共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
伴随知识经济与经济全球化发展及国家西部大开发战略的实施,甘肃高等教育迎来了一个新的历史发展机遇。然而甘肃高等教育在迈向大众化的发展中将面临诸多的困难,尤其表现在经费、师资力量等方面。这一机遇与困难并存的状况,构成了甘肃高等教育发展的现实基础,从这一基础出发,甘肃高等教育在办学规模、布局结构、层次结构等方面的发展存在多种目标选择。积极探索甘肃高等教育在规模发展与结构调整中的发展道路,使高等教育为区域经济建设、为社区社会发展服务,为甘肃省经济腾飞做出贡献。 相似文献
2.
张晓舟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
甘肃省地处内陆边远地区,是一个经济欠发达的省份。全面建设小康社会,尽快缩小与中部、东部省区的差距,需要大批高素质的专门人才。高等教育担负着培养人才、传播精神文明的光荣使命。能否促进甘肃高等教育持续健康发展,关键是要牢固树立科学发展观,使高等教育与经济发展相协调相适应。 相似文献
3.
高等学校的学生规模是教育部编制<普通高等学校基本办学条件指标(试行)>的基础和依据.对天水师范学院和全国同类型、相同层次本科院校进行比较研究发现,在"十一·五"期间,甘肃高等教育将进入一个新的发展时期,各新建本科院校的各项基本办学指标数据特别是作为基础指标的学生规模必须要有一个大的发展和提高.甘肃省各高校确定招生规模时应主要考虑全国同类型院校的发展情况和甘肃省高等教育发展的实际情况以及影响办学规模的其他因素,科学编制<"十一·五"发展规划>.研究结果显示,到"十一·五"末,甘肃省的高等教育招生规模将达到20万人,其中本科生招生规模为9万人.建议天水师范学院从2006年起,平均每年招收普通本科生3500人,专升本学生500人,到2010年在校普通学生规模达到15000人左右. 相似文献
4.
甘肃省的高师美术教育经过五十多年的发展,已经形成了较为完备的体系和层次,办学规模、办学条件有了很大的改善和提高。分析甘肃高师美术教育专业目前的现状和改革中面临的诸多问题,甘肃高师美术教育的改革应从以下几个方面着手:明确师范定位,逐步实现美术师资培养的职业化;突出地域优势,优化课程设置和课程内容;改革教学方法,提高教学的质量和效率;加强实践交流。 相似文献
5.
法国高等教育质量保障机制及对我国的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
陆俞静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(7):99-101
随着高等教育发展速度的加快和规模的扩大,高等教育质量保障问题已引起高等教育界和社会各界的普遍关注.法国教育体制以中央集权著称,同时又是以先进的高等教育保障机制文明于欧洲、文明于世界, 笔者通过对法国高等教育质量保障机制的研究,期望能给我国发展高等教育保障机制提供一些启示. 相似文献
6.
安爽 《天水师范学院学报》2010,30(5):137-141
城市人居环境质量评价不仅能反映出一定地域人们的生活水平,同时也对和谐社会的建设与发展起着至关重要的指示和参考作用.采用2008年的统计数据,选择适合甘肃省人居环境的评价体系,从四个方面选取18个指标,以主成分分析法对甘肃12个城市的人居环境进行综合评定与分析.结果显示：甘肃省城市人居环境质量可分为三个类型.这三类城市应根据当地实际情况制定合理的发展和建设规划,加快城市经济发展及人居环境质量评价各项指标相对应的工程建设势在必行. 相似文献
7.
侯发迅 《湖北函授大学学报》2014,(15):1-2,6
现代远程高等教育经过十几年的发展,经历了前期规模的迅速扩张和粗放式发展阶段之后,规模、结构、质量和效益等深层次问题逐渐显露出来,给我国现代远程高等教育可持续发展带来严峻的挑战。现代远程高等教育的发展必须从重在数量扩张向重视质量提高转移,正确处理规模、质量、结构、效益关系,走内涵式发展道路,才是解决现代远程高等教育发展中存在问题的唯一途径。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(1):3-4
近年来,我国高等教育事业获得了长足发展,高等教育规模和质量都提升到一个新的水平。新时期,在建设人力资源强国的背景下,高等教育强国建设日益得到人们的广泛关注。文章从高等教育强国的内涵出发,从高等教育的规模、质量以及经费投入三个指标剖析我国现阶段高等教育的发展水平,明确建设高等教育强国的基础和背景,以利于我们立足基础、弥补差距,充分利用现有条件和优势继续推进高等教育强国事业的发展。 相似文献
9.
田应洲 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):4-7
高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。 相似文献
10.
9月24日,由天水师范学院文史学院和甘肃省当代文学研究会联合主办的甘肃省当代文学研究会2005年年会在甘肃天水举行,甘肃省当代文学研究会副会长、河西学院院长朱卫国教授主持开幕式,甘肃省当代文学研究会副会长、西北民族大学副校长郭郁烈教授致开幕词,天水师范学院党委书记、院长陈保平致欢迎词,中共天水市委副书记杜松奇发表了讲话。这次研讨会汇聚了全省各地有影响的专家、学者和作家,有来自兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州商学院、陇东学院、河西学院、甘肃联合大学、兰州师专、定西师专、陇南师专、甘肃《飞天》杂志社、… 相似文献
11.
