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信息时代为图书馆提供了前所未有的发展空间,对图书馆员的信息素质提出了更高要求.本文分析了当今学校图书馆员信息素质现状,论述了职业学校图书馆员应具备的信息素质,以及提高图书馆员信息素质的有效途径. 相似文献
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徐大勇 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):159-160
美国的学校图书馆及图书馆员在美国年轻一代的成长、教育及社会发展中一直发挥着重要作用。通常,学校图书馆员在上岗前都要通过多种能力资格认证。本研究通过大量的文献调研和网络调研,对认定学校图书馆员能力资格的依据——美国学校图书馆能力标准（2010）,从其作用、内涵及特征等方面做了详尽分析,以期为国内同仁进行相关研究提供参考。 相似文献
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美国的学校图书馆及图书馆员在美国年轻一代的成长、教育乃至整个社会发展中发挥着重要作用。学校图书馆员通常在上岗前需要取得相关能力资格认证,美国学校图书馆员能力标准是图书馆员能力资格认定的依据。该研究通过大量的文献调查和网络调研,从作用、内涵及特征等方面,对美国最新的学校图书馆能力标准(2010)做了详尽的解读,以期为国内同仁提供参考。 相似文献
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王华英 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
学校图书馆员每天都要与学生打交道,因此应加强学校图书馆员的师德建设.学校图书馆的宗旨是"读者至上,服务育人",服务只是其工作形态,工作目的则是为了培育人才.同时,对于馆员来说,强调师德建设,职责无疑更强.要求无疑更高, 自我实现的机会无疑更富挑战性. 相似文献
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秦丽娜 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
知识经济时代,学校图书馆的地位尤为重要,这就对学校图书馆员也提出了新的要求,搞好学校图书馆人力资源管理,在运行中不断创新,是关系到学校教学成败,人才培育的大问题。作为培育知识人才的学校,图书馆对知识型人才的培养有着举足轻重的作用。而图书馆员作为知识和智力的载体,在图 相似文献
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本文从师德建设的主要内容及师德建设的必要性两方面,浅析了作为学校图书馆员加强师德修养的重要性和必要性. 相似文献
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澳大利亚学校图书馆概述 总被引：1，自引：0，他引：1
金丽萍 《中小学图书情报世界》2000,(2):33-34
澳大利亚学校图书馆事业是世界上发展水平比较高的,它拥有世界上第一个为学校图书馆设计的国家编目数据库,对于新信息技术的发展也比较注意跟踪与采用。 一、学校图书馆员及其培训 学校图书馆的教师馆员一般都具有图书馆学和教育学双重资格。澳大利亚的几乎每一所高级中学都指定了一位教师馆员,他们中的大多数都有图书馆学第三级资格。在西澳大利亚,193位中等学校图书馆员中,仅有3位未 相似文献
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文章通过网络调研,探究了英国学校图书馆发展的因素,即行业协会对学校图书馆的宣传推广、知识支持、联合相关团体、设立激励奖项;相关行业与团体对阅读的支持与合作;学校图书馆员网络社区对图书馆员的成长支持.参照英国的经验,我国可从提升行业协会对中小学图书馆员的知识支持力度、创建中小学图书馆学术交流平台、激励各种社会力量投入学校图书馆建设等方面入手,提升中小学图书馆服务效能. 相似文献
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本文从目前中职学校图书馆员面临的危机出发,阐述了新形势下图书馆员应转变观念,强化自身素质建设,赋予职责新的角色内涵. 相似文献
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图书馆可持续发展与馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
葛霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):59-61
阐述了图书馆可持续发展的重要性，认为图书馆馆员是实现图书馆可持续发展的决定因素，实现图书馆可持续发展要求图书馆馆员必须提高自身素质、接受继续教育。 相似文献
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时代的发展对图书馆员提出了更高的要求,尤其是素质教育模式下对高校图书馆员的要求。本文从21世纪社会对馆员的要求出发,提出了继续教育的观念,然后阐述了继续教育的内容和完善继续教育所采取的形式。 相似文献
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高校图书馆流通管理工作是直接面对读者的服务窗口,其管理工作的优劣直接决定着图书馆的服务水平．本文从网络时代高校图书馆流通管理工作中存在的主要问题切入,并针对存在的问题提出了加强读者培训、强化读者素质教育、提高馆员综合素质、加强图书馆软硬件维护等改进对策． 相似文献
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张伟俊 《泰州职业技术学院学报》2013,(1):42-44
文章通过对高职院校图书馆馆员素质现状的阐述,分析了馆员素质参差不齐,队伍结构不合理的原因,得出通过充分利用继续教育加强馆员队伍建设的具体途径,以及通过实施继续教育可以达到的功效。 相似文献
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网络环境下图书馆员的信息素质 总被引：3，自引：0，他引：3
董巧平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(4):74-75
从图书馆客观发展的需要与图书馆员自身发展的需要出发,论证了图书馆员提高信息素质的必要性与迫切性,阐述了信息素质的内涵;指出了信息素质是一种终生教育,图书馆员只有在终生学习中才能不断提高自身的信息素质。 相似文献
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高校图书馆女馆员继续教育的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过调查图书馆女性接受继续教育的状况,得知,图书馆女性参加培训进修的比例不大。由于各种压力,图书馆部分女性出现身心疲劳等不良状态。因此,应大力宣传现代女性角色观,唤起图书馆女性对自我潜能的认识,加强图书馆女性心理素质教育,根据图书馆女性特点安排继续教育计划,不断提高图书馆女性整体素质。 相似文献
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21世纪高校图书馆对馆员，尤其是女性馆员的综合素质提出了新的要求。女性馆员在图书馆中占有相当的比例，是一个不可忽视的群体。因此。在新形势下．女性馆员要不断强化素质。提升能力。为我校图书馆事业的发展发挥重要作用。 相似文献
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大学生人文素质教育与高校图书馆 总被引：3，自引：0，他引：3
人文素质的培养是我国高等教育改革的重点之一，为什么我国高等教育把人文素质教育作为改革重点，高校图书馆如何为培养大学生人文素质服务是当今高校图书馆员理论与实践改革创新研究的一个重要方面。 相似文献
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随着基础教育由应试教育向素质教育转变,对中小学生的能力培养和整体素质提高提出了新的要求,中小学生的素质教育愈来愈引起政府和全国人民的高度重视。按照《国家中长远教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)要求,农村中小图书馆应对学生有效地实施素质教育,一定要创造良好的育人环境,优化馆藏结构,加强阅读指导,开展读书活动,开设图书情报教育课,提高馆员素质,培养学生的学习和创新能力,推动素质教育工作的全面开展。 相似文献
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信息素养是读者及图书馆员必备的素质之一，是科研素养的重要组成部分。当前西部地区读者中存在有信息道德欠缺，信息法律、法规意识淡薄，甚至有信息失范行为，图书馆员与读者信息意识不强，因此要加强其信息素养有关知识、法律、法规的教育与培养，强化其信息意识，建立信息道德自律机制，这是解决该问题之有效措施。 相似文献