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"图书馆阅读推广彩云之旅"首次走进河南多所高校,开展了友好交流活动,取得了圆满成功。该项活动对图书馆员如何做阅读推广工作有所启发,文章从四个方面进行了相关的论述:图书馆员日常工作的本质其实是阅读推广、图书馆员馆内的主体工作是积极性的阅读推广、图书馆员馆外的辅助工作是拓展性的阅读推广、"图书馆员阅读推广彩云之旅"创新探索的启示。 相似文献
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阐述了社会阅读的概念以及社会阅读发展的历史和现状,从而映射出年轻人尤其是大学生在阅读方面存在的问题。指出高校图书馆应从加强文献资源建设、提高馆员素质、做好导读工作、营造良好的阅读氛围、大力开展读书活动等方面开展阅读推广工作。 相似文献
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全民阅读是一项利国利民的伟大工程,也是一项具有战略意义的惠民工程。图书馆员与读者角色定位的转化,由"坐等服务"到"主动出击"不仅是理念的转变,更是现实的要求。馆员与读者关系进一步融合,需要一支专门从事阅读推广的团队。从阅读推广项目化管理、阅读推广团队化运营、阅读推广绩效化考核、阅读推广规范化评价等4个方面研究阅读推广团队构建。 相似文献
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文章阐述了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的任务,分析了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养构成,提出了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养培养方法,指出阅读转型背景下对高校图书馆阅读推广馆员提出了新的要求,培养馆员的专业素养和服务水平成为高校图书馆面临的首要问题. 相似文献
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读书会对高校阅读推广有着积极和深远的影响.湖北工程学院图书馆读书会在阅读推广活动中存在一些问题,如缺乏与馆外社会资源的合作,活动频次低,受众者少等.高校图书馆读书会应从加强各方联系与合作、建立完善的阅读推广机制等方面,建立长期有效发展、促进阅读推广的对策. 相似文献
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随着高校图书馆阅读推广实践工作的推进,高校图书馆阅读推广服务效果评价困难、缺乏长效机制等问题逐渐凸显.文章分析了推广馆员、推广对象和推广资源三大阅读推广要素中制约高校图书馆阅读推广良性发展的因素,从积分制管理的角度,对高校图书馆阅读推广体系的构建进行探索和设计,以期为高校图书馆阅读推广事业的开展及后续研究提供参考. 相似文献
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高校阅读推广即将进入微推广阶段,作为阅读微推广的主体,高校馆员需要向读书人角色转变,自觉树立"摆渡人"形象和培养主动合作意识,明确微推广主旨是立德树人,要选择具有可深入、可视化、可拓展特征的微推广媒介. 相似文献
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[目的/意义]探索精细化阅读推广流程模式与评价方式,为高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴。[方法/过程]在文献调研基础上,以北京农学院图书馆为例,设计精细化阅读推广流程模式,并针对如何充分调查读者的阅读状况、明确读者的阅读需求点和兴趣点、策划阅读推广活动主题和形式、开展阅读推广活动、收集读者反馈意见、进行阅读推广效果评价等环节逐一进行分析,指出关键注意事项。[结果/结论]高校图书馆精细化阅读推广具有促进读者阅读、馆员成长、业务工作开展的良好效果,同时,良好的阅读推广效果也将促进精细化阅读推广的可持续发展。 相似文献
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《高校图书馆工作》2022,(5):61-61
