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对称式和轮换对称式是特殊的代数式．根据对称的特点，可以得到对称式和轮换对称式的一些特殊性质，利用这些性质，可简便地解决有关对称的问题．下面介绍对称式和轮换对称式的基本性质及其在初中数学竞赛中的应用． 相似文献
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物理学中存在大量的对称现象，如光路、电路的对称；电场、磁场的对称；物体运动的对称；物理模型结构的对称等等，根据对称性分析和处理问题的方法叫对称法，运用对称法是研究物理问题的常用的方法，其关键在于寻找事物的对称性并使之显示出来，再利用对称规律求解，例举以下几例，以资说明。 相似文献
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对称式板书的设计艺术四川安县师范学校刘志国对称式板书形式整齐、对称和谐，具有很高的美学价值和实用价值，最受学生青睐。对称式板书一般分为左右对称、上下对称、上下左右对称三大类，下面根据我国目前小学大多使用长方形固定式黑板的实际情况，谈谈对称式板书的设计... 相似文献
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郝驷远 《安徽教育学院学报》2001,19(3):50-52
提出了原子体系的对称形式和对称级别。原子的能组谐调对称是一级对称，电子云分布对称是二级对称，电子自旋对称是三给对称。s轨道上具有特殊的电子成对能和电子云分布对称性，因而ns^2电子云对（n-1)d电子云和（n-2)f电子云的不对称具有补尝效应。对称因素对原子体系能量的影响，可从元素电离能和电子亲合能得到验证。 相似文献
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郏宣连 《中学物理教学参考》2005,34(3):32-34
对称是指对象之间的一一对应关系．对称给人以和谐的美感，这种心理上的和谐源于对称对象的内在平衡与稳定．虽然对称不能给人以强烈的感官刺激，不易引起心理上的认知冲突，但是，从其内在的平衡与稳定出发，却可以衍生出许多创新的思维模式，如形体对称的叠加相消、运动对称的正反等效、数值对称的无有相生等． 相似文献
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．廖大贵 《珠海教育学院学报》2004,10(1):99-100
数学问题中，对称是一类较常见的问题。如数的对称、式的对称、图形的对称，而利用对称的性质来解决有关数学问题又是数学思想方法的重要体现。教学中常常启发学生持对称心态思考数学问题，对增强学生解决数学问题的能力，启迪心智，大有稗益。 相似文献
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对称性广泛存在于各种事物之间，例如点对称、轴对称、结构对称、物像对称、时间对称、空间对称等等．分析解决问题时，抓住事物的对称性采取一些变：通，常常会使复杂的问题简单化． 相似文献
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本文应用美学原理，就服装设计中不对称美，从款式造型，结构设计，色彩设计，到面料，配饰对不对称美的作用和影响，进行全方位的论述，从而阐明不对称只是体现服装创作灵感，思维的一种设计手段，不对称与对称完美结合才是服务设计的根本。 相似文献
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对称包括“点对称”和“线对称”，既有曲线自身的对称性，又有曲线之间的对称性。纵观近年的高考题，对称问题成为一个新的亮点，解题的一个重要环节。本文力求总结“函数、三角、曲线方程”中的对称规律，以期提高解题效率。 相似文献
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几何图形的对称，数式结构的对称，曲线与方程的对称，以及命题与命题之间结构的对称，必然蕴含着解法（证法）的对称，也必然导致解题方法和处理手法的类同．数形结合，数式对称是一种极富有数学特点的信息转换．从对称美的角度出发，常能优化解题过程．抓住某些数学问题的特征，寻找它与其他知识的联系，是解决问题的关键．有些数学命题的条件与条件之间，条件与结论之间的和谐关系不够明显，那就需要我们去发掘，去捕捉．这样不仅可以发展学生的形象思维能力，而且通过数形结合、数式对称，达到锻炼学生思维能力的目的． 相似文献
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对称美是美学范畴的一种美的形式，它是一种匀称、和谐、均衡之美。《红楼梦》诗词的对称美，不仅仅指它的“形式”表现的对称之美，而且指它的生活内容、思想内涵、哲学思维、艺术追求所体现出来的美质。具体表现在字词的对称美、诗句的对称美、段落的对称美、音律的对称美、思想内容的对称美、哲学思辩的对称美等。 相似文献
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李鸿彬 《中学物理教学参考》2006,35(10):24-25
对称性是许多物理过程具有的性质，应用对称法分析解决问题是物理学的重要方法。某一过程具有对称性，是指在这一过程中，某些物理量经过一定的时间具有不变性。对称是有条件的，如果对称的条件受损，则原先具有的对称性将不成立。因此，在应用对称法分析解决问题时，不能把已受损的对称过程仍当作有对称性。 相似文献
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对称性是数学美的重要特征之一，德国数学家魏尔说：“美和对称紧密相连．”在中学数学中常有对称现象，既有几何中的轴对称、中心对称等空间对称，又有代数中的周期节奏和旋律的时间对称．函数与反函数图象关于直线y=z对称，代数式化简时的共轭因子，实系数一元n次方程的虚根成对出现等对称． 相似文献
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在我们的习惯思维活动中．对称思想往往伴随解析几何的问题，如函数中也存在着许多与对称有关的问题．但还有一些潜在对称的数式和图式问题．这类问题从其外形来看与对称问题毫不相关．但若能挖掘潜在的对称性，充分利用对称思想、对称原理求解，则能在纷繁的困惑中，求得简捷的解法． 相似文献
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《中国科教创新导刊》1997,(2)
支配胚胎左右不对称的基因自然事物，表面看来左右对称，实则体内器官多不对称，人就是很好的一例。从外观看，大部分五官端正肢体健全的人都是以鼻梁为轴的左右对称性。但在表皮之下，体轴不对称反而是常规。在大部分的脊椎动物中，心偏左、肝偏右；胰胃则主要位于体轴的... 相似文献