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湖北省贫困地区学校体育活动现状与开展对策的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对湖北省10个国家级贫困县60所中小学校的体育活动现状进行调查研究，发现此类地区学校体育活动的开展不仅受经济落后的制约，还受传统思想观念的束缚，应试教育的冲击。建议各级教育行政管理部门重视贫困地区学校体育工作，加大投资力度，政策倾斜，完善学校体育管理体制，建设农村体育师资队伍。 相似文献
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通过问卷调查法、访谈法、数理统计法以及网络邮件和通讯回访法对地处贫困地区农村中小学校"学校体育活动"现状进行调查,描述分析了相关各层次人员的认知水平,体育课保障现状,课外学校体育活动保障现状.在此基础上,提出保障农牧区"学校体育活动"的建议与对策,即加大宣传力度,树立正确的健康观;因地制宜开展课外体育活动;发掘和利用少数民族传统体育资源,活化"学校体育活动";积极探索特殊环境下课外学校体育活动开展模式. 相似文献
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课外体育活动和体育课一起是培养学生体育兴趣、养成个人体育爱好的重要途径。目前,世界各国在中学课外体育的发展上存在差异,本文主要研究中、日、美三国学校课外体育的发展现状,并对比分析了中、日、美三国课外体育活动体制上、组织形式上、活动内容上及课外体育活动作用上的差异。目的在于探讨中、日、美三国中学课外体育的开展情况。 相似文献
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为了改进粤北贫困地区农村学校体育现状,揭示该地区农村学校体育中存在的问题,采用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,对当前广东省北部地区农村学校体育发展中存在的问题进行分析.结果表明:部分学校和家长体育观念陈旧;体育经费严重短缺;专职体育教师缺乏;学历层次低,中青年教师居多;科研能力差等是制约该地区学校体育发展的主要因素,并提出了加大检查力度、引入竞争机制、提高师资质量、有针对性开展课余训练的建议. 相似文献
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运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,对我国贫困地区中学健美操课外锻炼活动开展情况进行了调查研究。结果表明：贫困地区中学存在健美操课外锻炼活动开展率较低,开展次数和时间不能满足学生的需求,教师在课外锻炼活动中未能起到有效指导,且参与人群以女性为主。参加的目的主要是减肥塑身和增进健康．参加的形式以与同学一起为主等特征。影响贫困地区中学开展健美操课外活动的因素有场地设备不具备、学校领导不支持、健美操教师缺乏、学生对健美操课外锻炼兴趣不足等。并提出具有针对性的贫困地区中学健美操课外活动开展建议,旨在为推动我国中学健美操的普及与发展提供参考。 相似文献
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通过对开展阳光体育运动的背景、目标及其与学校体育的关系等问题的综合研究,创新开展阳光体育活动更加有效方式、方法,使阳光体育活动在各学校真正落实到位,并对下一步更加深入地开展阳光体育活动提出了建设性的建议与措施。 相似文献
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丁志强 《体育健康知识画刊》2006,(2)
根据西部贫困地区中小学学校体育的实际和国家对学校体育的基本要求,通过问卷调查、个人访谈、查阅文件资料等方式,经过整理、讨论,我们认为,西部贫困地区中小学学校体育发展滞后的主要原因有:思想认识不足;师资短缺;场地、器材及设施匮乏;体育教学与教研水平相对落后。本课题的研究,对当前我国体育课程改革和西部贫困地区中小学学校体育的改革与发展有一定的参考价值,也希望能为高等院校在培养体育专业人才方面提供一些有益的借鉴与参考。 相似文献
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对改革学校田径运动会的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对新课标下学校田径运动会开展模式进行了研究，发现现行学校教育体制下学校田径运动会的很多弊端，并提出了改革学校体育活动的原则、思路、要求和形式。 相似文献
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曹永跃 《山东体育学院学报》2011,27(5):92-96
经过调查研究发现,河南省农村中学课体育教学现状不容乐观。主要表现为:受应试教育影响依然严重,体育课不同程度地存在被挤占现象;教师接受培训次数较少,师生比例过大,体育教师教学工作量偏大;体育经费、场地、器材等严重不足。为改变这一现状,必须充实农村中学体育教师队伍,加大农村中学体育教师培训力度,加强体育教师科研能力,切实提高体育教师各方面的待遇;通过增加体育经费、完善场地器材、优化教学方法等来积极开展体育教学活动;认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,按照国家及地方与体育教学相关的法律、法规、条例、通知及意见,大力加强农村学校体育工作。 相似文献
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依托学校体育构建社区体育体系析因 总被引：3，自引：0，他引：3
