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各高校不断深入贯彻落实全方位育人、全过程育人的课程思政教学理念。企业战略管理作为管理类专业课程,蕴含丰富的课程思政元素。结合课程特点,设计企业战略管理课程思政元素体系,深入挖掘思政目标、思政内容以及思政元素,贯彻课程思政教育理念,提高教学质量。 相似文献
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作为一门实践导向的管理学科,企业战略管理课程中案例教学是最重要也是最主要的教学方式之一。本文首先明确了案例教学在战略管理教学中的主要作用,其次阐述了战略管理课程中案例教学的教学目标设置的特点,然后论述了在战略管理课程中案例教学的几种基本模式,最后指出了案例教学中需要注意的要点。 相似文献
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随着经济水平的不断提升,大数据、区块链、人工智能等新技术的不断应用和发展,企业的经营模式发生了巨大的变化。作为企业发展助力工具的管理会计也正面临新的变革,同时企业对管理会计人才也提出了更高的要求。高校作为管理会计人才的培养基地,应该在人才培养模式,课程教学体系等方面做出转变。本文就是基于此背景深入分析了管理会计课程教学中存在的问题,从加强管理会计课程教师队伍建设,构建管理会计课程内容体系、改革管理会计课程教学范式、优化管理会计课程结果评价机制4个方面进行了阐述,并在先期实施过程中取得了较好的教学效果。 相似文献
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薪酬管理课程是人力资源管理专业的核心课程之一,本文从科学地进行课程考核、以团队学习为基础、精心设计案例教学和深入企业、增加实操演练这四个方面总结出了加强薪酬管理实践教学有效性的方法。 相似文献
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传统企业管理课程教学一般是通过演绎推理的方法来传授知识的,其逻辑起点是较正式地阐明概念结构和理论,然后用例子和问题来论证它。本文探讨了沙盘演练教学法在企业管理教学中的应用,并结合企业管理教学与沙盘演练方法的特点探讨了企业管理教学中沙盘演练课程设计过程。 相似文献
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供应链管理体验式教学探析——浅谈ERP沙盘模拟在供应链管理教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
ERP沙盘模拟是基于ERP思想的企业经营过程的可视化模型展示,是一种全新的体验式教学模式,学生通过亲身参与,掌握和理解企业管理知识和技能。供应链管理是一门理论性和实践性非常强的课程,但在实际教学中,往往忽视实践教学。文章试分析ERP沙盘模拟课程在供应链管理教学中的运用,探索供应管理体验式教学模式。 相似文献
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“仓储与配送管理实务”课程是物流管理专业的核心课程之一,具有较强的实践性、操作性。仓储与配送管理实训是“仓储与配送管理实务”理论教学和物流企业实际操作的桥梁,既能够结合理论知识,又能够贴近企业的实际工作。本文通过对我校物流管理专业毕业生的就业岗位的分析,提出了建立以岗位能力培养为目标,工作任务为导向的仓储与配送管理实训课程教学设计。 相似文献
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案例教学可以增强学生对案例相关知识点的领悟,活跃课堂气氛的作用。案例教学场景使用互动模式效果非常明显,可增加企业管理案例教学的实际效果。企业管理案例课程的作业可以采取以实践为主的多种作业方式。 相似文献
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教学离不开教学资源,随着教育教学改革的深化,核心专业课程教学资源库建设已成为目前很多高职院校课程建设的当务之急。证券投资与管理专业核心课程教学可资利用并共享的优质教学资源目前非常匮乏,已成为制约证券投资与管理专业深化教学改革的瓶颈。本文从人才培养的社会需求、行业与企业发展要求、高职院校专业发展诉求入手,提出建立证券投资与管理专业的核心课程教学资源库的设想。 相似文献
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人力资源管理专业的实训类课程是教学计划中的一个重要组成部分,实训类课程的开发目标应以企业对人力资源管理人才的素质需求为依据,从知识结构、能力结构和素质结构三个维度进行教学内容设计。本文以“招聘与录用实训课程”为例,从教学设计思路、教学目标、教学组织、教学方法几个角度详细阐述了该实训课的教学体系,并指出了实训类课程教学活动的实施重点。 相似文献
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在我国高等职业院校中,经济管理类专业的人力资源管理课程校内外教学实践基地的建设一直是较为困难.本文通过分析我国职业院校校内可以利用的市场和资源,创新地提出了建立校内教学商店实行教学经营的教学模式.本文为高职院校管理类专业学生通过教学商店实现"工学交替"的教学模式进行了有益的尝试和研究,并且按照职业教育学习领域课程开发理念对企业人力资源管理管理课程依托教学商店提出了设计思路并进行了内容设计.为教学商店教学实训基地建设和教学实践的研究进一步铺平了道路. 相似文献
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贺立 《内蒙古科技与经济》1999,(Z1)
21世纪即将到来,面对知识社会带来的机遇和挑战,《企业管理学》和我国高等院校其他课程一样,从教学目标、教学思想、教学观念,到教学内容、教学方法等,正在经历全面深刻的变革。《企业管理学》是我院经济管理类专业的专业基础课,也是工商管理专业重要的专业课。搞好《企业... 相似文献
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企业管理是一门实践性很强的课程,案例教学与亲验式练习相结合的教学模式更能突出培养学生的创新思维与实践能力。本文从案例教学与亲验式练习相结合的教学方法出发,分析探讨了三种双向互动企业管理教学的优化模式,并指出了每种模式具体的应用流程,为企业管理教学提供了理论与实践相结合的教学思路。 相似文献
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基于情景模拟的销售管理教学创新设计 总被引：1，自引：0，他引：1
针对经管类专业学生,在销售管理教学中应用情景模拟教学法,可以使课程更加生动,便于学生理解与掌握。本文针对传统企业管理情景模拟法中销售管理教学内容抽象、教学过程难以控制、成绩评定忽略过程评价等问题,在教学设计中,将销售管理情景模拟教学过程设计为理论基础认知、销售基础数据管理、销售计划管理、销售订单管理、收发货管理、销售服务管理等六个环节,实行流程化教学,并在各个环节考评规则中体现评价的过程性。课程反馈结果表明,该创新设计达到了优化教学流程的目标,在提升学生对企业销售管理的理解水平及实践能力等方面有较明显的效果。 相似文献