共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
授课时间:2007年4月9日授课地点:四川省峨眉山市第三小学授课年级:四年级一、音乐情景体验导入(播放乐曲《走在乡间的小路上》,学生自发随音乐节奏拍掌) 相似文献
2.
授课时间:2010年5月授课地点:溧阳市实验小学授课年级:三年级一、联系生活,引出小数(课始,教师出示一张超市外景图片)师:昨天,老师去"超市"购买了些学习用品,你们看我买了些什么——(多媒体显示图片)生:水彩笔,美工刀,铅笔,橡皮, 相似文献
3.
一、课堂实录课程主题:人人都是小诗人授课地点:首都师范大学附属小学授课教师:田岛步(日本教师)授课年级:四年级教学过程:(一)导入师:大家好!我叫田岛步,我是日本人。见到你们,我很高兴。今天,我用自己在日本上课的实例给大家上一堂讲诗歌的语文课。你们喜欢作诗吗? 相似文献
4.
5.
6.
授课年级:五年级授课时间:2010年10月实录整理:易玫一、分数解决难题(播放动画——大头儿子的难题。)旁白:天热了,小头爸爸到商场买凉席。到了卖凉席的柜台,他遇到麻烦了……于是给他的大头儿子打电话。小头爸爸:儿子,我忘了量床的长了,你找把 相似文献
7.
8.
授课内容:人教社九年义务教育六年制小学语文第十二册授课时间:2005年3月13日授课班级:湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学六年级一、开篇:理清线索,直扑"打虎"师:今天我们学习一篇课文,大家齐读课题。生:景阳冈。师:谁告诉我在景阳冈上发生了什么事? 相似文献
9.
课型:新授课 授课年级:高一 教学目标: 一、知识目标 1.掌握在文档中设置不同的字体,以及字体效果 2.掌握在文档中插入一些特定环境下使用的符号 3.熟练掌握智能ABC输入法的使用 相似文献
10.
11.
12.
李会英 《中小学信息技术教育》2002,(9):21-21
授课年级:小学一年级教学目的:练习数字键的输入教学重难点:按指法输入数字键教学要求:两人一机,团结协作、相互配合一、新课引入——注重课程整合练习数字键必然与数字紧密相连,所以学生必须对数字进行认知、记忆,在此基础上熟悉这些数 相似文献
13.
授课时间:2006年8月5日,每节40分钟,共两节。授课地点:仙游县教师进修学校。学生:八年级学生。执教:吴子雄(中学语文教研员、中学高级教师)。 相似文献
14.
为了了解大学生对于心理健康教育课程的课程目标、课程内容、授课形式的认识,以及他们对授课教师能力与素质的要求,促进高校心理健康教育课程的科学化建设,采用分层随机取样的方法对367名大学一年级至四年级学生进行了调查。分析结果表明:提高大学生心理健康意识是高校心理健康教育的关键;心理健康教育需要面向全体学生,不同年级的大学生对心理健康教育有不同的需求;体验活动和案例教学是大学生最喜欢的授课形式;大学生认为,丰富的心理咨询经验是心理健康教育教师最需要具备的能力与素养。 相似文献
16.
授课年级:一年级。 授课人数:44人(男女各22人) 教学内容:“走和跑”(各种方式的走2—1)。 教学目的:教会学生走的正确方法和走的正确姿势,发展走的能力。通过游戏发展学生的灵敏、机智、速度等素质,培养反应、判断和集中注意的能力。 教学任务:通过一课教学培养学生天真、活泼的性格和一切行动听指挥的优良品质,发展学生的想象力和表现力。 相似文献
17.
一、联系实际说教材
1．教学内容 授课内容：New Standard English《新标准英语》（三年级起点）第三册
Module 6 Abilities Unit 1 Can you run fast.？
授课对象：四年级学生 相似文献
18.
19.
选用教材:幼师琴法课本第二册(人民教育出版社版) 授课年级:幼师二年级(三年制音美班) 一、课时:一课时(45分钟, 二、课型:单一课(新授课) 三、教具:电子琴或钢琴(无竖风琴的学校,可用绳子将电子琴挂在黑板上方,作直观教具)四、教学方法:直观教学法 五、授课方式:大班集体授课、分组练琴、巡回辅导、个别回课 六、教学目的:通过教学,培养学生对我国民族乐曲的热爱,掌握乐曲弹奏的荃本技能,初步掌握生大调的关系小调即:C小调乐曲的弹奏.有表情地、熟练弹奏本课,提高演奏能力。 七、教学重点.乐曲的演奏。 难点:切分音与分解八度音阶式(下行)… 相似文献
20.
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(浙教 版)《科学》第三册第二章第三节《大气的压强》 授课教师:任叔铭(本课获2004年绍兴大市优 质课比赛第一名) 授课对象:绍兴县齐贤镇中八年级 授课时间:2004年10月9日 相似文献