终身教育与终身体育的实施过程中,学校体育应当发挥更大的作用,不仅仅是面向在校学生,而且要将学校体育的功能扩大化,去影响社会。立足这一观念,文章分别从当前社会体育发展存在的问题,学校体育在服务社区体育建设上的优势以及依托共建的双赢局面等角度出发,分析了当前依托学校体育构建新型社区体育体系的原因,希望能够对社区体育与学校体育的发展有所贡献,使二者在相互依存、相互扶助中共同发展。 相似文献
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江西省大学生余暇体育活动的现状与对策 总被引：9，自引：0，他引：9
运用文献资料、问卷调查等研究方法,分析了江西省大学生余暇体育活动现状。研究发现：大学生参加余暇体育活动的主动性不足;活动空间以学校体育场馆为主;活动内容向娱乐化方向倾斜。提出高校应树立整体的学校体育思想,建立积极的余暇体育消费观,加大对体育场馆、设施方面的资金投入,突出大学生社团在余暇体育活动中的主导地位等发展对策。 相似文献
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中学校园体育文化的现状、功能及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尹念龙 《体育科技文献通报》2010,18(9):95-96
由于“应试教育”和“重智力轻体育”思想的负面影响,体育是当前推行素质教育的薄弱环节,中学校园体育文化的现状不容乐观。加强中学校园体育意识文化建设,巩固传统特色体育的校园体育文化,充分利用现代信息网络在中学校园体育文化中的传播,体育课教学积极采用现代高科技技术手段,注重体育课教学与课外体育活动有机结合,促进中学校园体育文化对全面实施素质教育,推动新课程的改革与发展,施行《体育与健康课程标准》,加强学校体育工作,促进学生养成锻炼身体的良好习惯,陶冶学生情操,培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。 相似文献
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发展广西西部少数民族地区农村学校体育的工作,首先要提高学校体育管理干部对搞好学校体育工作重要性的认识,提倡艰苦奋斗、因陋就简、因地制宜开展学校体育工作的精神,要突破传统学校体育观念,充分发挥各级体育工作者的积极性、创造性,开展多种多样的地区城乡性体育活动. 相似文献
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甘肃省庆阳市中小学体育课及课外体育活动现状调查及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
赵雄 《体育科技文献通报》2008,16(2):53-55
在启动“全国亿万学生阳光体育运动”的新形势下，通过对甘肃省庆阳市中、小学体育课和课外活动现状等方面进行调查分析，结果显示：仍然存在体育场地和器材不足、课外体育活动时间少、学校对学生体育锻炼管理不到位、体育教师整体素质有待提高等问题。为了有效解决上述问题，教育主管部门应加大对体育设施投入的力度；学校应加强对学生体育锻炼的管理，保证学生课外活动的时间；体育教师应积极提升自身的业务素质。本文力图为该地区中、小学体育课及课外活动的有效开展提供参考。 相似文献
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西北地区学校体育发展新思路 总被引：3，自引：0，他引：3
阐述了学校体育、素质教育以及西部大开发之间的关系,分析了西北地区学校体育现状及落后原因,对西部学校体育的发展与改革提出了新的思路. 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较分析法和数理统计法,随机抽取武汉市城区2所省重点（包括初中部和高中部）和2所市重点中学以及武汉市远城区4所中学,对8所中学400名初高中毕业班学生参加体育课活动情况和运动不足状况了调查。结果表明：升学压力和学习压力影响了中学毕业班学生体育活动的时间,降低了活动兴趣;中学毕业班学生运动不足率达73.8%,高中毕业生比初中更严重,女生比男生严重;运动不足学生的体育价值观和体育喜欢度与运动组学生也存在显著差异。因此,针对存在的现状问题,应尽快研究建立＂三结合体育教育＂即学校体育、家庭体育、社会体育有效结合协调的管理机制;还需要学校体育活动内容的全面落实;大力全宣传体育的身心健康价值,引导学生的体育行为,树立正确的体育态度和体育价值取向,逐渐形成终身体育意识。 相似文献
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为了改善农村贫困地区学校体育现状,将体育教材在贫困县实施中遇到的诸多影响因素作为研究贫困县学校体育的落脚点,旨在使辽宁贫困地区学校体育能够在摆脱教育贫困的路上迈出新步伐,逐渐探索适应地域特点的、适应新的课程改革需要的教材体系。 相似文献
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姜健 《西安体育学院学报》2012,29(3):262-266
运用文献资料调研、问卷调查、实地访谈与考察、数理统计等研究方法,对我国西北地区农村结合不同自然环境"品牌"体育项目(活动)现状进行深入研究与分析,结果表明,西北地区各地均有与自然环境相关的"品牌"体育项目(活动),并对当地农村群众体育活动产生影响。针对现状提出发展对策:西北地区开展农村群众体育工作应重视利用自然环境;加强宣传与引导;注重与自然环境相关项目(活动)的挖掘与开发;与当地经济、文化、民族特点结合;加强已有与自然环境相关"品牌"项目(活动)的开展,进一步带动群众体育活动;保证经费的投入;与民间、民族传统体育项目及农业生产特点、竞技性和娱乐性相结合。 相似文献