共查询到20条相似文献，搜索用时 671 毫秒
1.
利用文献调研方法,分析我国未成年人信息素养现状,阐述少儿图书馆建立未成年人信息素养教育平台的可行性,探讨少儿图书馆未成年人信息素养教育平台的构建。 相似文献
2.
本文分析了少儿网络成瘾的现状和因由，阐明了少儿图书馆作为社会教育机构，应加强未成年人戒除网络成瘾道德教育，充分发挥少儿图书馆的网络环境资源和文献信息资源，引导未成年人正确上网。 相似文献
3.
图书馆与未成年人网络信息素养教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国未成年人网络信息素养教育在现阶段已取得了一定成绩,但由于未成年人沉溺于网络的现象日趋严重及图书馆教育职能的缺失,未成年人网络信息素养教育依然任重道远。在分析我国未成年人网络信息素养教育现状的基础上．探讨了图书馆在未成年人网络信息素养教育中的角色定位,指出图书馆应是网络环境下未成年人的信息服务中心和信息素养教育中心。 相似文献
4.
梳理丹东市少儿图书馆为未成年人服务的实践探索,结合少儿图书馆未成年人思想教育工作的开展情况,就如何发挥城市中心少儿图书馆职能的问题提出了看法。 相似文献
5.
韩闽潭 《福建图书馆理论与实践》2007,28(3):28-29,12
分析了未成年人当前思想道德状况，阐述少儿图书馆在未成年人思想道德建设中所起的作用。少儿图书馆应积极开展未成年人思想道德教育实践活动，以构建和谐社会。 相似文献
6.
少儿图书馆要担当对未成年人校外思想道德教育重任,须从未成年人的思想实际出发,开展适应未成年人身心成长特点的活动,才能取得成效。从探求规律、实施“快乐教育”、由“阅读”变“悦读”等方面,论述了少儿图书馆开展对未成年人进行思想道德教育活动。 相似文献
7.
陈卫 《图书馆工作与研究》2006,(5):111-112
作为以未成年人为主要服务对象的社会公共文化教育机构,少儿图书馆在现代未成年人思想道德教育中具有特殊优势,对培养未成年人良好的行为习惯、文化修养、道德情操具有奠基性作用。少儿图书馆应抓住机遇,积极拓展公益性、服务性职能,为家庭教育、学校教育提供更加主动、优质的服务,为未成年人建造更多更好的道德体验环境和平台。 相似文献
8.
少儿图书馆与未成年人思想道德建设探要 总被引：3，自引：1，他引：3
少儿图书馆通过开展形式多样的未成年人思想道德建设活动，达到帮助、教育未成年人提高各方面素质的目的，从而也能够强化少儿图书馆的职能。 相似文献
9.
阐述了加强未成年人思想道德教育的意义、思想道德建设的主要内容及少儿图书馆加强未成年人思想道德教育的主要途径。 相似文献
10.
公共图书馆应重视未成年人的网络阅读 总被引：1，自引：1，他引：0
周国良 《图书馆工作与研究》2010,(3)
在当今的信息化时代,网络应该成为公共图书馆、少儿图书馆为未成年人读者服务不可或缺的新平台.图书馆应针对未成年人网络信息素养的缺失,正确定位自身在此中担当的角色,依据网络双向沟通及与学校的良性互动,切实加强对中小学生网络生活的指导性和影响力,科学引领他们的网络阅读,使广大未成年中小学生健康茁壮地成长. 相似文献
11.
少年儿童图书馆为未成年人服务的实践与探索 总被引：1，自引：1，他引：0
贡燕 《图书馆研究与工作》2008,(1):50-51
结合金华市少年儿童图书馆的工作实践,探讨少儿图书馆在未成年人思想教育中的积极作用。 相似文献
12.
立足我国未成年人心理健康现状,阐述了少儿图书馆开展未成年人心理健康服务的优势以及通过设立心理咨询室、心理阅读室、延伸服务到学校及网络心理健康教育等以培养未成年人健康心理的措施. 相似文献
13.
梳理未成年人信息素养教育在公共图书馆领域的研究和实践,探讨实践问题背后的制度、投入、协作等多维度根因,并给出相关建议,以期推动数字时代公共图书馆信息素养服务体系的构建,帮助未成年人提升信息素养水平。 相似文献
14.
文章利用比较研究法对中美两国未成年人信息素养教育进行对比分析,发现中美两国在参与主体、教学内容、教学实施方式方面均有所差异,究其原因在于两国的国情、教学理念与教学目标等存在差异。在此基础上,笔者提出如下建议为我国开展未成年人信息素养教育提供参考：充分发挥图书馆学会的支持作用,加强信息素养教育标准化建设;研制适合家长的信息素养资源,构建“家校社”协同培养体系;推广“嵌入式”信息素养教学模式,体现信息素养教育的价值;推进大中小学图书馆深度合作,发展学术性信息素养教育;开展中小学职业信息素养启蒙教育,实现信息素养教育转型。 相似文献
15.
在大健康背景和“健康中国”视域下,少儿图书馆作为公共文化服务机构,应为未成年人提供心理健康服务。文章以入选国家一级图书馆的22家少儿图书馆为研究对像,对其在网站、微信公众号、视频号以及App上提供心理健康服务的现状进行调查分析。提出少儿图书馆要提高对心理健康服务的重视程度,优化心理健康服务的形式和内容,借助新媒体技术及平台拓宽心理健康服务途径,将未成年人家长纳入心理健康服务对象,与家庭、学校、社区协作开展心理健康服务等策略,以期为完善少儿图书馆心理健康服务提供参考。 相似文献
16.
17.
方孟秋 《图书馆理论与实践》2010,(12)
为激励更多的未成年人走进少儿图书馆,使有限的图书资源得到充分利用,少儿图书馆必须不断创新,提升服务理念,积极探索服务新模式,充分发挥少儿馆的教育阵地作用,为一切孩子提供优质高效的服务. 相似文献
18.
探讨了少儿图书馆（室）与未成年人教育的关系,分析了我国目前少儿图书馆（室）在硬件建设方面的不足,并提出了一些对策;指出只有做足服务这篇文章,才能弥补经费不足的缺憾,将少年儿童图书馆（室）的教育作用充分发挥出来. 相似文献
19.
针对广大未成年人文化需求的日益增长,城区少儿馆应当进一步加强未成年人思想道德建设,为少年儿童快乐成长提供有效的科学教育方式。对城区少儿图书馆开展读书活动的现状和问题进行探讨,进而阐述开展读书活动的策略。 相似文献
20.
浅析少儿图书馆如何为未成年人提供绿色网络空间 总被引：3，自引：0，他引：3
少儿图书馆作为社会公益事业单位、未成年人的第二课堂,在信息高速传播的今天,有责任为孩子提供健康、安全的绿色网络空间。少儿图书馆应重视多媒体电子阅览室的建设,开展一系列具有少儿特色的网络服务,让他们在"网海"中,学会"游泳",远离不健康的信息,利用网络,得到更多有益学习和身心的信息资源。 相似文献