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一、基础知识要夯实 理科综合测试卷最鲜明的特点就是基础性,基础知识是高考的首要依据,基础不扎实是考试失分的首要原因.理、化、生三科综合在一起知识面广,题量大,而答题的时间有限,所以三科综合考查必然是突出对基础知识的考查.具体说来就是--以考试大纲为依据,同时不拘泥于教材内容,要求同学们做到五个能:①能清楚地复述所学的基本概念、基本规律、基本原理和基本观点;②能对重点概念、原理和观点进行分解和综合;③能梳理教材的知识体系,揭示重点知识之间的内在联系;④能比较、分析同类型知识的差异;⑤能运用所学知识分析、解决实际问题. 相似文献
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经过前一阶段的复习,同学们的知识积累已达到一定的程度,在距离高考不到3个月的时间里,我们有必要整理一下所学知识,针对高考的新模式,采用适合下一阶段复习的方法,以利于知识的巩固。 一、立足本学科,全面、系统地掌握基本概念、原理,构建知识网络体系 每一门学科都是由一系列反映该学科研究对象的概念、原理或结论组成的一种知识系统,理解每一学科的主要概念和结论是掌握这一学科知识的基础和关键,对政治学科来讲,基本概念、基本理论观点的掌握显得尤其重要。 相似文献
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贾永祥 《中学政治教学参考》2006,(9)
三、在考查理解能力方面的创新性特点及启示政治学科高考对能力的要求是多方面的。对基本概念、基本观点、党和政府在现阶段的路线方针政策的理解能力,是考生必备的一项基本能力。高考命题改革之前,主要考查考生对教材中的基本概念和基本观点的把握,而高考命题改革之后,则侧重于考查考生对党和政府的重大方针政策的理解。所谓理解能力,主要指在考查的知识范围内,在再认或再现的基础上,对有关知识的转换能力或解释、推理能力。它是识记的发展和深化。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(5)
一、重视基础知识、基本概念的考核近几年高考试题内容主要以学科内知识为主,重视对生物学基本概念、原理、规律的考查。今年考纲加大了对基础知识的要点和知识的内在联系的考查,因此我们可以推测2007年高考生物学部分将更加注重考查学生对基础知识、基本概念的理解和运用。 相似文献
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区域地理的内容是复习地理知识的基础．许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等．都应在区域地理学习中完成。复习中应以高考考试大纲为依据,以高中自然地理和人文地理知识为指导．突出区域定位．建立空间概念;理清复习思路,构建知识体系;突出区域特征．类比区域差异;运用高中地理原理。整合高初中地理知识．提高地理综合分析能力;理论联系实际,重视区域发展：精选练习．加强解题训练． 相似文献
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电解质溶液的电解规律及其计算是高中化学中一个重要的知识点,也是高考中的热点,同时这块内容也是容易记错和混淆的.弄清楚这些基本概念,原理,注意他们之间的区别和联系,这对高考备考非常有帮助,能提高备考效率.一、电解质溶液的电解规律对很多高三学生而言,理解惰性电极电解电解质溶液的规律,时常存有两个疑点:一是在学习原电池的电化学反应时总 相似文献
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电化学知识是中学化学中的重要基本概念，也是近年来高考化学的持续热点。在2006年高考中，电解原理及其应用的考点又出现了一些新的呈现形式。本文拟对2006年高考中与电解原理及其应用有关的试题进行分类例析。 相似文献
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刘彦贺 《数理化学习(高中版)》2005,(2)
电场、磁场及其复合场部分其内容抽象,往往能集基本概念、基本规律和思维能力的考查于一体,是高考命题的重点;同时,这类问题还能充分体现学科与STS问题的广泛联系,有利于培养学生的创新意识和实践能力,因而又是高考命题的热点。与这部分内容相联系的实 相似文献
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高考政治学科考查的重点是运用所学的马克思主义有关理论知识来分析和解决实际问题的能力。如何培养这些能力呢?一、全面掌握学科知识提高对知识的理解和运用能力全面掌握学科知识,指全面掌握《考试说明》中规定考查的知识内容。所谓提高能力也是指《考试说明》中规定的能力要求。要全面掌握政治学科的知识,提高理解的能力,应注意从以下两个方面:(一)依据《高考说明》中规定的考查知识范围,清楚、透彻地理解和掌握每个必考的知识点,弄清楚《高考说明》中规定的每个必考点的基本要求。弄清它们的基本概念、基本观点的含义等对基本概念、基本理论观点要多层次、全方位的透彻理解。多层次就是要从基本概念、基本观点自身的深度理解,具体来讲就是从它的含义、定义、内容、特点、本质、实质、特性、属性、地位、作用以及产生和存在的条件等方面理解。全方位就是要从它与 相似文献