各高校图书馆:为促进高校图书馆创新服务方式、提升服务水平、完善科学运行机制、推动全民阅读,中国图书馆学会阅读推广委员会拟举办2022年高校图书馆阅读推广案例征集展示活动。具体事宜通知如下:一、组织机构主办单位:中国图书馆学会阅读推广委员会;承办单位:浙江工商大学图书馆、武汉大学图书馆;支持单位:读者之星(天津)网络科技有限公司;组织单位:各高校图书馆二、活动时间:2022年8月至10月三、活动主题:阅读传承经典·创新砥砺前行四、活动对象:各高校图书馆馆员五、活动形式:本次活动征集2020年至2022年期间各高校图书馆在阅读推广工作中取得良好效果的典型案例,案例以馆员或馆员团队提交PPT的形式皇现,内容应紧密围绕大学生阅读服务的主题,类型不限。 相似文献
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通过文献整理和对高校阅读推广馆员行为事件访谈的结果进行扎根理论分析,构建高校图书馆阅读推广馆员的胜任力模型。根据网络调研获得的数据进行实证分析并修正模型。基于该模型从选聘、培育和馆员个人发展三个维度,提出高校图书馆阅读推广馆员培养建议。 相似文献
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广州地区高校图书馆阅读推广调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以调查数据为依据,在分析广州地区高校图书馆阅读推广现状的基础上,指出阅读推广中存在的问题,提出旨在提升高校图书馆阅读推广的建议和对策：改变“阅读推广非高校图书馆主流业务”的观念．提升阅读推广馆员素质、加强阅读推广活动的策划和评估、利用新信息技术推进阅读的开展、积极开展社会化服务和参与全民阅读活动。 相似文献
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采取网络调查法,从阅读推广部门设置、宣传平台建设、活动开展情况3方面对42所“双一流”高校图书馆阅读推广专业化情况进行调研。发现“双一流”高校图书馆在阅读推广专业化上存在4点不足：对阅读推广工作的专业性重视不够、阅读推广活动与馆藏资源利用脱节、阅读推广活动欠缺创新性、阅读推广流程不完整。提出应从阅读推广馆员专业化、阅读推广活动策划兼顾馆藏利用和创意、阅读推广流程标准化规范化等方面来提升阅读推广专业化水平。 相似文献
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以CNKI期刊库为数据源,使用文献计量法和可视化分析工具CiteSpace,从多个角度分析该领域研究现状,并提出未来研究可能的创新点,分别是:阅读推广人才专业教育;加强读者阅读辅导工作;游戏法与高校阅读推广;假日阅读推广项目;学科馆员与专业阅读推广. 相似文献
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高校图书馆义务馆员的阅读推广及基本条件 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会阅读风气滑坡下,分析阅读推广形成的原因、面临的问题,以及义务馆员参与阅读推广的优势,提出义务馆员参与阅读推广高校图书馆应具备的基本条件。 相似文献
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从"读书""读人""读媒"这3个角度出发,对当前高校阅读推广服务的主要方式进行了分析,并从阅读服务意识、推广策划活动、读者参与程度以及多方合作机制4个方面指出高校图书馆在阅读推广过程中存在的主要问题,据此从馆内阅读、网络阅读和馆外阅读等方面来构建高校图书馆"立体阅读"模式,最后强调在制度、组织、人员以及经费方面的保障措施,为高校图书馆"立体阅读"服务提供有效经验。 相似文献
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[目的/意义] 通过对高校图书馆阅读推广评价机制的研究,达到规范相关工作细节、改善阅读推广活动品质、提高活动效果的目标。[方法/过程] 利用网络调研法和文献调研法对大量高校图书馆阅读推广案例以及相关工作进行分析研究,梳理归纳阅读推广评价机制的关键要素。[结果/结论] 预评价机制的实施能够很好地保障阅读推广工作质量,促进图书馆的资源合理分配。评价指标与基础数据的收集和分析可以成为阅读推广工作重要的基础,而活动建档、绩效考评和激励制度的实施将进一步完善评价机制。高校图书馆阅读推广评价机制的建立可以大大解决阅读推广工作中的痛点,使得馆员有激情策划组织活动,读者有热情参与反馈,良性循化下的阅读推广工作事半功倍。 相似文献
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文章从搭建多元化数字阅读推广平台、嵌入式学科咨询服务、读者培训、校园文化活动、拓展社会公益服务及开展自助服务等方面,阐述了数字阅读时代高校图书馆学科馆员阅读推广模式. 相似文献