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要发挥高校物资管理部门的职能和作用，首先要树立高校具有教学、科研、管理和开发四大块的思想。物资管理既不同于大后勤工作，也不同于教学科研工作，有其独特性和相对的独立性。高校物资管理部门为学校实验室建设、教学基地建设、学科建设提供了可靠的技术后勤保障，为人才培养和提高科技水平发挥着不可替代的作用 相似文献
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基于AHP法的高职院校科技管理绩效评价体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
如何使绩效管理真正成为高校战略实施的载体,这是高校科研绩效管理最根本的任务。影响高校科技管理部门绩效的因素十分复杂,目前尚无公认的绩效评估指标体系和评价方法。基于此,文章构建了AHP法的高校科技管理部门绩效评估指标体系与评价方法,旨在为我国今后系统、客观地评价高校科技管理部门建设所达到的目标、效果、效率提供参考,从而促进科学技术创新、加速科技成果转化、提升科技竞争力。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2014,(3):106-107
高校行政管理部门对学校的管理工作以及日常工作作用重大,他们的工作水平在某些程度上也影响着该校的发展程度。想要创建一个卓越的高校,改进学校行政管理部门的绩效管理,制定完善的绩效管理方针是十分重要的。该文就高校行政管理部门的绩效管理进行了相应的探究,提出了一定的对策。 相似文献
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巨大存量和快速增量的仪器设备,增强了我国高校人才培养与科技创新的条件与能力,同时也对高校仪器设备管理提出了更高的要求。创新性地将企业管理领域著名的"流程管理"思想和"全生命周期管理"理念同时引入高校仪器设备管理,并与信息化管理有机结合,构建从购置论证、招标采购、交付验收、建账建档、使用管理、检查评估到报废销账的"仪器设备全生命周期的流程化管理体系",有利于仪器设备管理工作的标准化、动态化、模块化和精致化,有利于部门工作的规范透明和交流传承,有利于提高仪器设备使用效益、维护国有资产安全、化解高校国有资产迅速增长带来的管理难题。 相似文献
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国际化背景下地方高校的外事工作 总被引：1，自引：0，他引：1
麻红 《宁波职业技术学院学报》2009,13(3):86-89
高等教育国际化背景下,地方高校的外事管理部门应积极探索外事工作的新思路、新模式,转变管理理念和管理职能,加大"请进来"和"走出去"的力度,加强对外事人员的人力资源管理,追求教学资源和教学成果的"国际化",搭建现代化信息交流平台,充分发挥外事工作在高等教育国际化进程中的"龙头"作用,积极应对高等教育国际化带来的挑战和机遇. 相似文献
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白璐 《成都教育学院学报》2007,21(3):55-57
高校科技创新是国家创新体系中至关重要的环节.但在整个科技创新的过程中,还存在着诸多方面的问题,包括原始性创新能力薄弱,科技资源共享不够,科技创新合作欠缺,科技创新成果转化率低,科技创新中功利目的过强,等等.文章围绕高校科技创新中存在的这些若干问题,从制度层面进行分析,指出科技创新问题的根源在于制度创新的不及时化,并针对此提出了制度建设层面的一些建议. 相似文献
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孙元峰 《泰州职业技术学院学报》2004,4(2):28-30
生产力由劳动、劳动对象和劳动资料三个基本要素所构成。先进生产力理论上体现为先进的科学技术与现代化的管理在劳动过程中的统一，可以通过企业生产活动的途陉去实现。发展先进生产力必须坚持先进政党的领导。 相似文献
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在实施创新驱动发展战略的背景下,加快构建一个有利于自主创新的科技计划管理体制和运行机制,成为福建省科技计划管理工作中一项重要而紧迫的任务。在分析福建省科技计划和项目管理存在不足的基础上,提出强化项目顶层设计、明确项目实施主体、提高项目实施质量、促进项目成果转化应用等有针对性的对策建议,为建立一个梯次合理、运转有序、规范高效、客观公正的科技计划管理体系提供参考。 相似文献
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管理学是一门理论性和实践性很强的经管类专业必修课程或非经管类专业选修课程,通过在“管理学”教学中引入工科教学模式的理念的“技能点实训”、“管理游戏”、“ppt演示汇报”3个“走进管理”式的教学模式,一改单一的学生被动接受知识的教学信息传递方式。学生在“走进管理”式的训练中,学习热情高涨,有效地提高教学效果,促进了课堂教学的多向交流。同时展现了理工科与其他学科间的交叉渗透和辐射作用,体现了创新教育、和谐教育和素质教育的宗旨,实践证明它是一种行之有效的教学组织方式。 相似文献
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魏军 《实验室研究与探索》2007,26(7):11-14
以国内外科学教育的大环境为背景,揭示了科学教育视角下星级高中理科实验室的特征,并提出了一些具体的建设与管理思路,如理科实验室科学教育功能的拓展和实验教学评价的研究等。新型实验室的建设与管理,将促进教师的发展与学生的成长,重视每一个学生在实验教学中的个性化反应。它不仅关注实验教学的结果,还关注学生在实验过程中的体验。 相似文献
