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1.
齐宏建 《教学研究(河北)》2002,25(Z1):89-90
多媒体语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分,如果能充分发挥多媒体语言实验室的教学功能,紧密结合教材,合理运用现代教育技术,必然能实现外语教学过程和教学效果的最优化. 相似文献
2.
朱维春 《楚雄师范学院学报》2000,(4)
语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分 ,是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具先进性和时代性的代表 ,如果能充分发挥多媒体语言实验室的教学功能 ,紧密结合教材 ,合理运用现代教育技术 ,必然实现教学过程和教学效果的最优化 相似文献
3.
语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分，是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具有先进性和时代性的代表，如果能主以分发挥多媒体语言实验室的教学功能，紧密结合教材，合理运动现代教育技术，必然实现教学过程和教学效果的最优化。 相似文献
4.
孔惠洁 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):16-17
本文阐述了多媒体语言实验室的特点,并以教学设计和建构主义理论为指导,提出了基于多媒体语言实验室的教学设计原则,旨在应用现代教育技术并充分利用各种信息资源,创建最优的学习环境。 相似文献
5.
多媒体语言实验室存在问题及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的发展，现代教育技术不断介入外语教学。多媒体语言实验室作为一种现代化教学媒体，已经在我国的外语教学中广泛使用。语言实验室教学要取得良好的效果，需要功能完善、质量稳定的实验室设备，需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理机构。但在实际教学中多媒体语言实验室的利用却存在一些问题，本文就这些问题及解决对策做一探讨。[第一段] 相似文献
6.
随着科学技术的发展,现代教育技术不断介入外语教学。多媒体语言实验室作为一种现代化教学媒体,已经在我国的外语教学中广泛使用。语言实验室教学要取得良好的效果,需要功能完善、质量稳定的实验室设备,需要懂语言实验室教学技术的教师和科学、高效的语言实验室管理 相似文献
7.
王元安 《西安文理学院学报》2011,(3):126-128
主要阐述了信息传播方式的进化与演变,现代教育技术的发展与演化,现代科学技术发展与现代教育技术发展的必然关系．从20世纪30年代电化教育概念的提出,到40年代第一套语言实验室的诞生,以及80年代语言实验室的普及与视频技术发展对现代教育带来的巨大影响,电化教育与网络技术的有机化结合演化为网络多媒体模式的网络教育． 相似文献
8.
王焱 《中国科教创新导刊》2007,(23):213-213
多媒体语言实验室作为外语教学的基础设和重要组成部分,已广泛应用于高等院校的课堂教学.本文从教学实践中总结出一套科学、系统地语言实验室管理方法,旨在推动现代教育技术在外语教学中的广泛应用. 相似文献
9.
一、语言实验室与外语教学的关系语言实验室是运用现代教育技术,以优化教与学的信息为目的的教学环境系统。现代教育技术是运用现代教育理论和现代教育信息技术,通过教与学及其设计、开发、利用、评价和管理,以实现教育优化的理论和实践。语言实验室是现代教育技术的产物,是外语教学的一种强有力的教学工具。它作为一种有效的外语教学媒体在我国大学广泛应用,并为学生提供了一个良好的学习外语的环境,使外语教师得以轻松自如地实现因材施教。外语教学的每一次改革和发展均有力地推动了语言实验室的建设和进步。所以外语教学离不开语言实验室,语言实验室的应用促进了 相似文献
10.
解读多媒体与外语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种教育系统,它利用多媒体技术的多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。在外语教学中,应充分重视并发挥多媒体语言实验室的基本功能,更好地为外语教学服务。 相似文献
11.
多媒体语言实验室在外语听力教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体语言实验室应用于外语教学,对提高外语听力教学水平起到了积极的促进作用。但在实际使用过程中,很多教师没有充分发挥多媒体语言实验室的功能,“高档设备低档使用”的现象普遍存在。本文在分析传统语言实验室的不足及现代多媒体语言实验室的功能基础上,对如何利用先进的多媒体语言实验室改进听力教学进行了阐述,并提出了在其教学中应注意的几个问题。 相似文献
12.