陈巧弟 《军事体育进修学院学报》2006,25(4):109-111
在体育课程改革的新形势下,以甘肃省天水市21所有代表性的农村中小学体育设施资源为研究对象,采用特尔菲法、问卷调查法、文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计法,对当前甘肃省天水市农村中小学体育设施资源开发利用的现状进行了调查分析。指出了存在的主要问题,提出了农村中小学体育设施资源开发与利用的思路、案例、保障体系等。 相似文献
12.
高职院校建立ISO9000质量保障体系之后,如何使高职教学质量管理体系得到有效地实施,把握好教学过程控制下的PDCA循环尤为重要。通过运行PDCA循环,可以达到持续改进质量保障体系、提高质量,使上级教育行政部门、学生、家长对高职教育教学服务满意,真正实现对教学质量全过程的监控和保障作用。 相似文献
13.
高职教育大众化的发展和学生多样化的变化,使教学质量保障体系建设成为高职院校教学管理的当务之急.本章以常州机电职业技术学院为例,介绍了学院从教学质量资源保障和教学质量监控管理两方面着手,构建“多元主体、双线运行、三化管理”的教学质量保障体系. 相似文献
14.
朱景发 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(2)
随着高等职业教育由规模的扩展向提升质量的转变,教育服务已成为决定职业教育竞争力的核心要素。作者就重庆工贸职业技术学院开展的服务策略与实践作肤浅论述。 相似文献
15.
民办高校教师素质初探 总被引：1，自引：0，他引：1
DENG Bin 《江西蓝天学院学报》2007,(3)
随着民办高等教育的持续平稳发展,民办教育的质量成为关注的焦点。教师是所有教学资源中最宝贵的资源,教师的素质直接决定着教学效果。民办高校要持续发展,教师素质的提高是首要问题。如何提高教师素质是民办高校人才培养和提高办学层次的关键,也是实现素质教育的基本保证。 相似文献
16.
江山 《南京体育学院学报(社会科学版)》2017,(2):117-121
我国体育院校开设艺术类专业是社会需求原动力的产物,是教育、体育、艺术大繁荣的结晶.大环境发展为体育艺术活动带来更多机会和可能,同时迫切需要质素高、技能强的体育艺术专门人才.应运而生的体育艺术类专业始于21世纪初,经历了15年的快速发展,规模、成效初见.时至高等教育从规模化向注重质量发展的今日,围绕体育艺术类专业建设的问题逐步突显,专业建设面临一系列困境,究其成因主要有:体育艺术概念及专业内涵审视不清,未形成核心概念体系,学科专业定位摇摆不清、专业目录不明,高校缺乏招生话语权,以及融合型师资缺乏等.破解专业建设的难题,走出困境,首先必须理清思路,"由内而外",重新审视体育艺术内涵,明确体育艺术是以艺术学科为基础,体育学科为依托的新兴交叉学科;自上而下,行政主管部门为其正名,争取在艺术学门类下设体育艺术一级学科,摆正体育院校开设艺术类专业的位置;同时,创设交流平台、培育融合型人才;转换思维,重技术技能亦重艺术素养,互碰、互融、互补,多渠道培养具有体育艺术特色的专业型人才. 相似文献
17.
采用文献资料法和逻辑分析法,对我国普通高校扩招后体育教育面临的问题进行了分析与探讨,并从场馆建设与管理、教学改革、师资队伍建设和课外体育活动等方面提出了相应对策,以保证体育教育质量。 相似文献
18.
张昕 《吉林体育学院学报》2005,21(2):145-146
通过文献资料和问卷调查的研究方法，对陇南地区中学生的体育锻炼动机与行为进行分析探讨。旨在研究中学生参加体育锻炼的动机与行为之间的关系及其影响体育锻炼的因素，为提高中学体育教学质量和树立正确的锻炼动机提供参考。结果表明：影响中学生体育锻炼的主要因素是对体育锻炼的选择和需要以及体育设施、场地和课余体育锻炼时间的保证。 相似文献
19.
我国政府出台优秀运动员＂免试上大学＂政策一方面是为了对优秀运动员进行激励,另一方面是为了提高其文化教育层次。但当前,社会对优秀运动员＂免试上大学＂政策存在多方质疑,主要有破坏教育公平、培养质量无法保证、高校学术献媚等。对此,研究认为应从教育公平原则、大学自主招生政策、科学的人才培养质量观、运动员对于大学竞技体育发展的作用等几方面辩证思考。 相似文献
20.
高职艺术设计教育中存在的问题与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
苏子东 《珠海城市职业技术学院学报》2005,11(3):5-8
艺术设计在我国高职教育的发展虽令人瞩目，但更多体现在办学数量和规模的扩张上，并未伴随从“高速”走向“高质”的质量提升。高职艺术设计教育仍存在盲目模仿本科、忽视实训环节、知识结构固化等问题，在目标市场、课程结构、教学方式等方面亟待转变。 相似文献