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课堂教学是落实国家课程方案、实施素质教育的主阵地,是提高教育教学质量的主渠道,也是教师专业化成长的主要途径。笔者结合庄浪县课堂教学改革的实践认为,在大力推进新课程改革、实施素质教育的重要时期,深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,全面提高教育质量应成为教育教学管理的中心任务。 相似文献
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实施以培养学生创新精神和实践能力的素质教育,需要教育的创新。而教育创新的核心,是课堂教学的创新。因此,提高教师的创新能力,进一步优化教育教学过程就成为当前教学改革的战略重点。那么,课堂教学如何才能更好的培养学生创新精神和实践能力呢？ 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么,我们应如何在中学英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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正中职物理教学中要实施创新教育,培养学生的创新能力。本文从改革实验教学、精心设计习题和加强教学设计这三个方面具体阐述了如何激发学生的创新思维,如何培养学生的创新能力。课堂教学是学校教育工作的重要组成部分,也是对学生实施素质教育的重要内容,素质教育的核心是创新教育。随着新课程改革实践的不断深入,在提倡"社会主义核心价值观"教育主题的新形势下,学生创新能力的培养也成为当今素质教育的主旋律。在中职物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精 相似文献
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在迈入21世纪的时候，我国进入了全面建设小康社会、加速推进现代化的新的历史阶段，教育面临前所未有的机遇和挑战。教育必须加快改革的进程，加大改革的力度，以适应社会发展的需要。教育改革和发展包含诸多方面的内容，但中心是全面实施素质教育，培养更多的高素质人才。素质教育的基本内涵，就是面向全体学生，促进学生全面发展。初中化学是化学教育的启蒙阶段，要着眼于提高学生的科学文化素养，以培养创新精神和实践能力为重点，在课堂教学中对学生进行素质教育。下面是笔者在教学中的一些体会和做法。 相似文献
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自制创新教具 ,是由教师直接参与的教育教学实践活动。全面实施素质教育 ,课堂教学是主渠道、主阵地 ,教师积极参与自制创新教具活动 ,有助于课堂教学效率和教育教学质量的提高。同时 ,通过自制创新教具的教学实践活动 ,激发教师创造欲望 ,培养教师的创新意识和创新精神 ,提高教师的创新能力。在长期的自制创新教具的教育实践中 ,我们坚持了“三定”、“四落实”。一、自制创新教具 ,突出“四落实”。自制创新教具是重要的教育教学实践活动 ,是实施素质教育 ,提高课堂教学质量 ,培养教师的创新能力的重要途径。自制创新教具的教育教学实践活… 相似文献
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“主体教育”是实施素质教育、致力于充分发展学生学习的自觉性、主动性和创造性的教育活动。多年来的教学实践，使我们感到聋校低段语课堂教学还存在着一些问题。因此，改进课堂教学是实施主体教育的重要途径之一。 相似文献
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刘箭 《自贡师范高等专科学校学报》2003,18(3):57-59
本以中美教育方面的比较来切入论题，多方位展开了对我国现阶段正在全面推进的“素质教育”的理论和实践的思考：既论述了它的重要理论意义，又论述了它所面临的现实问题。将“素质教育”落实的重点放在课堂教学改革上，描述了美式课堂教学中带有若干启示作用的具体操作。 相似文献
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新一轮课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式。在中学化学课堂教学中如何深入开展化学教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,从而提高课堂教学效率,使化学教学与新课程改革相适应。本文结合化学教学,旨在通过培养兴趣、加强实验教学、融入情感教育和重视素质教育等方面,力求为中学化学教学拓展实践范例。 相似文献
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当前,课改实验已在全国大范围内展开,并且已取得了明显的成效。在新课程理念下,课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学的效果直接决定教育教学目标的实现。现在,广大的一线教师都不断更新教学理念,进行教学实践改革,以新的姿态投入到课堂教学。但在教学实践中发现,有些教师对课改精神有失偏颇,给课堂教学带来一些不利影响。 相似文献
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在全面推进素质教育、深化教育教学改革的进程中,课程与教材的变革受到空前的重视,但作为实施课程改革主渠道的课堂教学,无论是理论研究还是课堂实践却显得有些滞后,甚至于相当多的课堂仍然是“穿新鞋走老路”。改进这一现状,必须彰显课堂教学的价值,选择与英语课堂教学价值一致的教学策略。 相似文献
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1998年8月25日至27日,北京教育科学研究院组织召开了第二届北京素质教育研讨会,围绕“素质教育与课堂教学”主题进行了理论与实践的深入探讨。与会代表不仅带来了80多篇学术论文。而且带来了实施素质教育的教具、课堂教学录像以及课题研究展板,交流了各地实施素质教育的课堂教学改革经验,研讨了通过树立新的教育教学观念,实施多元化课堂数学来切买推进素质教育的一系列理论与实践问题。现将会议主要观点综述如下。 相似文献
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在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。如何在化学教学中实施创新教育呢下面结合自己的教学实践谈一点看法。 相似文献
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实践教学是本科小学教育专业人才培养的重要环节,但是目前实践教学在本科小学教育专业教育中仍然是个短板,存在师范性弱化、课堂教学过于封闭及实践教学效果不佳等诸多问题。为了发挥实践教学应有的价值,本科小学教育专业应从人才培养重心下移、突出师范性,改变课堂教学方式,改革教学管理制度等方面增加实践教学的效果。 相似文献
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董微 《中国科教创新导刊》2012,(5):250-250
实践教学是课堂教学的重要形式,在大学生心理健康教育课的教学中引入实践教学是增强心理健康教育课教学实效性的有效途径。文章从调整教学内容、设计心理活动、丰富教学实训、开展团体训练等四个方面,阐释了一些改革思路和解决方案,以提高大学生心理健康教育的课堂教学的实践性。 相似文献
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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。因此，教师必须加强创新教育理论的学习，更新教育观念，创新教学方法，改革教学手段。笔者经过实践，总结出以下几个对培养学生创新能力比较有效的教学设计。 相似文献
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随着新课程改革的深入,心理健康教育作为素质教育的重要组成部分已经进入到各学校教育的课程体系当中,但是心理健康教育与综合实践活动有机整合问题却还没有引起大家的密切关注。心理健康的课堂教学还是脱离不了学科教学 相似文献
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曹玲 《新课程导学(上)》2014,(1)
培养学生的创新意识和实践能力,是语文教学中实施素质教育的重要目标和基本任务。课堂教学是实施素质教育、培养学生实践能力的主渠道。教师在课堂教学中,应更新教育观点,树立语文生活化教学理念,让学生喜欢实践;以语文课堂教学为平台,努力创设最佳情境,让学生大量实践,积极参与课堂教学;以主动探究的个性学习提升课堂教学的意义,使学生掌握良好的学习方法,善于创新与实践。 相似文献