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1.
感悟“以人为本”——对高校图书馆办馆理念的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文分析了从西方大学图书馆的工作模式所透视出来的先进办馆理念，进而比较、分析了中西方大学图书馆办馆理念上的差异与差距，提出我国高校图书馆应摒弃传统落后的办馆理念，深刻领悟以人．为本的内涵，从人本观念出发．正确理解以人为本的真正内涵，在“人’’字上做足文章，创造和谐的人文阅读环境，切实提高图书馆的办馆水平和服务质量。 相似文献
3.
颜务林 《浙江高校图书情报工作》2004,(4):1-2,7
宁波市大学园区图书馆是一种新的图书馆办馆模式。本文在总结分析该馆的办馆理念、资源建设、读者服务和管理机制的基础上，提出了一些可供其它大学园区(城)借鉴的图书馆建设与管理思想。 相似文献
4.
高校合并过程中图书馆的全面整合与发展 总被引：5，自引：0，他引：5
在高校合并过程中，图书馆应根据重塑后的大学理念调整自身的办馆目标与使命，从办馆思想、内部管理、文献资源整合与读者服务等方面不断探索和创新。 相似文献
5.
英国大学图书馆管窥及启示 总被引：4，自引：0，他引：4
陈群 《福建图书馆理论与实践》2009,30(1)
通过对英国大学图书馆在办馆方式、用人制度、馆藏特色、资源建设及服务理念等方面的观察和分析,结合我国大学图书馆的实际,对改进我国大学图书馆的管理和服务进行探讨。 相似文献
6.
笔者围绕"三位一体"办馆实战的探索,分析了国内目前存在的几种办馆模式的特点及其对图书馆事业的影响,阐述了新的办馆模式的生命力和由此带来的关于图书馆办馆定位、办馆理念、办馆创新等一系列问题的思考。 相似文献
7.
本文通过对英国各大学图书馆在办馆方式、用人制度、馆藏特色、资源建设及服务理念等方面的观察和分析,结合我国大学图书馆的实践,在管理和服务方面进行借鉴和探讨,以促进我国大学图书馆的发展。 相似文献
8.
办馆理念是引领高校图书馆事业发展的不竭动力 总被引：1，自引：0，他引：1
理念即思想、信念,也指认定和追求的某种目标。任何一所图书馆都应该实事求是地确立自己的办馆理念。办馆理念决定着图书馆的发展方向、建设特色;办馆理念要寓意丰富,应能涵盖高等学校的性质和任务,表现出较深厚的文化底蕴。 相似文献
9.
感悟"一个复本"--探究西方大学图书馆的办馆理念 总被引：11，自引：0，他引：11
文章从西方大学图书馆在图书采购中每种书仅购置一个复本的做法中，感悟到西方图书馆“效益第一”的办馆理念，并认为我国大学图书馆之所以与西方大学图书馆在这方面存在差距，主要是体制不同所致。 相似文献
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格日勒图 《内蒙古图书馆工作》2007,(1):96-97,103
高职高专院校图书馆应首先确立自己的办馆理念，因办馆理念决定着图书馆的发展方向。要根据高职高专院校图书棺的性质和任务，建设出本馆特色。 相似文献
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服务是大学图书馆建设和发展的主线 总被引：3，自引：0，他引：3
张根彬 《浙江高校图书情报工作》2007,(1):13-17
服务是大学图书馆的办馆宗旨,图书馆在服务理念上应倡导"读者第一,平等关爱"的思想,在服务实践中贯彻"开放共享、利行方便、创新服务"的工作方针,使读者满意应是图书馆的不懈追求。 相似文献
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图书馆工作的卓越管理者--追忆陈誉先生 总被引：2，自引：0，他引：2
陈誉先生不仅是一位著名的图书馆学家,而且也是一位图书馆工作的卓越管理者他在长期办馆实践中形成的先进的办馆理念和科学的办馆方法是图书馆管理界的共同财富,应得到发扬和光大。 相似文献
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合并学校图书馆服务布局整合探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
在合并高校中,原各校图书馆办馆理念、馆舍情况各异,服务布局就更加多样.图书馆合并后必须通过重新整合服务布局和资源有效配置才能达到提高管理效率和办馆效益的目的,才能充分发挥丰富馆藏资源的作用.作者结合本馆实际探讨了合并高校如何通过图书馆服务布局整合提高图书馆服务功能、办馆效益. 相似文献
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作为西南联大图书馆的开端,长沙临时大学图书馆也是联大图书馆历史的一个关键阶段。要对西南联大图书馆完整的历史进行深入了解,离不开对长沙时期的办馆历程的研究。文章从成立背景、组织结构、藏书建设、阅览服务等方面入手,详细描述了长沙临时大学图书馆的办馆情况。 相似文献
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当今科技进步日新月异 ,中国大学图书馆正面临着新世纪新的机遇和挑战。“2 1 1工程”提出要在 2 1世纪建立一批世界一流大学 ,一流的大学离不开一流的图书馆。我们如何建设一流大学图书馆 ?如何加快前进的步伐 ?为此 ,本刊编辑部和 e线图情 ( http://www.chinalibs.net)合作 ,开办了“馆长访谈”栏目 ,对国内一些重点大学图书馆的馆长 (副馆长 )进行了访谈 ,把他们的办馆、治馆理念、心得介绍给广大读者 ,旨在探讨新世纪我国大学图书馆的发展之路 ,促进图书馆之间经验交流 ,推动我国图书馆事业快速、有序地发展 相似文献
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委托代理理论视野下高校图书馆评估分析 总被引：4，自引：0，他引：4
借助委托—代理理论剖析了图书馆委托—代理关系,指出院校图书馆评估实际面对两个对象—大学管理者和图书馆管理者,指出要理清图书馆委托人与代理人各自的责任,应借助同行业标杆信息来弱化图书馆代理人的隐匿信息和隐匿行动,强化对图书馆办馆管理理念、改革思路、运行机制和服务绩效等进行评估。 相似文献
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