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邱涛 《中学政史地(高中地理)》2006,(3)
【高考命题预测】地理计算不仅能较好地考查考生运用地理基本概念、基本原理和基本规律解决实际问题的能力,还能较好地反映考生的地理思维品质和学习潜能,符合文综高考能力立意的命题原则,因而倍受高考命题者所青睐,一直是高考命题的热点之一。如2005年高考各类试题中分别考查了时间的计算、正午太阳高度的计算、水平距离的计算、人口自然增长率的计算、气温日较差的计算等。预计2006年的高考从考查的方式来看,主要会出现两种情形:一是虽然设置的情境和提供的材料是新的,但运用的仍然是地理学科相关的基本概念、基本规律、基本原理和基本方… 相似文献
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<正>“热力环流与大气的水平运动——风”是“地球上的大气”专题的重点内容,也是高考的高频考点,学生在解答这一部分内容的试题时常出现错误。2022年全国乙卷第9～11题以海陆风为载体,从地理基本概念出发,利用常见天气符号和热力环流的原理考查学生分析地理现象和解决地理问题的能力,引导学生重视对基本概念、基本原理本质属性和内在联系的深刻理解和充分掌握,该组试题难度中等偏上,区分度较大,体现了高考试题选拔人才的功能。对此, 相似文献
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高考一直发挥着重要的“指挥棒”作用,细心研究近几年文综地理试卷不难发现,在保持稳健命题思路的同时,有两个特点日益突显出来。一个特点是固守对基本概念、原理掌握水平的考查。高考命题的根本立意在能力,但知识是能力的载体,在历届高考试题中,从不乏考查地理基本概念与基本原理的题目,但每每令教师扼腕的是考生失分最多的往往不是那些能力要求较高的试 相似文献
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力的观点、运动的观点、功和能的观点是高中物理解题的三大法宝。而功和能又是高考的重点和难点。在高考中,功和能不仅会以选择题的形式出现,还会出现在非选择题中。涉及功和能的内容在整份高考试卷中占有很大的比重,所以,熟练掌握功和能是赢得高考胜利的重要保证。高三第一轮复习是进行总体知识的梳理和打磨,把书变“厚”,复习时,要紧紧围绕热点内容,总结知识规律,设计典型题目,只有这样才能提高复习的针对性和有效性。 相似文献
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经过一轮的夯实基础、强化知识积累的复习,学生已掌握了生物学中的基本概念、原理及其常见应用,但这知识仍是零散的,要达到高考水准,就应进行二轮复习,这是高考前解决基础知识的复习与各种能力的提升的关键时期。随着新课程改革的逐步推广,许多省市将迎来新高考模式。 相似文献
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王晨 《青苹果(高中版)》2012,(12):18-20
本考点、是历年高考命题的重点,考查内容不局限于教材上的基本概念和原理,往往结合社会（科技）热点或生活实例考查学生提取、处理信息并灵活应用的能力,考查形式多以选择题为主。下面就对高考涉及的常见考点进行分析,以供同学们参考。 相似文献
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张军智 《中学政史地(高一．二版 )》2004,(4):13-15
在高中《思想政治》学习中，强基固本至关重要，而其实质是要牢固掌握诸多基本概念、原理和观点。如何在较短的时间内提高记忆效率?下面结合教学实例，介绍十种行之有效的记忆方法，希望能给同学们些许启发。 相似文献
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新陈代谢是生物体生命活动的基本特征,它包括物质代谢和能量代谢两方面.高中生物学中,有关新陈代谢的内容不仅是学习的重点、难点,而且也是历年高考出题的重点.2003年高考生物试卷(江苏卷和上海卷)中的第42题和第39题,就是以能量代谢为基础设计的生物探究性试题,试题不仅新型、灵活、有一定的难度,而且还能检测学生在懂得一定的实验原理和方法的基础上,是否具备探究、分析和预测实验结果的能力.因此,在学习新陈代谢内容时,不仅要掌握新陈代谢的基本概念与基本知识,而且还必须懂得能量代谢的基本原理和基本方法.现就结合2003年高考生物试卷(江苏卷与上海卷)对能量代谢的原理和解题方法作一介绍. 相似文献
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今年高考生物命题的指导思想是以能力测试为主导，考查学生对所学基础知识、基本技能的掌握程度等等，因此基础题仍然会占一定比例，涉及的知识点主要是教材的主干知识，以考查基础知识、基本概念和基本原理．考生在复习时，要深刻理解教材中的基本概念、原理和定律，并且用教材中涉及到的生物学原理、定律去解决一些生产、生活中的实际问题． 相似文献
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对2009-2012年福建省自主命题的高考生物学科试卷进行分析,可见试题充分体现了新课程理念,以能力测试为主导,注重考查学科基础知识、科学探究能力、获取信息的能力以及应用所学的基本概念和原理解决实际问题的能力,发挥了高考的正确导向作用. 相似文献