随着信息时代的来临,计算机和网络技术也得到了飞速的发展和更广泛的应用。与此同时,高校的多媒体实验室也就发生了革命性的变革。特别是国家"2.11"工程的启动,使得高校多媒体语言实验室的发展成为了必然。本文针对我校多媒体数字语言实验室建设以及数字艺术专业教育等方面进行研究,探讨如何将管理实验室应用到数字艺术教学中去。 相似文献
13.
李勇 《中小学实验与装备》1999,9(1)
现代教育技术广泛应用于教育,教学领域已是大势所趋,研究多媒体功能,辅助学科课堂教学已成为学校教改实验的重要课题.外语教学是一种语言教学,语言教学也必然要研究多媒体.从某种意义上讲,人是一个"多媒体"系统,因为人要通过五官感知世界:语言也是一个"多媒体"系统,因为语言的意义只有在"多媒体"环境下才能真正体现.如果单靠字典和词典是难以透彻解释某种语言意义的,要真正理解语言的真谛,就必须在真实的环境下通过听觉、视觉以至感觉、触觉等全面地多维地去感知.但这里所说的"多媒体"是指具有视听功能如投影、录音、电视、录像、语言实验室和计算机辅助教学等多种技术的教学载体. 相似文献
14.
徐亮 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):161-162
现代信息化、网络化技术极大地促进了多媒体语音技术的发展,使得语言实验室在高校外语教学中的影响不断增大,因此,高校逐渐将语言实验室的维护和管理作为评估外语教学的硬件指标。本文对高校语言实验室存在的一系列问题,从资金、技术、维护和管理几个方面进行阐述和分析,就如何加强语音室的维护和管理提出了一些相关见解。 相似文献
15.
于丽华 《中小学信息技术教育》2004,(9):46-48
从教育技术的发展历程来看，教育技术经历了传统教育技术、媒体技术两个阶段，目前正朝着以计算机和网络为主的现代教育技术方向发展。传统教育技术以口语、文字、粉笔、图片、模型、实物等为特征，是以手工技术为基础的教育技术；媒体技术以摄影、幻灯、投影、无线电广播、电影、电视、语言实验室等为特征，是以机器技术为基础的教育技术；现代教育技术是以计算机技术、网络技术、多媒体技术、现代通信技术等为特征，以现代信息技术为基础的教育技术。 相似文献
16.
1 开设该课程的重要意义在教育技术蓬勃发展的今天 ,各种现代教育技术媒体相继进入教学领域。一般的中学 ,像幻灯、投影、录音、电视这些设备已很普及 ,条件较好的中学已逐步配置了具有现代化水平的多媒体综合教室、语言实验室、视听阅览室、闭路电视系统、计算机网络系统等。大量现代教育技术媒体的投入 ,使中学教学发生了很大变化 ,电视录像教学、多媒体计算机辅助教学、语言实验室教学等已越来越广泛地运用于中学课堂。教学方式的更新为进行素质教育并提高教学质量创造了有利条件 ,同时也对教师提出了更高的要求 ,即要求教师利用现代教… 相似文献
17.
多媒体语言实验室是随着多媒体计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物。多媒体语言实验室在外语教学中所发挥的作用是多种多样的。本文主要探讨多媒体语言实验室的特征、优势及其应用于教学过程中对教学内容和师生所产生的影响。 相似文献
18.
美国苹果公司总裁斯卡利曾说：由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。“多媒体”一词由英文“Multimedia”翻译而来,而多媒体英语教学则是综合运用幻灯、投影、录音、录像、影碟、语言实验室、计算机等多种媒体进行教学的现代教育技术。 相似文献
19.
20.
现代教育技术环境下多媒体教学实验室的管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
应爱萍 《中国教育技术装备》2009,(9)
在现代教育技术环境下科学地管理好多媒体教学实验室，是教学顺利进行和提高教学质量的重要保证。通过规范多媒体教学实验室的管理，提高管理工作者的素质，加强多媒体设备的管理和维护，确保多媒体教学系统的正常运行，提高多媒体教学实验室的使用效率，促进现代教育技术的深入发展。 相似文献