"党性理论教育、学风建设、社会实践与志愿服务、文明自律、一对一党员帮扶"五大模块取得相应学分,最后从党员教育的"熔炉""锻造"毕业的具体操作过程及经验总结。 相似文献
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大学生是未来推动社会前进的主要动力,大学生党员更是其中的先进分子,构建大学生党员党性教育模式对国家、高校及大学生都具有重要意义。本文通过分析构建大学生党员党性教育模式的必要性,进而结合教育学知识探析大学生党员党性教育模式的构成要素并探讨应如何整合资源促进大学生党员教育模式的构建。 相似文献
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高校大学生党员培养过程中存在理论与实践教育结合不够、党员的继续教育力度不够、基层党支部作用发挥不够、对学生党建新问题认识不够等问题,"两学一做"学习教育为高校大学生党员培养提供了新的思考,它强调了"学"与"做"相结合、强调了日常学习教育常态化、强调了党支部的主体作用、强调了学习的创新方式。高校大学生党员的培养要探索"党建+"模式的培养方式,将党建与团学活动、志愿服务、创新创业等相结合,提升教育效果;要探索"党支部+"模式的建设方式,将学生党支部建设与专业建设,与教工党支部建设,与党员个人成长相结合,发挥支部作用;要探索"新媒体+"模式的宣传方式,充分利用新媒体平台,将其与主题党课、专题培训、学习讨论等相结合,优化学习渠道。 相似文献
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大学生党员角色的思考和塑造 总被引：2，自引：0，他引：2
何易勤 《乐山师范学院学报》1999,(4)
大学生党员角色其行为模式是《党章》规定的党员义务和高校对学生要求的统一。大学生党员的角色具有二重性,一是具有一般党员角色的本质属性,有一定人格影响力及独特的积极能动性;二是具有不同于一般党员的可塑性。由于知识经济信息的多元化,改革开放的复杂性、党员教育单一性等原因,相当一部分大学生党员角色偏离。大学生党员的角色塑造,将对大学教育质量的起到重要的作用,因而是高校实现培养目标和加强党的组织建设的一项战略任务。其方法是更新观念,建立激励、教育机制;立体化培养、考察模式;实施大学生党员角色的公示制。 相似文献
10.
卓英莲 《南昌教育学院学报》2012,(8):5-6
高校大学生党员教育工作,是高校党建工作的重要组成部分和基础环节。新时期高校大学生党员呈现出新特点。面对高校大学生党员队伍状况的变化,原有的大学生党员教育模式已逐步不适应新形势的需要。因此加强大学生党员的教育工作,创新教育模式显得相当重要。五邑大学信息工程学院学生党支部积极开展了工作,就创新大学生党员教育模式进行了实践和探索。 相似文献
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本文通过分析大学生党员后续教育存在的问题,有针对性地提出大学生党员后续教育的创新工作思路与方法,坚持以制度建设为抓手,积极推进基层党组织建设,完善党员后续教育监督机制,促进大学生党员队伍的健康、科学发展。 相似文献
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新时期学生党员教育中存在的问题及原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期国内外形势更加错综复杂,大学生党员教育也存在着缺乏针对性、系统性、连续性、创新性等问题.分析这些问题可以看出大学生党员教育的不足,主要表现在对大学生党员教育重视不够、大学生党员教育力量薄弱,队伍素质有待提高、在发展大学生党员时缺乏严格的质量把关、大学生党组织建设不力、大学生党员教育制度不健全等. 相似文献
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独立学院作为中国高等教育的一种新的办学模式,是民办高等教育的重要组成部分。独立学院学生党员,也是大学生党员的重要组成部分。开展大学生党员先进性教育,是维系我党先进性、永葆我党先进性的重要保障。对于加强执政党的自身建设,培养具有先进文化的高科技人才具有深远的意义。为了更好地践行胡锦涛同志提出的科学发展观,独立学院应抓住党员先进性教育这一契机,加强对大学生党员的引导、管理和教育,通过不断创新党员活动形式和内容,不断提高大学生党员的综合素质,促进他们的全面发展。 相似文献
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目前关于大学生党员权力观教育研究还比较少,而且高校对大学生党员权力观教育的重视程度不够,针对性、实效性不强。从大学生党员权力观教育途径、形式、内容、效果四个方面研究大学生党员权力观教育存在的问题,并积极提出构建科学教育模式对策,具有积极的意义。 相似文献
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新时期,提高大学生党员教育实效性是建设中国特色社会主义事业的需要,是加强高校党的建设的需要,是保持大学生党员先进性的需要,是构建和谐校园、维护社会稳定的需要。通过稳步推进社会主义政治体制改革,打击腐败和网络淫秽色情犯罪,开展政治鉴别力教育、突发性政治事件主题教育,探索主旋律网络游戏教育模式,培育富有改革思想的新时代"领跑者"等优化宏观环境和增强教育内容针对性的措施,有利于提高大学生党员教育的实效性。 相似文献
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建立大学生党员先进性教育机制是一个复杂的系统工程,涉及党的思想、组织、作风和制度建设各个方面.本文提出从目标设置、转化实施、整改提高和监督保障四个方面建立起大学生党员教育机制系统的模式,并做了进一步的框架分析. 相似文献
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论高校大学生党员先进性教育机制的系统构建及运行 总被引：1，自引：0，他引：1
建立大学生党员先进性教育机制是一个复杂的系统工程,涉及党的思想、组织、作风和制度建设各个方面.本文提出从目标设置、转化实施、整改提高和监督保障四个方面建立起大学生党员教育机制系统的模式,并做了进一步的框架分析. 相似文献
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在高校招生规模不断扩大的背景下,高校的党建工作成为高校培养创新型党员人才的基础,是高校为社会输送高素质党员人才的保障.辅导员是高校管理和教育工作最为活跃的团体,也是与学生接触最为密切的领导层,在提升大学生党员素养、加快大学生党建教育工作建设过程中发挥着积极的作用.例会模式是高校开展党建基础教育的基本模式,在例会模式的背景下,充分调动辅导员的积极性和主动性,成为实现高校党建教育突飞猛进发展的重要保障. 相似文献