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1.
孙爱玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(Z1):108-113
通过分析小学生在报章的作品,可以反映他们对本土的认知情况,看出新加坡报章的儿童作品无论在文化认知领域还是在用语方面和其他地区既有相似之处,也有差异,具有区域性的特色.以从他们的说话和文字,我们可以反观儿童的思想和意见,去认识儿童的世界,从而在语文教学上,更好地把学生从个人的世界带入社会,从内在主观领域带领到外在的客观领域. 相似文献
2.
《首都体育学院学报》1989,(3)
游戏是小学生最喜欢的教材。通过游戏不仅可以全面地锻炼身体,而且有助于发展儿童思维,培养他们互助合作等优良品质。以胶圈为主要器材所创编的游戏,可以解决器材不足的矛盾,具有安全、实用、多功能的特点和很高的锻炼价值,它的开展会使学生在心理上得到满足(趣味性、多样化),同时在生理上得到锻炼(身体素质得到提高)。 相似文献
3.
季燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):59-62
卢梭与蒙台梭利是幼儿教育史上两位伟大的教育家 ,他们的思想形成、发展于不同的历史时期 ,对儿童的看法、对儿童学习的理解各有鲜明的特点 ,但又异中有同 ,把两位教育家放在一起比较 ,把握历史脉络 ,重审历史价值 ,以更好地指导今天的儿童教育 相似文献
4.
禹璐 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(10)
最好的诱导方法是使孩子觉得绘画就是游戏,线条游戏可以使儿童乐于画,并逐渐树立自信心。1.有趣的点和线:线描画由点和线组成,因此点和线的训练是线描画起步不可缺少的重要一课。由于儿童的思维方式以自我为中心,不喜欢受到约束,教师在教学时不应刻意地讲究技法,可以让他们在纸上随意地涂画,不受具体形态限制。给孩子们大一点的纸,便于他们用胳膊和身体一块来画。在画时,要注意调整他们的心理状态,让他们在舒畅好玩的气氛中,自然而然的感受变幻无穷的线和点的乐趣。如图一作者利用了许多螺旋线表现老鼠偷吃蛋糕的情景。画面生动有趣,并利用点表现出老鼠狡猾贪婪的神态。图二中鱼的造 相似文献
5.
张长存 《北京体育大学学报》1993,(2)
双轨制教学即是把培养教练员与运动员两条轨道有机地结合起来,在组织上把两者编成一对一对的结合形式,在专科理论教学内容上选择与儿童训练相关内容进行全部安排,以使双轨并进。通过这样双轨同步教学明显地提高了专科学生的学习质量,提高他们分析问题和解决问题的能力,以及对儿童训练工作的事业心和责任感;同时把盐城儿童游泳队的训练工作做得更细,使训练的科学性加强,训练效果提高。 相似文献
6.
《科学课程标准》中提出:对于儿童来说,他们常常依靠动手操作来认识和理解世界,而他们所能认识和理解的也往往局限于他们自己可以动手操作的具体事物。在探究活动中,学具不但创设了学生亲历科学探究过程的情境,而且还能较好地培养学生的问题意识、合作意识。在《科学》课堂教学 相似文献
7.
浅谈在班级管理中促进聋生书面语言发展的几种途径 总被引：1，自引：0，他引：1
Yang Xiaomei Leng Mingshu 《南京特教学院学报》2008,(1)
耳聋儿童普遍存在着书面语言语句不通顺、联词成句能力低下等现象。作为班主任教师,可以在班级管理的同时,注意美化环境,营造书面语氛围;加强管理,促进书面语交流;开展活动,渗透书面用语训练,以提高他们的书面用语表达能力。 相似文献
8.
留守儿童是我国城镇经济发展过程中形成的一个特殊群体。由于长期得不到父母的关爱,身心健康成长受到严重影响。互联网时代里,创新留守儿童家庭教育路径,可以搭建留守儿童教育平台,保证爱心放送的精准性;组建留守儿童志愿队伍,构建关爱网络;加强家庭教育指导,强化父母的责任意识。社会各界都要积极地参与进来,凝聚力量,多管齐下,才能使留守儿童身心健康成长。 相似文献
9.
西方学者对于儿童是否可以拥有权利的理性反思最初是在人权维度上展开的,他们一般依据人权的论证逻辑来论证儿童是人,因为他们是人,他们就应该享有人之为人的权利,儿童权利乃是一种不可剥夺的道德权利。无可否认,儿童作为权利主体在人权理论上的证成对于发掘儿童的内在价值,认真对待儿童权利,丰富人权理论具有十分重要的意义。但是由于这种论证过于简单和粗糙,其存在着对于人权理论中“人”的含义的重大误解,缺失对儿童这一群体特殊性的关注及其对儿童权利认识的有限性和不充分性等问题。 相似文献
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一、材料注重引导性 美国教授兰本达说:“一个人可以无意识地玩,例如用铅笔在纸上心不在焉地乱画,也可以有意识地玩一些经选择的足以引导儿童学习科学的材料。”儿童的好奇心是俱与生来的,而设计引导性材料正是为了满足儿童的好奇心,以便迅速地将儿童的注意力转移于材料上,使教师能直截了当地引导儿童进入教学。 例如,我在教学《动物是怎样保护自已 相似文献
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中国儿童第二语言学习的新课程模式 总被引：3，自引：0，他引：3
具有中国本土化的“幼儿英语浸入式整合课程”教学实验研究结果显示:在浸入式教学模式中,中国儿童能够在自己一生中学习语言的最佳时期,在保证母语良好发展的基础上,通过丰富的内容,多样化的活动,类似习得母语的方式,快乐地学习和运用着第二语言,使他们的潜能获得良好的开发,为他们的终生发展奠定良好的基础;全英语环境和习得的教学模式在中国的学校环境中是可以实现的;环境、课程和教师在促进儿童第二语言学习方面起到了合力的作用。建立在社会文化学意义上的师生、生生之间的互动交流促进了中国儿童第二语言的学习运用与发展。 相似文献
12.
