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1.
朱章锁 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
本文揭示了数字时代图书馆用户教育的内涵,分析了数字时代高校图书馆的变化与特点、用户检索习惯和信息需求的变化、新的信息环境及信息需求,给高校图书馆用户教育提出了新的更高的要求.为适应这些要求,必须对用户教育原有的教育内容和教育方式进行变革,以发挥用户教育的最佳效果. 相似文献
2.
用户教育是图书馆的核心功能之一,高校复合型图书馆深化用户教育,要利用网络环境,改革用户教育内容和模式;整合校内信息资源,共同开展用户教育,提高用户教育效率;开展深层次教育培训,拓宽用户教育渠道,由此深化图书馆的用户教育工作。 相似文献
3.
封晓倩 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):113-114
伴随着文献信息资源的载体形态和传播方式的变化 ,传统图书馆的读者也将在网络环境下利用图书馆 ,从而成为高校图书馆的网络用户。对图书馆工作者而言 ,其用户(读者 )教育工作也将面临发展变化———网络的发展已经使高校用户教育在教育内容、手段、方式方法上由传统向现代飞跃成为现实。1 用户教育方式。高校图书馆传统的用户教育采取的是面对面、一对多的教育方式 ,而且有时间的限制 ,没有继续性。这种教育方式明显的弊端就是用户在接受教育的过程中始终处于一种被动的状态 ,没有自由选择的权利 ,既不能自由选择学习时间、地点 ,也不能自… 相似文献
4.
陈微 《福建教育学院学报》2008,9(1):116-119
网络环境下高校图书馆新用户的教育工作,已成为当务之急。其中,高校图书馆新用户概念、获取文献情报信息的障碍,新用户教育的重要性、必要性,新用户教育的实施框架、内容、方式途径以及应注意的问题等,亟须从理论上明晰,在实际工作中尽快解决。 相似文献
5.
张婷婷 《牡丹江教育学院学报》2013,(6):186-187
论文剖析了高校图书馆进行用户信息素养教育和开展学科服务两者之间的关联性,运用综合归纳法访问调研了江浙沪20所高校图书馆网页,分析比较各高校图书馆开展用户信息素养教育的现状,提出面向学科服务,开展不同层次、不同学科用户群信息素养教育的策略研究. 相似文献
6.
高校图书馆应对大学生信息素养教育的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
信息素养是信息时代大学生的基本生存能力。高校图书馆对大学生用户进行有计划、有组织的信息素养教育,是信息社会和高校用户信息素养的要求。探讨我国高校图书馆加强大学生信息素养教育的对策是十分必要的。 相似文献
7.
在数字化时代,作为担负高等教育和研究强有力支持与保障作用的图书馆,其文献资源结构、服务方式、传播方式以及·图书馆员的角色都发生了很大变化.文章结合数字时代图书馆用户教育的变化,从用户教育政策、用户教育理念、用户教育内容、用户教育方式、从事用户教育的人员素质和用户教育的评估等方面,对中外高校图书馆用户教育进行了全方位的比较研究. 相似文献
8.
陈文爱 《中国科教创新导刊》2008,(19):222-222
本文论述了现代教育环境下高校图书馆用户教育的迫切性和重要性。加强高校图书馆用户教育工作必须在思想上统一认识,高度重视,根据不同的用户群情况进行有针对性的分层次的用户教育。紧跟信息技术的发展,加强电子资源、网络技术的教育,采取多种方式和途径进行用户教育。重视图书馆员的继续教育问题。 相似文献
9.
网络时代高校图书馆面临的新课题 总被引：2，自引：0，他引：2
楼丽花 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):95-96
本文引入信息素养基本内容，分析高校图书馆对用户开展信息素养教育的优势，论述了网络时代高校图书馆如何开展用户信息素养教育。 相似文献
10.
