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数字德育是以网络为载体,以数字技术为支撑,集传统信息与现代技术、虚拟空间与现实环境于一体的开放、平等的道德教育新模式.数字德育开拓高校思想政治教育的新时空,改进高校思想道德教育,要强化数字"阵地意识",用现代化手段扩大覆盖面,实现思想教育的个性化和现代化. 相似文献
2.
李春燕 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
文章分析了新媒体时代高校学生党建模式创新的背景及意义,从现状及存在问题入手,论述了高校学生网络党建创新的新模式,首先是开展网络党课建设,创新高校学生党建教育学习平台和模式;其次是构建"微博+微信+微课"学生党建"三微"平台,使学生通过电脑、手机实现学生网络党建学习、教育、宣传、管理、舆情控制、交互沟通等新模式;最后建立QQ网络党支部、QQ党小组和QQ书记信箱等立体QQ网络平台,实现高校党建网络民主监督机制和方式创新,达到对学生党员进行监督和问题反馈机制.党建网络模式创新,使高校学生网络党建主动占领网络教育新阵地,唱响网络主旋律,使网络成为开展高校学生党建工作的重要手段和载体. 相似文献
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欧华 《佳木斯教育学院学报》2001,(3)
创新是高校德育面临的新课题,社会信息化使高校德育面临新挑战,要实现培养创新人才的目标,高校德育必须创新.具体思路是:确立现代德育观;把心理健康教育纳入德育工作体系;探索适应信息社会的德育新模式;体现德育管理的时代精神. 相似文献
4.
国学教育越来越热门,其中蕴含着丰富的德育价值、文化价值和社会价值。国学作为大学德育教育重要的文化内涵,对高校学生思想道德修养、文化自信以及社会责任感的培养等具有重要作用。同时,在高校德育教育实践中,应积极发挥立德树人教育功效,注重国学教育对高校教育尤其是高校德育教学环境、高校德育教育环境和高校德育教育生态环境的有机融合渗透,进一步提升高校德育教育实效。 相似文献
5.
李静 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):58-60,74
随着多媒体技术的发展,微课作为一种教学资源已经被广泛应用于各学科领域。特别是高校的专业课教师,结合教学中的实际需求,运用微课作为一种创新的课堂教学模式。微课这一新生事物的出现,给信息化背景下高校思政理论课教学模式的创新带来了福音。本研究通过微课在《思想道德修养与法律基础》课程中的具体运用,来探索构建信息化背景下的适应高校学生的基于"微课"的思政理论课教学的新模式。 相似文献
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虚拟环境下大学生网络德育的总体思路和发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
肖光荣 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(2):28-32
大学生网络德育是根据教育学、传播学原理和思想道德的理论,利用计算机网络对大学生所进行的道德教育.虚拟环境下大学生网络德育的总体思路是:以开放的心态对待网络的挑战,在网上唱响德育的主旋律,努力构建网上德育的新阵地,大力加强网络德育的队伍建设,多形式、多层面加强大学生网络道德教育,加强网络德育法制化建设.展望虚拟环境下大学生网络德育的发展趋势,即具体体现为:教育观念现代化,教育对象主体化,教育内容多元化,教育手段信息化,教育模式立体化和教育范围社会化. 相似文献
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秦振泽 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):33-34
要搞好高校德育的创新,就要树立"以人为本"和"四育人"的德育新理念,强化"爱国教育、诚信教育、环境教育"三位一体的德育新内容,实施"强化德育的实践教学环节、开创网络德育教育的新途径、开辟心理健康教育的德育新领域、健全德育管理与评价的新体系"四位一体的德育新方法。 相似文献
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高校信息化是实现高校教育现代化的重要战略路径之一。针对高校信息化的快速发展对大学生思想观念产生的影响,在分析大学生思想政治教育路径选择的基础上,提出创新思想政治教育思路,树立"以人为本"德育观;创新思想政治教育方式,构建大学生网络文化德育场;创新思想政治教育模式,全方位整合高校德育资源。 相似文献
