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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(3)
包装设计是产品品牌形象设计的一部分,讲究创意思维和表现手法.在当前的社会里,包装必须具备两大功能:一是产品本身的保护功能,二是产品信息的传达功能.随着商品经济的发展,人们的生活方式和消费方式不断发生改变,产品包装的功能也越来越多样.同时也纳入了竞争日益激烈的现代社会中.包装设计必须符合广大消费者的要求,符合市场的需求,具有美感,时尚而不乏个性的特征,包装设计改变着人类的审美理念和生活趣味.包装设计是人类生活中必不可缺的,包装设计与人类生活紧密相连. 相似文献
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3.
工业设计作为创造产品的思想和科学方法,成为改善人类生活方式、调整人与环境合理关系等的决定因素.认清设计价值的本质内涵,沿自然发展的规律和主线去思考人类和社会问题是现代设计的基本原则,设计以迎合或超越时代的方式来施加对人类生活的直接影响. 相似文献
4.
论音乐的生活性和时代性 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐作为人类的精神产品，其根源无不深藏于社会生活之中，任何一种音乐归根到底都是人类社会生活的反映。音乐产生于人类社会，并且作用于人类社会，音乐一旦产生就要在社会生活中发生影响，参与人际关系的交流，达到音乐本身对社会起某种作用的目的。 相似文献
5.
单莹莹 《牡丹江教育学院学报》2012,(3):172-173
设计的创作过程是表现的过程,是设计意念的展现过程,是为人类贡献的过程.设计师与社会和视觉污染有着千丝万缕的联系,设计作品作为服务于人类的客体就要充分避免成为伤害人类的垃圾,设计者更应从自身出发进行有利于人们生活、学习的设计创作,做商家和大众的协调沟通者,为社会服务,遵守职业操守,避免视觉污染. 相似文献
6.
王双桥 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(1):13-17
“人是最名副其实的社会动物”，人的社会存在主要体现在三个方面：一、人是社会劳动的产物。具体包括：劳动创造了人本身；劳动是人类生命生产的形式，劳动也是个人生命生产的形式，二、人在社会合作中生存。主要体现：社会合作是人类自我保存的方式；社会合作是人类劳动的方式；社会合作是满足个人多方面生活需要的方式。三、人在社会环境中发展。1.人类意识和智力是社会劳动的产物；2.个人知识和能力是社会文明成果向个人的内化与转化。 相似文献
7.
王双桥 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(5)
“人是最名副其实的社会动物”。人的社会存在主要体现在三个方面 :一、人是社会劳动的产物。具体包括 :劳动创造了人本身 ;劳动是人类生命生产的形式 ;劳动也是个人生命生产的形式。二、人在社会合作中生存。主要体现 :社会合作是人类自我保存的方式 ;社会合作是人类劳动的方式 ;社会合作是满足个人多方面生活需要的方式。三、人在社会环境中发展。 1 .人类意识和智力是社会劳动的产物 ;2 .个人知识和能力是社会文明成果向个人的内化与转化 相似文献
8.
梁恩洪 《昭通师范高等专科学校学报》1986,(4)
人口,是社会政治、文化和经济生活的主体.一方面一定数量的人组成人类社会整体,人群便是人类社会的细胞群;另一方面人个体又直接参与人类社会的社会活动,是社会的生物.任何一个神志正常,身体健康的人,都具有消费与生产的二重性,他既耗能又创能,是社会基本消费者和生产者.所以,人口质量(或作为社会基本消费力和生产力的人口的再生产质量)——在一定历史条件下的某一人群的政治思想、道德观念、科学文化、劳动技能以及人本身的体质等因素,关乎着整个社会的现代化程度,对社会经济发展起决定性作用. 相似文献
9.
于潇倩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(7):92-93
人类从荒芜走向文明,经历了＂惧怕自然＂＂、征服自然＂、＂与自然和谐相处＂三个阶段.本文从人类社会的发展与自然环境的关系出发,探讨设计与自然的关系.设计源于自然,改造自然,服务于人类的生产生活与社会经济的发展,设计更应该回归自然,绿色设计和废弃品设计有利于人类与自然的和谐发展,代表着未来设计的方向. 相似文献
10.