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通过认真贯彻“三个代表”重要思想,青岛市哲学社会科学管理工作取得了丰硕成果,在为党和政府科学决策服务和三个文明建设中发挥了重要作用,但青岛市哲学社会科学事业的发展目前还存在着一些不足和问题。今后应通过改革和创新,建立管理工作的新体制和新机制,以促进青岛市哲学社会科学事业的加快发展。 相似文献
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Learning from and responding to students' questions: The authoritative and dialogic tension 总被引：1，自引：1，他引：0
In this study we present an analysis of classroom interactions initiated by students' wonderment questions. Our interest in such events arises from their potential to stimulate active intellectual engagement in classrooms, which can impact upon the subsequent development of the classroom discourse. In investigating this issue we shall address the following research question: How do student questions impact upon the teaching explanatory structure and modify the form of the ongoing classroom discourse, in selected science lessons? From data collected in a Brazilian secondary school we have selected three classroom episodes, with large differences in both the context in which the student's question emerges and in the communicative approach developed in response to it. The analysis, based on the framework proposed by Mortimer and Scott [Mortimer and Scott (2003). Meaning making in secondary science classrooms. Maidenhead: Open University Press], shows that questions made by students are important in providing feedback from students to the teacher, enabling adjustments to the teaching explanatory structure. These adjustments sometimes occur smoothly, at other times with major changes to the features of the classroom discourse, and elsewhere with misunderstanding and disagreement. The data also suggest the need to consider students' intentions and their active participation in the negotiation of both the content and structure of classroom discourse. © 2009 Wiley Periodicals, Inc. J Res Sci Teach 47:174–193, 2010 相似文献
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高校作为知识密集型组织,也是我国科技创新队伍中的有生力量,如何创造一个优良的科技发展环境,提高科技管理水平,培养造就一大批创新型人才,对提高我国自主创新能力至关重要.本文简单介绍了学习型组织的概念和特征,提出了创建学习型高校科技管理新模式的措施.认为创建学习型高校科技管理新模式是时代发展的需要,可促进知识创新和创造性人才培养,提升高校核心竞争力. 相似文献
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通过系统研究全国普通高校科技、社科统计因子，结合我校近三年来科技、社科统计情况，研究我校的科研管理工作，明确工作重点，推动我校科研工作上台阶、上水平，顺利完成我校由专科层次到本科层次的科研过渡。 相似文献
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杨林 《唐山师范学院学报》2002,24(6):79-82
伴随着我国加入WTO及人类社会步入21世纪，高校间的竞争必将日趋激烈。历史与现实表明，科研水平高低已日益成为衡量一所高校综合实力的强弱的一个至关重要的标志。然而，目前我国高校整体科研实力的仍然较弱而且发展不平衡。针对此种现状，为了尽快提升我国高校科研实力以增强高校的综合竞争力，需要开明创新、求真务实、精诚合作的校领导班子，一大批具有强烈从事科研工作愿望的优秀教师和科研人员以及卓有成效的科研管理，“三驾齐驱”，三者相辅相成，不可偏废。 相似文献