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1.
本文从生源、师资、课程和教材等全英商务教学先决因素的几个方面进行分析，对中等职业学校实施全英商务教学进行探讨。文章认为，全英商务教学在中职学校是可行的，可以在新的形式下培养出英语水平更高、商务能力更强的学生。 相似文献
2.
邹爱华 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(5):46-48
认为法律规范由行为模式和法律后果构成的观点同传统的“三要素说”(认为法律规范由假定、处理和制裁构成)相比，有进步，但仍然存在需要商榷之处。笔者认为规范适用的条件应属于法律规范的逻辑构成要素，法律后果不是法律规范的逻辑构成要素，法律后果本身就是一个完整的法律规范。 相似文献
3.
张丽 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):34-36
本在明确法律移植主体问题既是我国法制建设和社会发展的需要，也是法律移植秩序化和我国法律体系完整性要求的基础上，从狭义的法律移植角度和宽泛的法律移植角度对法律移植主体构成进行阐述，认为法律移植主体应依法拥有法律移植权，而法律移植权属于立法权的范畴，故法律移植主体应具有专属性，就我国法律移植的现状而言，我国应尽快地法律中明确法律移植权的归属，使法律移植主体合法化、规范化。 相似文献
4.
程乃胜 《安徽广播电视大学学报》2005,(3):1-4
我国法学界长期将法律的目的与法律的价值等同，实际上法律的目的是对法律价值的追求和指向，它既受一定社会的物质生活条件所决定，同时还受法律、道德等既有规范的影响。法律的目的产生于法律实践并通过法律价值对法律实践进行评判。 相似文献
5.
董晓英 《晋中师范专科学校学报》2000,17(1):57-59
目前,在校大学生很少使用全英词典．绝大多数学生倾向于英汉词典．这是因为他们对全英词典和英汉词典的区别还不够了解．还未意识到学习英语的最佳方法和工具书。事实上全英词典能有助于培养学生用英语进行思维，并能帮助学生正确理解意义相近的词、词组的意思及习惯用语。实践证明大学生从一年级就开始使用全英词典是完全可行的，结果也是令人满意的。 相似文献
6.
中医留学生全英教育在我国是一个全新模式。在初创阶段存在不少问题。为改进中医留学生全英教育,提高中医留学生全英教育质量,通过以广州中医药大学留学生全英教育为例,分析目前国内中医全英教学管理及日常管理中存在的问题,并就中医全英教学管理、日常管理提出对策。 相似文献
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中医留学生全英教育在我国是一个全新模式。在初创阶段存在不少问题。为改进中医留学生全英教育,提高中医留学生全英教育质量,通过以广州中医药大学留学生全英教育为例,分析目前国内中医全英教学管理及日常管理中存在的问题,并就中医全英教学管理、日常管理提出对策。 相似文献
8.
法律信仰与法律职业共同体的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
张生辉 《新疆职业大学学报》2005,13(4):45-48
我国依法治国方略的确立，吹响了走向法治之路的号角，法律职业共同体的形成是一国法治实现的标志之一，法律职业共同体的构建并不仅仅是法律职业群体的聚合，而是否具有法律精神内涵是判断社会中是否出现法律职业共同体的关键标准。因此，法律信仰的培育对于法律共同体的构建，对于依法治国伟大目标的实现具有极其重要的精神价值。本文从考察我国法律职业群体的法律信仰现状，以说明法律信仰的培育在法律职业共同体形成中的重要地位与作用。 相似文献
9.
幸强国 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
公民的法律认知分为法律实体认知、法律程序认知和法律本性认知三个层次。三个法律认知层次既是公民法律认知由低级到高级发展的一般过程，又是法律范畴由具体到抽象的逻辑展开。从理论上研究法律认知层次，从而进一步提高我国公民的法律认知水平，对促进全体公民以主人翁的态度更为有效地参与社会主义法制建设是十分必要的。 相似文献
10.
从中国“入世”再谈法律的趋同问题 总被引：9，自引：0，他引：9
从中国成为WTO正式成员前后开始，第三波法律立、改、废工作，法律趋同化的理论显然又得到新的实践的支撑。这一理论是具有重大而广泛的意义的，它的产生绝不是人为的杜撰，而是有着各种社会的、政治的、经济的、化上的原因的，是各国在人类进入全球化时代的理性选择，是随着人类社会开放度不断扩大的“自然进程” 。因此，必须正确处理法律趋同化与法律的“本土化”和“国际社会多极化”以及维持国家“法律主权”之间的各种关系，抛弃不能与时俱进的教条主义观点。 相似文献
11.
