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化学实验常用仪器的用途和化学实验基本操作是化学实验的基础.近年来各省市中考化学试题,十分注重对化学实验常用仪器使用方法和实验基本操作技能的考查,因此,抓好这块知识的复习是化学实验总复习中的一个重要环节,应予以高度重视。 相似文献
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高一化学实验基本操作主要是复习初中学过的部分仪器的使用方法,进一步练习初中学过的部分化学实验基本操作.从学生的基本操作中出现的许多错误有待我们去探索、去研究、去总结.下面结合学生操作中的错误,谈几点看法。 相似文献
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王淑荣 《渭南师范学院学报》1998,(2)
文章从洗涤用刷子的选择,洗涤剂的选择,常用仪器的洗涤方法,洗涤操作步骤四个方面,论述无机实验常用仪器的洗涤,以培养学生切实掌握洗涤这一基本操作技能 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2006,(5):126-127
初中化学实验基本技能主要包括仪器的使用技能和基本操作技能.基本技能的考查一般是从三方面展开:一是能否识别和正确使用仪器;二是动手操作是否规范;三是动作是否流畅。所以,复习时一定要对常用仪器的使用方法、用途及注意事项进行归纳.并能熟练掌握基本操作的要点.以便在解答此类试题时能再现仪器形状和操作步骤.能准确概述使用范围和操作要求,能再现实验操作的基本原则。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(8)
仪器分析实验是仪器分析教学的重要组成部分,是掌握仪器的基本知识和基本原理后对仪器进行基本操作和灵活应用的阶段。针对研究生仪器分析实验教学现状及存在的问题,结合农科院校研究生的学习特点,打破传统的知识体系,以典型的项目研究为载体,设计教、学、做一体化项目,对仪器分析实验教学进行了以项目设计和研究为导向的改革。实践证明,此改革方法提升了研究生综合运用所学仪器分析方法解决实际生活及科研问题的能力,突出了研究生的个性发展,培养了研究生的创新意识和探索能力。 相似文献
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学习化学的一个重要途径是实验,实验是科学探究的重要手段.了解常用仪器的用途、操作要领和掌握化学实验的基本操作是成功进行化学实验的基础和关键.下面就如何事半功倍、轻松地突破学好化学的笫一个瓶颈——常用仪器与基本操作,给同学们介绍几种行之有效的方法. 相似文献
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介绍了一种采用LabVIEW开发平台来实现医学仪器原理课程实验教学的新方法。以人体心电信号测量为例,探讨了以虚拟仪器技术为核心的医学仪器设计实验的应用,大大提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,对构建新的医学仪器原理课程实验教学方案、研究式实验教学模式做了有益的探索。 相似文献
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《医学仪器原理及设计》作为生物医学工程专业的特色专业课程,具有专业知识点多学科交叉,课堂内容复杂,与实践结合紧密,行业发展速度快等特点。以往的课程设置往往只是局限于其中的一个部分,无法满足培养全面型人才的要求。因此我们改变以往单一方式的该课程教学模式,建立一个由医学仪器基本原理介绍、不同种类医学仪器简介及设计原则、医学虚拟仪器设计构成的新的教学体系,是顺应现代仪器技术发展的趋势,实现教学相长,最大限度地满足现代生物医学工程发展的要求,使学生毕业以后能够在医学仪器的设计应用上有一个质的飞跃,更能适应社会需要。 相似文献
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常用仪器与基本操作
这部分内容的命题趋势是化学常用仪器的主要用途和使用方法。考查考生在实验中是否注意到实验仪器的大小规格;给出限定的仪器、药品和规定的操作步骤,要求完成某项实验操作:考查常见仪器的使用、正误操作的辨别等。 相似文献
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朱春平 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):26-26
化学实验基本操作、物质的分离、提纯与鉴别是高考化学实验考查的热点,主要涉及化学实验仪器的使用、化学试剂的保存、化学实验基本操作、实验安全、物质的检验、分离和提纯等内容.有关试题串联的知识点更加灵活,形式更加多样.一、考查化学实验基本操作例1下列实验操作正确的是(). 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(5)
化学实验基本操作、物质的分离、提纯与鉴别是高考化学实验考查的热点,主要涉及化学实验仪器的使用、化学试剂的保存、化学实验基本操作、实验安全、物质的检验、分离和提纯等内容.有关试题串联的知识点更加灵活,形式更加多样.一、考查化学实验基本操作例1下列实验操作正确的是(). 相似文献
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仪器分析是高等院校医学检验等专业的必修专业基础课,本文从教学内容的选择、多媒体教学的运用和教学方法的应用三个方面对仪器分析的教学进行了归纳总结。 相似文献
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近年来高考物理中的实验题已从侧重于考查实验仪器的使用、基本操作等最基础的实验能力,向着更侧重于考查对实验原理的理解、实验方法的灵活运用等更高层次的能力要求转变. 相似文献
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1.认识常用仪器及其用途,学会正确的使用方法.
2.学会化学实验的基本操作:(1)药品的取用和称量;(2)物质的加热;(3)溶解;(4)过滤;(5)蒸发;(6)仪器的装配和洗涤;(7)装置气密性的检查等. 相似文献
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针对预防医学类专业的背景和《仪器分析应用》的特点,基于建构主义理论的教学理念,此次研究从精选教学内容、运用多种教学模式、改进教学方法与手段等方面提出《仪器分析应用》的教学策略,以期引起同行对仪器分析教学的思考,促进教学质量的提升。 相似文献
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基于Labview7的生理信号检测实验平台的设计 总被引:2,自引:2,他引:2
介绍基于Labview7的虚拟医疗仪器实验平台的设计和使用。在该平台上设计不同的前置放大器和添加软件处理模块,可构成各种用于实际生理信号检测和处理的仪器。它既可作为生理信号检测的实验设备,也为医疗仪器设计和医学信号处理的教学实验提供了良好的平台。 相似文献
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张文花 《中国科教创新导刊》2009,(5):54-55
基于虚拟仪器LabVIEW的医学仪器实验系统,利用LabVIEW图形化语言的编程对采集的人体生理信号进行采集、分析、存储、共享。较之原来传统医学仪器实验更先进、便捷、利用率高。 相似文献