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通过研究中国网民参与政治讨论的影响因素，可以精准施策、合理引导政治讨论，促进非制度化政治参与转化为制度化政治参与。基于网民社会意识调查(2018)结果，使用描述统计方法分析中国网民政治讨论现状，以个人社会特征、网络媒介影响、政治社会心理三个维度为自变量，使用二元Logistic回归方法考察影响网民参与政治讨论的因素。回归结果表明个人社会特征、网络媒介影响、政治社会心理影响网民参与政治讨论。媒体普及化的时代，网民对政治讨论更加便利，应精准施策，规范网民政治讨论，引导非制度化政治参与转化为制度化政治参与，促进社会主义民主政治建设。 相似文献
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《思想理论教育导刊》1994,(5)
关于社会主义社会国有企业的产权关系问题关于社会主义社会国有企业产权关系问题的讨论，在我国已持续多年。近几年来，随着我国改革开放的深入发展，这一问题的讨论亦在深度和广度上发生重大变化，并成为理论界、特别是经济理论界热烈讨论的一个重要焦点。我们注意到，最... 相似文献
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成伟民 《韩山师范学院学报》1997,18(2):120-125
武术运动是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目，为了发扬中华武术，挖掘社会珍贵文化遗产，本文作者搜集丰富的洪拳文献资料，并走访洪拳名师进行交流，讨论。对洪拳的起源，发展及其拳理进行系统的整理，修正和讨论研究。 相似文献
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社会语言学与英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文讨论了如何运用社会语言学的最新研究成果指导英语教学实践问题。社会语用失败的诸多原因均属社会语言学研究内容。要搞好外语教学，教师必须研究语言与社会文化的关系，研究语言在社会交际中的使用原则。 相似文献
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20世纪80年代兴起的主体性教育讨论的立足点是教育价值观的重构。主体性教育的讨论，围绕教育实践中如何处理个体与社会的价值取向问题，在总结历史经验的基础上试图将以往过于强调社会本位的价值观转变为更加重视个体本位的教育价值观，实现教育的个体价值与社会价值的优化、和谐组合。 相似文献
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文章从分析我国近期社会流动和社会分层的现状入手，对高等教育与社会流动和社会分层之间的互动关系展开了讨论，并根据由此产生的现象和问题对我国高等教育中的不和谐现象进行研究，提出了自己的意见和建议。 相似文献
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讨论式学习在邓小平理论概论课中有定题、课前准备、课堂讨论和课后总结四个程序．按讨论的形式分为班级讨论和小组讨论；按讨论的时机分为完整讨论和层层深入讨论．讨论式学习在邓小平理论概论课中应用的策略有注重讨论的理论深度，提高学生的理论水平；注重讨论的现实针对性，帮助学生提高认识社会的能力；注重讨论的趣味性，激发学生参与的积极性、主动性． 相似文献
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蒋原伦 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(3):76-81
讨论媒体文化必然要讨论消费社会，后者不仅是前者赖以产生的氛围，也是前者的必要社会条件。媒体文化对社会消费的引导可以从三个方面来理解：即对具体的、个别的商品的购买和消费、生活方式消费的组织和引导以及开辟新的生活风尚所需的消费领域。 相似文献
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从对女性称呼的变化看女性社会地位的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对女性称谓语不同时期的对比研究，来讨论对女性称呼的变化与女性社会地位提高之间的关系，证明了现代中国社会女性的社会地位有不断提高的趋势，但同时也说明了女性社会地位的提高是一奈漫长的道路。 相似文献
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聂书慧 《中学语文(读写新空间)》2023,(29):111-112
探讨如何引导学生深入理解文学经典《变形记》。首先讨论以关键问题引导的方法，以期引发学生的思考。其次，探讨如何帮助学生找到文本中的关键点，包括主题、象征、人物、情节、语言和作者写作意图。最后，深入讨论关键点的具体内容，特别聚焦于昆虫形象的象征、主人公的内在变化和外部社会压力，以及故事中的社会批判元素。 相似文献
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社会用语与社会脉象的语言文化透视 总被引：2，自引：0，他引：2
萧国政 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(5):107-112
本界定并说明了社会用语的语言化理解，讨论了称呼用语的类型及反映的社会变化，举例性论述了语言用语折射的社会问题，希望建立起一种语言化分析，服务当今社会。 相似文献
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文章分析了高级技工在社会经济发展中的重要作用．讨论了高级技工的来源及高级技工的培养途径及措施，探讨了如何发挥现有高级技工的作用，为社会经济发展发挥更多的作用。 相似文献
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关于教育与高等教育本质的讨论 总被引：5，自引：0，他引：5
文辅相 《高等工程教育研究》1995,(1):9-14
关于教育与高等教育本质的讨论文辅相作为教育科学，它的基本理论问题有二：一是什么是教育？二是如何进行教育？本文所讨论的问题正是前者要回答的。尽管教育作为人类特有的社会活动，随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，但要说清它的本质，却仍然是见... 相似文献
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肖河 《重庆广播电视大学学报》2001,(3):10-12
大力推进继续教育，是当代科技，经济与社会发展的客观要求，是构建终身教育体系和学习化社会的迫切需要，本对继续教育的功能作用及发展趋势作了概要讨论。 相似文献
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通过综合运用多元统计中的对应分析方法，以青海省内39个县市为研究对象，实现了对全省社会经济发展水平的定量化综合评价，结合实际对青海省社会经济发展水平现状进行讨论分析，为经济决策提供一定的科学依据． 相似文献
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袁怡 《职业技能培训教学》2004,(4):49-50
近年来，不确定性已经成为社会生活中一个引人注目的现象，人们认识到，我们面对的是一个不确定的世界。相应地，如何应对不确定性就成为社会管理与企业经营中一个非常重要的问题。对此，国内外学术界与企业界都有很多讨论。不过，这些讨论大都集中在企业外部环境上，对于企业内部可能存在的不确定性很少涉及。事实上，组织内部的不 相似文献
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在教学改革实践中，我们借鉴国外学校课堂讨论的经验，运用了问题、场景、讲座、案例分析和社会实践讨论等授课形式，起到了树立学生学习主体意识、调动学生学习积极性的作用。 相似文献
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社会图式理论述评 总被引：2，自引：0，他引：2
郑淑杰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
现代图式理论将图式理解为知识结构，与皮亚杰的图式理论存在着差异。本文讨论了图式与以往定势心理的区别及联系。社会心理学家试图用图式概念解释社会认知现象，称之为社会图式理论。文中澄清了社会图式概念使用上的名称混乱问题，介绍了社会图式的种类划分，论述了社会图式的产生、发展、改变及其作用，最后提出了社会图式理论的不足及需要进一步研究的问题。 相似文献