姜航 《郴州师范高等专科学校学报》2010,(4)
借助于技术的迅猛发展,人类社会已经开始进入一个以"设计"为标志的时代,一个设计观念不断更新的时代.各种设计在生活中无处不在,设计已渗透到人类生活的方方面面,衣、食、住、行中无不充满了设计的痕迹.现代艺术设计与我们的世界息息相关,人与设计的完美结合,不仅构建着人类的生活方式和行为模式.而且在潜移默化地改变着人类自身的价值判断和审美思维,不断地丰富了人们的感知经验和心理震撼. 相似文献
11.
<辞海>中对规律定义是:"亦称法规".事物发展过程中的本质联系和必然趋势.它是反复起作用的,任何都有自己的发展规律.规律是客观的,是事物本身所固有的,人们不能创造、改变和消灭规律,但能认识它,利用它来改造自然界,改造人类社会,并限制某些规律对人类生活的破坏作用. 相似文献
12.
1 设计思想 化学源于生活,现代生活离不开化学,学习化学的终极目标是改善人类社会生活,脱离了生产和生活实际的化学教学将失去其真正意义. 相似文献
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民生价值意在揭示作为客体的民众的生存发展状态对于相关主体方所产生的现实意义及关系.实质上民生最高的价值就在于民众生活本身.正因如此,民生是人类社会发展的永恒主题,是社会主义中国经济社会发展的根本目的,是经济增长的内生动力、持久动力,是人类文化进步的承载者,是构建和谐社会的基础. 相似文献
15.
房东日 《山西广播电视大学学报》2009,(6):106-107
服装的设计作为一种社会文化形态,承载了人类历史实践进程中所创造的物质文明和精神文明,具有不可避免的审美传承性,是人类情感、理想、意念等综合心理活动的产物,是人类生活中审美理念的重要体现. 相似文献
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一、体育文化的基本属性体育作为社会文化现象,是社会总文化的一个重要组成部分。体育文化是人类改造自身的过程中,在社会生活和体育实践中逐步形成的,并在历史的长河中随着实践的发展不断丰富发展起来,是人类本身需求的特殊反映,是智慧的结晶、文明的结果。 相似文献
18.
江涛 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(4):29-31
该文论述了艺术对人类生活的重要性、艺术教育本身应包含的内容以及艺术教育是对重视技术与理性的传统教育的补充,说明了艺术教育对学生以后的人生以及整个社会文明的重要影响. 相似文献
19.
随着现代科学技术的飞速发展,教育逐渐成为促进社会全面发展、推动人类科技进步的关键因素.在这样的时代背景下,各国纷纷进行教育改革,对高中课程重新定位和调整,教育的终极目的也成为社会关注的焦点.“教育作为培养人的一种社会活动,它的出发点是人,是让人学会生活.教育的终极目标还是人,是让每一个人适应社会,适应生活.因此,教育首先是一种生活,只有把教育本身当作是一种生活,教育才能回归它‘培养人’的本位.”也是在这样的认识下,人们越来越关注教育与生活的联系,教育向学生生活世界的回归已成为基础教育变革的必然趋势. 相似文献
20.
李卫东 《新课程导学(上)》2012,(13)
美术,是人类文化的一个重要组成部分.在人类文明历史变革的进程中,全世界各个国家、民族都给我们留下了异彩纷呈、数以万计的艺术瑰宝.我们的高中美术欣赏就是建立在这个基础上,在认真体验中不断地感受这些作品,享受作品魅力所体现的生活与社会变化过程,以达到提升个体艺术修养的课程.当然,体验作为人类独特的心理感受,其本身就是一个复杂的过程,它与我们每个个体的生活、经历、社会地位及自己的认知等都有着密切的关系. 相似文献