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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
阿拉伯语专业四级考试是高校阿拉伯语专业基础阶段评估的主要手段,检查本科阿拉伯语基础阶段教学的同时为阿拉伯语精读课程提供教学依据。本文探索阿拉伯语专四考试及精读课之间的互补关系,完善阿拉伯语精读课程的教学,提高学生的四级成绩。 相似文献
2.
周烈,1954年5月出生,文学博士、教授、博士生导师。现任北京第二外国语学院院长、校学术委员会主任。先后赴叙利亚、也门和埃及等国学习和任教。历任北京外国语大学阿拉伯语系主任助理,校长办公室副主任、主任,校长助理,副校长,党委副书记。兼任全国高校外语专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语分委员会主任委员,中国中东学会副会长,中国阿拉伯友好协会理事等。曾获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、全国高校阿语教学指导组和全国高校阿语教学研究会优秀成果二等奖。出版学术专著4部：《阿拉伯语语言学》、《阿拉伯语与阿拉伯文化》、《阿拉伯语篇章语言学》、《实用阿拉伯语语法》;译著4部：《世界短篇小说精品文库》部分、《外国名家随笔金库》部分、《一千零一夜》第三、四册、《阿拉伯童话》部分;发表论文、译作30余篇,合作出版教材3部：《基础阿拉伯语》共4册、《阿拉伯语阅读》和《实用阿拉伯语语法》共两册。 相似文献
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周烈,1954年5月出生,文学博士、教授、博士生导师。现任北京第二外国语学院院长、校学术委员会主任。先后赴叙利亚、也门和埃及等国学习和任教。历任北京外国语大学阿拉伯语系主任助理,校长办公室副主任、主任,校长助理,副校长,党委副书记。兼任全国高校外语专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语分委员会主任委员,中国中东学会副会长,中国阿拉伯友好协会理事等。曾获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、全国高校阿语教学指导组和全国高校阿语教学研究会优秀成果二等奖。出版学术专著4部:《阿拉伯语语言学》、《阿拉伯语与阿拉伯文化》、《阿拉伯语篇章语言学》、《实用阿拉伯语语法》;译著4部:《世界短篇小说精品文库》部分、《外国名家随笔金库》部分、《一千零一夜》第三、四册、《阿拉伯童话》部分;发表论文、译作30余篇,合作出版教材3部:《基础阿拉伯语》共4册、《阿拉伯语阅读》和《实用阿拉伯语语法》共两册。 相似文献
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余燕芳 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):282-283
阿拉伯语基础阶段的学习习惯和学习效果直接影响到阿拉伯语的进一步学习,基础阶段的教学奠定了学生语音、语法等基本语言知识的基础,因此基础阶段的教学显得格外重要。阿拉伯语基础阶段的教学应与时俱进,符合学生特点,这就需要教师不断提升自身理论和实践水平,不断提高专业水平和教学能力。 相似文献
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文学作品是很有价值的语言文化材料,阿文原著和中文译著对于阿拉伯语的基础教学非常重要。中文译著在大一初学阶段的应用。对刚接触阿语的学生了解阿拉伯国家的文化、历史和文化非常有帮助。阿语原著的应用可以从大二开始,对应大一所学的中文译著,更有助于学生对阿语的掌握,尤其有助于掌握阿语特色词汇的翻译,提高对语言文化的理解和运用能力。 相似文献
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刘瑾 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0057-0058
移动互联网时代,阅读课堂的完美演绎离不开鲜 活、丰富的课外资料,学生阿语阅读能力的提高也离不开大量 的课外阅读,每周 90 分钟的课堂时间和一本阿语阅读教材对 于学生阅读能力的提高远远不够。高职学生从学习积极性、主 动性和学习能力上需要老师更多的引导和督促。为了提高阅 读课堂的教学效果,提高学生的阿语阅读能力,笔者将“对分课 堂”的教学模式应用于阿拉伯语阅读课程,致力于提高阿语阅 读课程效果。 相似文献
7.
在我国西北地区,阿拉伯语教育有着悠久的历史和特殊的地位。本研究以西北四所高校阿拉伯语专业的教师为研究对象,采用定性研究和定量研究相结合的研究方法,通过实地走访和问卷调查等方法,对教师的基本情况、教学情况和科研情况三方面进行分析,阐述当前西北高校阿拉伯语专业师资的现状,对进一步完善教师队伍结构、提高教师素质进行思考,为更好地促进阿拉伯语专业为西部地区的发展提供智力支持,为完善我国阿拉伯语高等教育提供第一手材料和决策依据。 相似文献
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语篇分析理论视角下的高校阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
王根莲 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(3):142-146
对外语专业的学生而言,提高其阅读理解能力,在很大程度上是提高其运用外语的能力。高校阅读教学应更多地从语篇的角度来开展,语篇教学对提升学生的语言能力具有重要意义。基于语篇分析研究成果在外语阅读教学中的运用,从系统功能语言学的角度探讨了语篇分析理论在高校阅读教学中的运用,以期与同行切磋。 相似文献
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在大学基础阿拉伯语课堂教学中,恰当地运用激励理论,有利于激发学生学习的积极主动性,形成良好的学习习惯,对学生转变学习方式、培养其自主学习意识及提高学生学习的创造性具有重大意义。本文结合在基础阿语教学中的实践经验,立足于课堂,分析基础阿语教学存在的一些问题,并对激励理论在基础阿拉伯语教学中的应用进行概述,旨在改变学生的学习态度,激发其学习动力,最大限度地提高学生的学习效率。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献