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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
建立健全编校过程的监控协调机制曾建华,万纯祥编校质量是衡量成书质量的一个决定性标准。在出版社内部建立、健全图书编校过程各环节间的监控、协调机制,对于提高图书的编校质量具有十分重要的意义。在决定图书编校质量的诸因素中,原稿及编辑加工质量是关系到成书编校...  相似文献   

2.
李少敏 《采.写.编》2023,(11):136-138
随着我国社会经济与科技的飞速发展,群众对学术及文化方面的需求逐渐呈现出多元化特征。阅读书籍能够有效陶冶情操,增长学识,因此现代读者对图书编校质量的需求也越来越高。社会发展间接提升了图书出版行业的经济效益,但同时也出现了一些社会不良风气,出版行业为获取更多的经济收益,对图书编校的质量关注程度不够,导致在图书编校中出现了多种多样的问题,严重影响了图书编校质量。基于此,笔者针对现阶段我国图书编校中存在的问题进行研究,继而阐述问题解决方案,分析解决图书编校质量问题的相关策略。  相似文献   

3.
<正>编校质量是图书的生命线,少儿图书亦不例外。少儿图书编校质量的提高,除了遵循一般图书编校的规律外,还有自己的一些特殊规律,存在一些少儿图书普通常见的问题和细节问题。认识和把握好这些问题,可以有效避免编校差错,提升少儿图书编校质量。  相似文献   

4.
刘冬梅 《出版科学》2010,18(6):21-23
图书编校质量过去主要依靠编辑个体的经验、能力和责任心采保证.在图书编辑出版日益产业化的今天,可以尝试借鉴西方现代管理学关于质量管理的"零缺陷管理"理论,将图书质量控制与建立符合出版科学的编辑生产流程相结合,探索一条提升图书编校质量的有效路径.  相似文献   

5.
提出图书编校质量的不确定性概念,分析产生不确定性的原因,探讨基于流程管理的解决方案。基于“建立流程—明确任务—监督检查—评价激励”的思路,建立编校流程管理链条,即制定合理的编校流程制度,明确各流程任务,引入过程监督和检查措施,设立结果与过程相结合的评价激励机制。通过编校流程管理,降低图书编校质量的不确定性,达到控制图书编校质量的目的。  相似文献   

6.
缺乏充足、优质的编校力量,对于图书编校质量来说,是中小型高校出版社出版工作的"痛点",也是制约书稿质量的工作难点;对于策划编辑策划优质图书选题来说,有利于将策划编辑从繁重的编校中脱离出来,有利于出版社实现优质图书选题。对社会审稿人各工作环节闭环式管理、监督外编的图书编校质量、系统管理是从图书选题源头监控图书质量的有利保障。本文通过介绍社外编辑的招聘、培训、费用结算等方面介绍社外编辑闭环管理经验,从系统管理的角度使社外编辑的管理更加规范化、人性化。  相似文献   

7.
高娃 《采.写.编》2021,(4):131-133
近年来,少儿图书的编校质量问题越来越受到各方的关注,出版行政管理部门对图书编校质量的要求也达到了前所未有的高度,连续多年进行全国范围的少儿图书编校质量检查。本文就少儿图书编校质量问题谈一谈自己的思考,主要内容包括:提高图书编校质量是法制要求;增强责任心和使命感,保证少儿图书编校质量;少儿图书编校质量问题的特点;提高少儿图书编校质量途径探析;各级主管部门开展的年度图书质量检查带来的思考。  相似文献   

8.
吴静 《出版参考》2023,(5):87-88
图书印前质量检查对构建和完善图书质量保障系统,强化编辑责任意识、质量意识,提高图书编校质量具有重要意义。作为图书编校质量保障体系的一个组成部分,印前质检为消除各类差错、提高成品书质量提供了有力保障。本文对印前质检的内容、常见差错,印前质检环节存在问题进行了分析,并对提高图书编校质量的方法进行了探讨。  相似文献   

9.
在图书出版数量逐年增加的同时,图书质量成为大家普遍关注的问题,图书编校中存在各种各样的问题已严重影响了图书的出版质量。本文初步分析了图书编校中存在的质量问题,并提出了有效的改善与解决措施。  相似文献   

10.
常见图书编校错误分类(上)浙江大学出版社尤建忠提高图书编校质量,应成为出版编辑工作的重点。本文通过对常见图书编校错误的分类示例,使编校人员对图书编校错误有个初步的了解,从而进一步做好图书编校工作。一、封面、扉页和版权页常见错误这几页主要是封面、扉页和...  相似文献   