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高校学生工作是教育教学工作的重要组成部分,对高校的发展至关重要,网络信息化给学生管理工作也带来了机遇和挑战。如何利用计算网络技术高效开展学生工作是摆在我们面前的重要问题。本文对网络技术在高校学生工作中的影响进行了简要分析,从基础领域网络信息化、突发事件网络传播的应对、网络技术在学生工作上的拓展应用等三个方面详细介绍了计算机网络技术在高校学生工作中的应用。 相似文献
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周卫新 《河南广播电视大学学报》2009,22(4):87-88
网络文化对高校的思想政治工作提出了严峻的挑战,新情况、新问题层出不穷。与此同时,它也给新时期的高校思想政治工作带来了全新的理念和发展机遇。作为新时期的高校德育工作者,有必要去研究网络文化对大学生思想道德教育效果的影响,并通过主动占领网络思想政治教育新阵地,采取切实有效的措施去应对挑战与机遇。 相似文献
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德育是整个教育的灵魂,高校德育在为社会增添和谐成分过程中发挥着重要的作用。大学生思想道德教育,应站在"建设和谐社会"的高度,实施和谐德育。本文从转变德育理念、充实德育内容体系、更新德育的方式方法、创新德育评价体系几个方面进行了探讨,以优化大学生思想道德教育,有效地实施和谐德育。 相似文献
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针对当前高校外语教育"重教学、轻德育"思想日趋严重的问题,笔者作为一名高校外语一线教师,结合实践体会,就为什么要在高校外语教学中渗透"德育"及渗透"德育"的有效途径进行了探索研究,以与广大外语教师和科研人员进行探讨商榷,以期更为有效地促进大学生思想道德素质的提高,进而推动高校外语教育事业的可持续发展。 相似文献
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一、信息化高校为开展网络伦理教育带来了新的机遇
1.教学形式上的开放性.高校学生对新事物、新文化的接受能力和兴趣更强,而接受学校的灌输教育就远不及他们接触各种媒体的时间多.高校的网络伦理教育也要从"灌输信息"为主转为"引导选择"和"灌输信息"并重,这就需要有开放的意识、开放的教学手段和教学方式. 相似文献
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本文基于我国高校利用互联网开展思想道德教育的发展历程和现状,通过实证研究,分析了影响德育进网络有效性的因素和存在的问题,并提出了相应的对策建议。文章认为,有效性是利用网络开展思想道德教育的根本目标,而解决思想道德教育进网络的吸引力问题是实现有效性的关键,吸引大学生的注意力、扩大网络思想道德教育方式和手段的影响力是实现德育进网络有效性的重要保证。 相似文献
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云计算——高校教育信息化建设和发展的新模式 总被引：9，自引：0，他引：9
本文针对目前高等学校教育信息化工作的状况,提出了基于云计算的一种新的高校教育信息化工作模式.笔者在对云计算的基本概念与服务结构简要介绍的基础上,具体从高等学校教育信息化硬件环境构建、软件资源开发、网络教学实施和个人知识管理四个方面讨论了基于云计算的高等学校教育信息化建设和发展的新模式. 相似文献
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高校学生迅速成为网络行为主体是互联网络技术高速发展和高校学生的本身特点所决定的。网络的隐靛陛和虚拟性使其成为了大学生的天然。自治区”，这既是高校德育的新载休和新机遇．也是新挑战。客观上，嘲络主体过分随意、自主的自治行为能够降低现实德育收益，弱化德育功能。网络德育不应只注重网络建设和环境优化，还应整台传统德育模式的弊端，建构与网络特性对应的开放性高校德育模式。 相似文献
20.
颜坤 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
高校学生工作事务信息化,是为了构造网络德育平台,开展丰富多彩的网络活动,实现网络管理,减少办事程序,提高办事效率,建设数字化校园。本文旨在根据高校数字化校园的现状,寻求加强高校学生工作事务信息化建设的方法和途径。 相似文献