张静茹 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(4):41-42
“四五”普法的主要目标之一就是提高公民的法律素质。法律基础课作为高校法制宣传教育工作的主渠道之一，对于提高大学生的法律素质发挥着重要的作用。但现在的法律基础课存在着一些不容忽视的问题。为此，应当改进法律基础课的教学，着力培养大学生对法律的感情，使大学生树立对法律的信仰，以切实提高大学生的法律素质。 相似文献
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13.
法律以社会为基础，对社会起着强大的作用。法律的社会功能主要表现为对经济、政治、文化等社会领域的功能。在法律的各种社会功能中，其公共职能日益扩大，而且随着科技社会的到来，法律公共功能呈现出广泛性、新颖性和全球性特点。 相似文献
14.
伯尔曼法律思想述评 总被引：1，自引：0，他引：1
岳纯之 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(2):86-92
伯尔曼认为，法律不仅是一种公正地制定和适用规则的事业，而且也包括投票选举、发布命令、任命官吏和宣布判决等立法、司法，行政的管理方式与分配权利和义务，解决冲突和创造合作渠道的过程，法律不仅属于上层建筑，也属于物质基础；法律不仅是统治阶段意志和体现和实行阶段统治的工具，也是民间需要的反映和防止统治阶段专断的武器，法律的发展不是单纯渐变式的演进，而是演进与革命交替进行，西方法律传统正是在11－12世纪的教皇革命中逐渐形成的，西方法律与宗教关系十分密切，其督教和世俗宗教极大地影响着法律，法律也与宗教始终有着相通相同的地方，伯尔曼的这些思想，有的极富洞见，有的颇有启发性，有的则显色失当，但不管怎样，它们都这我们展示了西方学都的一种法律观，值得认真借鉴，汲取和深思。 相似文献
15.
刘治斌 《宁夏师范学院学报》2002,23(5):58-62
法律推理在法治运行中具有重要地位，而我国法学研究对法律推理问题的关注与法律推理应具有的地位极不相称。法律推理不仅是法学研究的一个基本理论问题，而且也是一项重要的法律实践活动。法律推理还是树立法律权威的一条重要途径，并对法治建设具有方法论启示。 相似文献
16.
法律行为素质是大学生法律素质的组成部分和集中体现，具有十分重要的法治意义；高校法律基础课的德育属性和大学生法律行为素质的现状决定了该门课程必须把提高学生的法律行为素质作为追求的目标；加强法律行为教育应遵循大学生法律行为的基本规律。在此基础上，本文提出了大学生法律行为教育的基本原则，主要方法和理想模式。 相似文献
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对当代中国新旧法律思想转变时期两种法律思想进行统一论述．从而得出传统的社会主义法律信仰存在“危机”。在法律转型时期法律信仰的空白，矛盾阶段．基于法律信仰对于法律实效和现代法治的重要性，提出了法律信仰的重建这一紧迫性问题。认为法律信仰重建体现为法律社会化的过程，通过寻求法律社会化的有效途径和方式实现法律信仰重建。 相似文献
19.
毛泽东在领导革命和建设的实践中，形成了系统的法律价值观。毛泽东的法律价值观主要包括三方面：一是法律的政治价值，在于有效打击和惩治犯罪，切实保障人民民主，促进廉政建设和社会稳定；二是法律的经济价值，在于调整生产关系，促进生产力的发展；三是法律的文化价值，在于保护人民的文化权益，匡正文化发展方针，创造良好的文化发展环境。 相似文献
20.
法的要素是由法律规范、概念和原则构成的，其中法律规范是最主要、最基本的要素。法律规范除具有本身的含义、逻辑结构范式和种类外，有效性则是贯穿其始终的关键所在。法律规范的有效性应包括应然和实然两方面。应然有效性是正义和秩序的综合体，就实然有效性而言，如果一项法律规范本质上与应然有效性同一，则法律规范有效（或生效）。反之，则法律规范无效（或失效）。在法的要素中，为确保法律规范具有效性。应做到法律规范应然与突然、本质与形式有效的完美结合。 相似文献