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本文在高校开展科研创新活动实践的基础上,从培养大学生科研创新能力的角度来对数学实验课程教学改革问题进行探讨和研究。本文依据数学实验课程的指导思想,结合学校数学实验课程改革实践,就该课程的课程内容、教学方法、如何扩展学生科研创新活动空间等方面进行了研究。实践证明,此项改革激发了学生参与科研创新活动的积极性,提高了学生的科研创新能力,而且使得学生的科研创新能力可持续发展。 相似文献
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“机械工程实验”教学研究与实践 总被引：6，自引：4，他引：2
文章研究了"机械工程实验"课程的定位、教学内容体系以及教学组织模式,对提高"机械工程实验"课程的教学质量,规范其实验教学方法和组织模式具有指导作用。实验课程的教学实践和探索表明,"机械工程实验"是培养机械类学生实践能力和创新能力的重要教学环节,能够为学生今后从事工程设计和科研活动奠定良好的实验科学基础。 相似文献
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机械加工工艺课程中的实验教学对培养学生的设计、创新能力有着重要的作用,针对这门课程的实验在传统教学模式下普遍存在的问题,提出了以"自主实验"教学模式为核心的教学改革思路和实践方案,取得了显著的效果。 相似文献
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实践性教学环节是高等教育的重要组成部分,随着新技术的发展,对实践性教学环节也提出了更高的要求。实践性教学环节对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要的作用,是高校培养"应用型、创新型"人材的重要手段之一。文章结合砌体结构课程实践性教学环节教学改革的实际,指出课程实验的重要性以及在学生工程创新能力培养中的作用,展示了新疆大学建筑工程学院开展的以砌体结构实践教学环节中的部分探索成果;总结了实施课程实验创新中取得的成效和体会,为创新人才培养提供借鉴和参考。 相似文献
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讨论了色谱分析实验课程的作用,分析了色谱分析实验课程现状提出了改革的必要性,建立了"模块式"教学内容和"阶梯式"教学法,教学实践证明学生的动手能力和实践创新能力得到提高。 相似文献
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“医院信息系统”实验课程教学的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前医院信息系统技术的发展情况和社会需求,对"医院信息系统"实验课程进行创新改革,以产学研合作的方式构建实验室,导入医院真实数据开展实验。结合现代医疗信息化技术的发展趋势,设计出不同应用型人才的培训方案,设置多样化的验证型、设计型和综合型实验,并在实验中大力开展案例教学和项目开发管理教学,使学生们在一个仿真的实验室环境下系统地学到最新、最全面的医院信息系统技术,掌握医院信息系统开发技术的基本框架和核心业务流程。并紧密跟踪公司和医院的开发需求,安排学生深入到医院信息化企业和医院进行实践,提升学生的实践开发和综合创新能力。 相似文献
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针对汽车液压与气压传动课程进行创新实验研究,探索将验证性实验进行改革,引导学生参与创新实验设计,以创新能力培养为实验目标,通过改革教学方法、改进实验内容,缩短培养目标与实践能力之间的"鸿沟",有条件地开放实验室,鼓励学生进行自主实验设计,变被动学习为主动学习。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10):192-195
为了学生更好地理解基本概念和提高综合实践能力,同时加强与相关课程的联系,作者提出了一种多课程融合的"信号与系统"课程实验教学方法。这种教学方法融合理论与实践、软件与硬件,以及其他课程(如"电子测量与电子电路实验""电子电路基础""数字电路与逻辑设计"和"C语言编程"等)的知识。论文通过一个教学案例探讨了多课程融合的"信号与系统"实验教学方案设计和教学实践情况。教学中利用Matlab和Filter Pro等软件对实验原理进行仿真分析,硬件实验采用了美国德州仪器(TI)公司的TIVA Cortex M4 TI模拟创新实验套件。教学试点结果表明,通过以上教学方法的改革加强了课程间知识点的联系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践和创新能力,教学效果得到学生的认可。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12)
高等学校的实验和实践教学是培养学生动手能力、独立分析问题和解决问题能力的重要环节。针对"微生物工程"实验和实践课程中存在的问题,从课程内容优化、教学模式改革、多元化考核制度建立以及强化实践教学等方面,对该课程进行了探索与改革,以激发学生学习的自主性和积极性,培养其创新意识和创新能力,提高教学质量,培养综合型高素质人才。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(6):279-282
提出了"创新研究型实验"课程的建设思路,目标是让学生自主设计制作的机器人完成一项指定的工程任务,推动学生思考、发现和解决工程实践问题;在介绍国内外高校机器人创新教育情况的基础上,说明了课程的产生背景和历史沿革;从多种具体工程任务备选的授课模式、面向机器人对象的教材丛书的编写情况、以智能机器人为主体的多媒体数据库设计和制作、自主选课的学生选拔、以学生为中心的讲授方式、重视实践环节的考核方法以及全自主全开放实验管理等多个角度,阐述了课程的教学改革内容;尝试在课程中引导学生参与到机器人创新实践活动中来。列举了详实的数据和实例展示了课程在创新人才培养方面的显著成效。 相似文献
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电路分析实验课程教学改革的研究与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了目前电路分析实验课程存在的问题,结合多年从事电路分析实验教学经验,从创新人才培养的角度出发,思考并提出一系列改革方案。将理论与实践、思维与方法、实验与创新有机地结合起来,使电路分析实验这门课程成为培养电类学生实践与创新能力的敲门砖。 相似文献