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1.
张琳 《黄冈师范学院学报》2003,23(5):88-90
地方高校在人才竞争中处于弱势。为了有效应对人才流失，地方高校特别是欠发达地区地方高校要注意突出重点对象，稳定科研和教学骨干；突出重点学科建设和办学特色，吸引学术骨干和优秀人才。 相似文献
2.
转型期欠发达区域高校人才稳定性问题的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济体制的建立，欠发达区域高校人才流失问题愈发严重，针对这一问题运用经济学理论探讨了欠发达区域调查交人才流失的原因和负面影响，并提出了相应的对策与建议。 相似文献
3.
匡熠 《淮南师范学院学报》2013,15(4):108-112
人才是地方高校内涵发展的基础性依托,地方高校间的竞争推动了人才的流动。以淮南市为例分析地方高校人才显性流失、隐性流失两种类型,显示人才流失对地方高校产生的影响体现在可计算的人才成本损失、人才重置成本损失和不可计算的无形资产损失两个方面,地方高校人才流失可以从个人因素、人际关系因素等直接原因,以及工作或职业原因、工作环境原因、大学行政化的价值取向的管理制度原因等深层次原因进行分析,有针对性地提出了人才生存空间、人才激励机制、人才挖掘战略、淡化大学管理行政化的价值取向、加强契约化管理等破解地方高校人才流失的对策。 相似文献
4.
马东祥 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(2):33-34,42
通过对经济欠发达地区高校人才流失原因的分析，提出改变观念．树立“人才资源是第一资源”的思想、加大工资用人和人才管理制度改革力度、建立人才激励机制和人才培养体系等措施来改变人才流失现状，真正实施“人才强枝”战略。 相似文献
5.
文章从经济欠发达地区地方高校贫困生问题的基本特点入手,指出了经济欠发达地区地方高校贫困生助学体系运作过程中存在的问题和困境,并对经济欠发达地区地方高校贫困生助学体系的建构进行了理性思考. 相似文献
6.
中西部高校人才流失现象的心理学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对中西部地方高校人才流失现象、流失原因，本从心理学角度进行了分门别类的分析，并就拴心留人、防止人才流失的对策提出了一些见解，期望对中西部地方高校的可持续性发展有所裨益。 相似文献
7.
地方高校国家助学贷款新机制运行研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章试图对经济欠发达地区地方高校助学贷款新机制在实施过程和操作效果中出现的实际问题进行研究,从"学生、银行、高校、国家"这贷款四方对经济欠发达地区地方高校国家助学贷款新机制的困境予以剖析,从理论层面上提出了经济欠发达地区地方高校国家助学贷款新机制运行的策略. 相似文献
8.
本文透视欠发达地区地方高校人力资源管理工作的困境与存在的问题,进行归因分析,并据此对创新欠发达地区地方高校人力资源管理提出思考建议. 相似文献
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10.
地方高校推进人才战略的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭涛 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(2):130-132
当前高校特别是地方高校普遍面临人才流失的问题,如何稳定教师队伍、有效吸引高层次紧缺专业人才,是地方高校人才战略中亟待解决的棘手问题,本文梳理了当前高校人才流动、引进与培养的几种基本形式,在全面分析地方高校人才情况的基础上,提出了地方高校推进人才战略的一些建议。 相似文献
11.
《赣南师范学院学报》2016,(3):110-112
选取欠发达地区某市7所地方高校,随机抽取400名22-40岁青年教师,发放《地方高校青年教师队伍稳定性调查问卷》400份,测查高校青年教师队伍稳定性现状.数据表明,欠发达地区青年教师队伍稳定性有待进一步提高.影响欠发达地区高校青年教师队伍稳定性的因素包括对学校的满意度,对工作环境满意度,住房问题,参加跨单位青年教师联谊,才能发挥程度,知识陈旧影响才能发挥等.以新资本视野为取向,提出优化高校青年教师社会资本,增加高校青年教师人力资本,提升高校青年教师心理资本等措施加强欠发达地区高校青年教师队伍稳定. 相似文献
12.
人才是高校最为核心的人力资源,是办学水平的重要体现。目前,地方本科院校的人才流失现象严重,已成为学校发展的严重障碍。文章分析了人才流失对地方本科院校发展的影响及其成因,并提出遏制这一现象的相关建议。 相似文献
13.
在我国高等教育是稀缺性资源,地区分布不均衡,欠发达地区高等教育资源相对于发达地区薄弱。如何有效地利用高等教育资源,促进欠发达地区经济社会协调发展,具有重要的理论价值和现实意义。本文从高校产学研在欠发达地区经济发展中的作用出发,分析欠发达地区高校产学研存在的问题,提出促进欠发达地区地方高校产学研有效结合的对策。 相似文献
14.
经济欠发达地区小学教育专业的定位与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
经济欠发达地区小学师资数量不足,质量堪忧,结构不合理,人才流失严重,表明了小学教师队伍建设和教师教育层次、质量提升的迫切性,这给从事小学师资培养的高等院校提供了发展空间也提出了挑战。因此,合理地确定欠发达地区高校小学教育专业的层次定位、市场定向,研究出适合经济欠发达地区教师的培养模式,构建出具有地区特色的小学教育专业理论体系,小学教育专业才能进一步发展。 相似文献
15.
长期以来,地方高校在教师队伍建设过程中,教学团队不够稳定、高学历、高职称人才流失严重等现象不同程度地存在,严重影响了地方高校的发展。从地方高校长远发展和高校教师自身特点等角度出发,地方高校需要将柔性化管理作为教师队伍管理的重要举措,进一步重视和加强,从而实现教师队伍的稳定、和谐和可持续发展。 相似文献
16.
当今地方高校教师流失之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
地方高校在日趋激烈的人才竞争中,由于受环境和社会因素、高校内部因素及教师自身问题的影响,一些优秀人才流失严重。为了有效应对人才流失,地方高校要重视基础环境建设,创造人才稳定的社会大环境;深化高校内部改革,优化人才成长的校内小环境。 相似文献
17.
分析了制约欠发达地方高校科研发展的若干社会因素，指出加强地方高校科研内部体制改革，建立科学的运行机制，实现地方高校科研为区域社会发展服务功能是地方高校科研发展的主要途径。 相似文献
18.
为了提升国际化办学水平,地方高校都非常重视留学研究生培养,而经济欠发达地区地方高校在留学研究生培养方面存在很多困境。东北电力大学作为经济欠发达地区的地方高校,在培养来华留学研究生的工作实践中总结出了“五化”工作法,即工作“项目化”、任务“清单化”、实施“模板化”、推进“制定化”、监督“图表化”。实施该方法后不仅有效解决了地方高校培养留学研究生的困境,还提升了来华留学研究生培养质量,取得了较好效果。 相似文献
19.
处于西部欠发达地区的贵州高职院校人才流失十分严重,极大威胁到了学校的发展。本文从贵州高职院校人才流失的现状、人才流失给学校带来的损失、人才流失的原因及留住人才的对策四个方面出发分析贵州高职院校人才的"流"与"留"问题。为贵州高职院校留住人才提供参考和借鉴。 相似文献
20.
李瑛 《延安教育学院学报》2010,24(2):6-7,13
人才激励机制滞后是欠发达地区人才流失不容忽视的重要原因。通过对欠发达地区人才激励机制缺陷的分析,加大人才激励力度、创新人才激励方式、转变人才激励观念,是欠发达地区加强人才队伍建设,实现经济社会又好又快发展的有效途径。 相似文献