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有光夫子道席：今天语言学界的朋友们欢聚座谈，祝贺您的百岁华诞，我因出差，不能和大家一起表达对您的贺忱与敬意，只好以短函聊补遗憾。 相似文献
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法律语言学作为一门新兴的学科,有着自己明确的研究对象和研究范围。本文对国内11年(2000年—2010年)间刊登在主要语言学期刊的相关法律语言学研究文章进行统计、归类、分析。归纳了我国内法律语言学研究现状、发展趋势及对其展望。 相似文献
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语言学、语言教学、应用语言学三者有着密切的内在联系：１．语言学与语言教学的关系源远流长；２．语言学研究对现代语言教学更有影响；３．应用语言学是语言教学与语言学的珠联璧合。 相似文献
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潘文国 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(6):111-117
本文重申了作者提出的"哲学语言学"概念,并指出哲学语言研究是振兴新世纪中国语言学的首要之务.这意味着:一、哲学语言学是语言研究的根本任务;二、以哲学语言学的精神考察古往今来的语言学研究;三、以哲学语言学的精神回顾中国语言学的借鉴和引进;四、中国的哲学语言学研究正面临着三重历史使命,即面对传统,我们承担着发掘、继承、弘扬中国传统语言学的使命;面对未来,我们承担着继往开来,建设中国语言学的使命;面对世界,我们承担着与世界语言学者一起,共同建设比现在的普通语言学更具有"普遍性"的普通语言学的历史使命. 相似文献
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伍铁平 《通化师范学院学报》2009,30(11):1-2
大会的组织者彭泽润教授要我这个从事理论语言学工作的老兵之一说几句话。由于身体的原因我不能出席这次理论语言学的盛会,在这里谨以书面形式向大会致以诚挚的祝贺,祝贺大会圆满成功!我想借这个机会表达我的一些想法： 相似文献
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薄守生 《福建师大福清分校学报》2014,(3):1-5
中国语法学思想史是中国语言学思想史的一个组成部分,其研究尚处于起步阶段。当然,我们在研究语言学思想史时一般更倾向于语言学的整体性,而不是从语言学的各个分支学科分别来研究其思想史。基于此,中国语法学思想史研究可以看作是一种探索性的研究,《中国语法思想史》可以称为开篇之作。 相似文献
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瑞土语言学家费迪南·德·索绪尔(Ferdinand de Saussure,1857~1913)是现代语言学的奠基人。索绪尔提出的语言学说,是语言学史上哥白尼式的革命,对于现代语言学的发展有着深远的意义。现代语言学的流派各有不同,但是,不论哪一个流派,都直接或间接地受到了索绪尔语言学说的影响。我在北京大学读研究生时,导师岑麒祥教授对我说,他留学法国时的老师是梅耶(Antoine Meillet, 相似文献
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于根元 《暨南大学华文学院学报》2002,(3):32-32
我觉得有一个认识要解决,就是应用语言学不是实用现代汉语。 有的老师欢迎应用语言学进入大学课堂,有一个原因是说现代汉语课不怎么好上,没有什么用,学生也不怎么爱听,而应用语言学是讲应用的,比较实用,学生学了有用,学生会爱听。我觉得这是误解。 现代汉语课也是很有用的,只不过我们的定位和上的内容有些问题。要解决这些问题,要 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
索绪尔的普通语言学教程中的一个重大贡献是他区分了共时语言学和历时语言学。共时语言学就是研究语言或语言在某一阶段的历史发展,即语言状态,不管这个状态如何,也被称为静态语言学。是一种横向比较。历时语言学是语言经历了漫长的历史时期发生的变化,也被称为语言学的演变。这一理论推翻了传统语言学的思维模式,引发了各种争论,但很大程度上支持了索绪尔的区分。本文对索绪尔语言学与发展的同步和历时性观点进行了详细的探讨。 相似文献
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赵：马老师，您好!您是语言学方向的大师．今天我受《语文教学与研究》杂志委托．想请您谈谈对当今巾学语文教学的一些看法。 相似文献
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张爽 《黑龙江教育学院学报》2007,26(5):118-120
美国著名人类语言学家帕尔默构建了文化语言学理论,在语言学与文化研究领域具有创新意义。他丰富与发展了人类语言学的三大传统,与认知语言学加以整合,构建了一种能够更好解释语言现象的理论——文化语言学。通过评析帕尔默在其文化语言学中对人类语言学三大传统与认知语言学进行整合的动因、帕尔默文化语言学中的人类语言学情结、认知系统及其核心概念,可从中得到更多启示。 相似文献
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付义荣 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):43-50
“农村”是中国社会语言学的特色所在,是中国社会语言学能够贡献世界的关键所在。无论是学科本身的发展,还是中国社会的实际形势,我们都有必要进行中国农村社会语言学的学科建构。这一学科可以以“农村社会语言学”为名,作为三级学科,定位于“语言学·社会语言学”之下。在建构的路径上,可以采取由外到内的方式,通过培养专门的研究队伍、建立研究机构与农村观察站、搭建学术交流平台等,积极主动地推动这一学科的建立与完善。 相似文献
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从语言学发展的历史来看,本世纪以来,中国大部分的的语言学理论都是从西方借鉴而来的,而西方语言学理论的形成根据的却是完全不同于汉藏语系的印欧语系,况且近年来国外语言学研究从传统语言学到结构主义语言学,再到转换生成语言学,已逐步走上形式主义的窄路。因此,盲目地模仿西方语言学建立起来的汉语语言学理论与汉语本身的矛盾日益激化,指导汉语研究与教学的弊端也越来越明显, 相似文献
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全面调查、统计和分析2004年全国“语言学及应用语言学”和“汉语言文字学”两个专业的硕士点、博士点以及博士后科研流动站的具体情况，结果显示中国语言科学人才培养的现状和趋势是全国地区之间人才培养能力不平衡，语言学及应用语言学专业发展迅速，汉语言文字学专业发展势头良好。 相似文献
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辛春雷 《聊城师范学院学报》2000,(5):104-105
本文介绍了社会语言学、心理语言学、神经语言学、工程语言学、宇宙语言学及社会心理语言学等六门现代语言学边缘学科，并指出了建立这些学科的理论与实践意义。 相似文献
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本文通过梳理美国语言学历史的四个阶段中几个著名语言学家思想的形成及发展过程,逐层分析欧洲传统语言学思想对他们的影响,从而得出结论：美国语言学在继承欧洲语言学的基础上进行了创新,走出了一条推陈出新的道路。 相似文献
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基于现代心理和认知语言学的英语阅读教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从三个方面论述了现代心理语言学和认知语言学在英语阅读教学中的运用,并提出一种全新的教学模式,包括三个方面：语篇教学法与概念能力的培养;预习、讨论及课外阅读与文化背景知识的积累;阅读技巧与处理策略的提高。 相似文献
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《语言学若干知识点讲解》（《语文学习》,2011年第12期）一文在语言学内部体系中讲解语言学的知识点。本文将在语文教学实践的层面,论述语言学知识对语文教学的意义。
首先。语言学理论的发展,推进了语文教师对“语言”的认识。
语言学理论大致经历了这几个阶段：传统语文学、历史比较语言学、结构主义语言学、系统功能语言学、转换生成语言学、认知语言学等。 相似文献