高校图书馆的用户是教师和学生,它同教学联系紧密相连,是现代化教学培养全面发展人才的重要组成部分.而随着高教改革变化和计算机、网络技术的发展,在现代化教学中高校图书馆已确立起在素质教育中的主导地位,高校图书馆利用现代教育技术和信息技术进行教育活动,让用户共享高校图书馆馆藏人力资源,能更好地发挥综合素质教育及信息传递的作用. 相似文献
11.
本文论述了现阶段高职院校图书馆开展用户教育的必要性,调查分析了目前广东省内十所高校开展用户教育的情况,结合实际提出了搞好高职院校图书馆用户教育的有效措施。 相似文献
12.
数字时代的图书馆用户教育——以南京晓庄学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王雯 《南京晓庄学院学报》2008,24(4)
本文以南京晓庄学院用户教育为蓝本,通过问卷调查分析,考察了数字时代、网络环境下高校图书馆用户教育的模式、特点和改革的方向,探索了用户教育的意义。 相似文献
13.
杨允仙 《贵阳学院学报(社会科学版)》2009,4(3):93-96
高校图书馆在利用网络信息技术为用户提供知识密集性服务时,不仅要求服务人员具有综合知识素质,而且要求用户具备相应的知识储备。用户教育服务对支撑图书馆各项资源服务起着非常重要的作用。引导用户有效地利用图书馆,必须尊重用户的需求差异,创新用户教育的形式和内容。 相似文献
14.
王应华 《湖州师范学院学报》1992,(1)
“入馆教育”是融图书馆学、情报学为一体的情报用户启蒙教育.对新生进行“入馆教育”是高校图书馆文献检索课中最初教育阶段的“导向”教育,也是高校图书馆读者工作的重要一环.在高校图书馆的读者群中,学生占绝大多数.因此,上好“入馆教育”第一课,对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用.本文就高校图书馆开展“入馆教育”的方法问题,谈几点意见,以求教于同行. 相似文献
15.
图书馆的服务应从提供知识信息为主向增强用户信息意识、提高用户信息利用能力及现代信息技术的应用技能方面转变。因此,用户教育将成为网络环境下图书馆的一项重要职能。一、网络环境下我国高校图书馆用户教育的必要性网络用户是网络建设和发展的重要因素,如果花费大量资金和人力只是添置了先进的设备,建立了系统,但忽视用户 相似文献
16.
网络环境下高校图书馆用户培训 总被引：6，自引：0，他引：6
高校图书馆网络用户培训是传统图书馆读者教育的深化,可以有效地推进高校图书馆网络资源的开发和利用。网络环境下图书馆用户培训的内容包括:计算机及网络基础知识、信息检索的基础知识、网络资源的合理利用等方面。建议采用开办“项目培训”、VOD点播、利用电子邮件及在线咨询答疑、在图书馆的WEB页面上设置多媒体课件等方式进行培训。 相似文献
17.
高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：1，自引：0，他引：1
信息素养教育注重的是学生获取信息能力和创新能力的培养,高校图书馆历来具有良好的用户教育传统,信息素养教育是在新的信息环境下图书馆用户教育的拓展和深化。现代高校图书馆不仅是社会信息荟萃的中心,而且也是信息教育的中心。图书馆应探索多种途径,对大学生进行长期的潜移默化的信息素养教育,帮助他们成为具备良好信息素养的人才,使他们将来能在信息社会中扮演重要的角色。 相似文献
18.
邓小兰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
文章从高校图书馆的期刊文献建设、用户教育、期刊阅览、参考咨询服务、缓解经费紧张、保障信息资源建设几个方面论述了CAJ-CD对高校图书馆的影响 相似文献
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20.
“学生用户教育“是指导和培养学生读者正确地利用图书馆,有效获取信息资源,以提高信息素质.它要求结合图书情报机构自身的特点设计教育的内容.本文就远程教育中高校图书馆学生用户教育模式进行了探讨. 相似文献