11.
图书质量是出版社的生命线。本文介绍了作者所在社建立并实行的图书各项质量第一责任人制度和相应的激励约束机制的主要思路及做法。该做法将出版社实行的图书质量责任制度真正落到实处,有效提高了图书的编校质量。  相似文献   

12.
图书质量管理营销项的评价问题初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
1997年 ,新闻出版署颁布了《图书质量管理规定》(新出图 [1 997]79号 ) (以下简称《规定》) ,将图书质量管理分为内容质量、编校质量、装帧设计质量、印装质量等不同管理环节 ,在《规定》的第二章第三条更明确指出 :“为了便于管理 ,本规定将有连带关系的选题和内容 ,合并为内容项 ;将编辑加工和校对 ,合并为编校项。”《规定》还具体规定了内容项和编校项质量管理的分级和标准 (在附则中附有《图书编校质量差错率的计算方法》) ,即我们通常所说的“图书质检国家标准” ,这一标准为各出版社和新闻出版管理部门进行图书质量监控提供了科学依…  相似文献   

13.
我们尝到加强校对管理的甜头蔡浩然1994年初,国家新闻出版署对一些出版社的图书质量进行检查,发现编校质量问题较大,并发文予以通报。此事对我们触动很大,于是对本社图书编校质量进行了自查分析。通过自查分析,我们认识到,影响图书编校质量诸多因素中,一个重要...  相似文献   

14.
对目前图书编校质量的几点看法姚洪芳当前,图书编校质量问题已经引起人们的普遍关注。为什么目前这个问题显得如此突出?造成编校质量问题的原因何在?我们应该怎样正确对待这一问题?这里,谈几点个人粗浅的看法。目前图书编校质量问题可以从编和校两个方面来看。编辑加...  相似文献   

15.
机械类图书中常见的编校差错(上)中国轻工业出版社孟寿萱减少编校差错是提高图书质量的一个重要方面。本文是笔者对近年来在编辑加工书稿和审读成品图书中发现差错的归纳,力求通过示例和分析,使编校人员认识这些常见问题的规律,从而进一步提高编校质量。一、量和单位...  相似文献   

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建立书稿初审质量监控机制□杨学军图书质量是出版社的生命,责任编辑对书稿的初审加工是保证图书质量的重要环节。为了保证责任编辑的初审加工质量,必须建立有效的内部监控机制。初审质量内部监控机制的主要内容有如下四个方面:一、精品战略监控出版社要想提高初审质量...  相似文献   

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如何保障图书编校质量,涉及多个方面,需要相关人员共同的责任心,任何一方思想松懈,意识不强,质量就难以保障。图书是人类获取信息的重要渠道之一,很多人从图书中获取了有效的信息并受益匪浅。但是内容质量不高的图书,会给读者传递错误或有偏差的信息,同时会负面影响读者的阅读兴趣。因此,图书的质量尤为重要,特别是编校质量。如何保障图书编校质量,涉及多个方面,需要共同的责任心,任何一方思想松懈,  相似文献   

18.
积极发展电脑校对促进编校质量提高王建中1996年新闻出版署组织的“全国图书质量大检查”,在500多家出版社自查的基础上,对35家出版社35种自查图书进行了抽查。抽查的结果说明,图书的编校质量问题十分严重。在为解决编校质量下降问题而作的种种努力中,积极...  相似文献   

19.
近年来,我国图书品种增长很快,而图书编校质量却有下降趋势.本文从出版行业实际出发,分析了造成图书编校质量下降的诸多原因,探讨了破解图书编校质量下降难题的办法,提出了保证图书编校质量的几点对策.  相似文献   

20.
提高图书编校质量:问题和措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近读了《中国出版》第5期《编校质量精品图书的生命线——新闻出版总署通报全国良好出版社图书编校质量检查情况》以及第8、9期图书编校质量专栏刊登的多篇有关文章,感到很有收获。特别是读到广西图书编校质量近年稳步提高、有的出版社总合格率高达98.8%,备受鼓舞。他们的健全质量把关机制、注重人才培训与大力促进校对理论研究等许多宝贵经验都值得很好学习借鉴。下面仅就自己感觉到的图书编校质量存在的问题和如何采取改进工作的措施谈谈个人的一些想法。一、力求检查结果接近图书编校质量的实际状况2001年新闻出版总署组织对全国139…  相似文献   

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