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1.
伴随5G技术在教育领域的应用,加快教育数字化成为教育现代化的基本内涵和显著特征,数字化也是实现中国式现代化的战略支撑。中央广播电视总台推出的系列纪录片《大国基石》,呈现了中国式现代化道路上,央企打造国之重器、发展先进科技、惠及人民群众的伟大实践,对新时代以数字化赋能高等教育的高质量发展,为中国式现代化提供坚实的人才保障提供了重要启示。  相似文献   
2.
文章阐述了建筑设计中建筑户型的设计要求,同时就建筑户型设计中的一些体会进行了论述.  相似文献   
3.
课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在课程建设中,我们采用宽口径、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,坚持“教育要创新”,突出高职教育教学的“职业性”、技术的“针对性”和“高级应用性”。对畜牧兽医专业课程进行了改革和实践。[第一段]  相似文献   
4.
小学生已经具备了一定的生活经验,同时他们对周围的各种事物又充满着好奇。教师应紧紧抓住这种好奇心,创设情境设疑引思,结合教材中与生活相关的实例,引导学生利用自身已有经验探索新知识。教材中的问题多是经过提炼的数字化的问题,这些问题人为地割裂了数学与生活的联系。为了使学生了解数学思考方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,教师必须善于发现和挖掘生活中具有发散性和趣味性的问题。在学习“长方形面积计算”后,教师设计了这样的问题:学校准备在教学楼附近留出一块长24米,宽16米的长方形土地作为绿化带,请你们算出这块绿地的面…  相似文献   
5.
杨慧芳 《甘肃教育》2014,(24):84-85
正英语专业是我国高等院校中开设最广泛的专业之一。《高等学校英语专业英语教学大纲提出:"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。"这将是今后一段时期我国高等学校英语专业人才的培养目标。但是,在一些西部地方高校,其英语专业培养的人  相似文献   
6.
在教育界,有这样一句名言:没有教不好的学生,只有不会教的老师。对此,我深有体会。一天,刚下课,我还没有走出教室,学习委员就对我说:“老师!陈锦今天又没有完成家庭作业。”我一听,心里不禁嘀咕:这孩子的老毛病怎么又犯了呢?本学期,我有意让陈锦担任语文小组长,是想借机改变一下他的学习态度,让他迈进先进行列。  相似文献   
7.
文学翻译是比较复杂,比较难以把握的一种翻译类型。主要探讨文学翻译中语言审美观差异的处理,认为译者在翻译过程中应把握译入语共时的特征和历时的发展变化,根据译入语读者语言审美观的需要选择翻译策略。  相似文献   
8.
近些年,在农业高职教育教学改革试点工作及教学管理中,我们采用宽口径、厚基础、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,重点开展了农业高职专业课程的改革与建设工作。专业课程的改革,提高了人才培养质量,促进了学生的就业和提高了学生的就业能力。结合工作实践,下面就农业高职专业课程的改革与建设,发表一些浅见,供农业高等职业教育战线的同仁们讨论。  相似文献   
9.
文化产业是社会主义现代化建设的重要组成部分,也是贯彻和落实科学发展观的内在要求。发展大同文化产业,不仅使大同的文化品质得到提升,同时也促进了大同地区经济与文化的良性循环。  相似文献   
10.
陈日亮,福建省福州市人。特级教师,全国“五讲四美、为人师表”优秀教师,全国中小学教学改革“金钥匙奖”获得者。曾任福州第一中学语文教师,副校长,福建省写作学会副会长,福建省语文学会会长。  相似文献   
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