多媒体教学使得课堂更生动更活跃,但同时也加重了任课教师的工作压力,他们不得不花大力气去学习课件制作技术,并花费很多时间去准备制作课件的素材。针对大多专职教师不能很好掌握课件制作技术的现状,在本文中,我们将通过课件制作实例介绍一种简单实用的课件制作技术。 相似文献
13.
《烟台职业学院学报》2017,(4):66-68
"模拟教学"为《学前儿童语言教育活动设计与指导》课程教学提供了一个实践的平台。通过模拟教学,学生能较好地将所学理论知识消化到具体的幼儿教育教学活动实践中,以提高他们的知识运用能力。文章阐释了什么是"模拟教学",模拟教学的具体实施步骤,以及实施模拟教学后需注意的问题,以更好地促进该教学方式的实施。 相似文献
14.
陈龙图 《湖北函授大学学报》2015,(8)
梁启超是中国近代著名的思想家、政治家,杰出的学者和教育家,同时也是家庭教育极其伟大的成功者。他的九个子女,在其关心、爱护、帮助和指导之下,皆学有所成,都在自己的领域取得突出成就,并且创造出"一门三院士"的惊人奇迹。梁启超重视家风传承,关爱子女,做他们的榜样和表率,为他们提供良好的家教教育和学校教育,指导他们的学业和成长,他的家教之道,很值得人们认真地研究和探讨。 相似文献
15.
王刚 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(8)
随着时间的推移,儿童渐渐长大,他成长为庞大社会的一部分,他们也有了自身的思维、学习、游戏和艺术创造,他们有自己的独特方式表现自己,有一种特殊的“文化”。在他们的文化里,文字能力尚未充分发展,他们就选择其他的表达方式,以游戏的态度进行自己的原始创作。绘画常常是这类表达方式最重要的表现之一。成人可以用象研究象形文字的方式来欣赏儿童艺术,艺术提供了理解儿童的思想和情感的最佳窗口。儿童以自发和自然的方式创造艺术,他们长大时,并非人人都会成为艺术家,部分原因是其它知识文化学习完善了人的表达技术。美术本身的复杂技术也使他们其中大多数的人退缩,但 相似文献
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儿童单纯性肥胖症及其运动疗法的研究进展 总被引：4，自引：1，他引：3
本文就国内外关于儿童单纯性肥胖症的病因、危害及其运动疗法的研究进行了综述：1）肥胖的病因：目前研究已经发现了遗传基因的存在,并已证实遗传基因在肥胖的发生中起着一定的作用,同时一些环境因素如饮食、运动、行为等也与肥胖密切相关;2）肥胖的危害：肥胖不仅严重影响着儿童青少年的生长发育,而且还会损害他们的心肺功能,使其有氧活动能力和心脏储备功能降低;同时肥胖还会造成儿童心理的和社交能力的障碍,有些学者研究表明,肥胖特别是重度肥胖已影响儿童的智力发育;3）肥胖的运动疗法：运动不仅可以增加能量的消耗、促进体内脂肪的分解;还可以改善心肺功能、提高体力耐受性。并在使体重下降的同时能使机体成份发生良好的变化,从这一点来说,运动疗法优于其它方法,但单独运动的效果并不明显。关于儿童运动处方的制定还存在一定的困难和局限性,特别是儿童运动时靶心率的确定,还没有统一的标准,有待于进一步探讨。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(12):1-5
入学准备状态是影响儿童未来学习与发展的重要条件。儿童的入学准备状态存在差异,某些儿童运动技能发展薄弱、学习方式不良、认知与一般知识发展薄弱、社会性发展薄弱、言语技能发展薄弱制约他们的后续学习,在小学低年级采取相应的训练和教育策略,进行有针对性的补偿教育,可以降低或化解影响他们未来发展的潜在风险。 相似文献
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孙玉茹 《承德职业学院学报》2007,12(3):140-141
"随笔"是同学们心灵的栖息地,是我们发现问题的地方,同学们开心时我们一起分享,他们伤心时我们一起度过,教师在领悟真爱的同时充当良师益友,指导学生更好地学习、生活、做人. 相似文献
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教育部颁布实施的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中特别强调:“坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展差异;关注儿童发展的整体性,帮助儿童做好身心全面准备和适应;关注儿童发展的可持续性,培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。”为了贯彻落实上述文件精神,我们尝试通过“探玩”游戏的开展来促进幼儿学习品质的培养,帮助他们做好入学准备,顺利完成幼小衔接。 相似文献