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1.
吴恒波 《贵州教育学院学报》2001,17(5):52-54
马克思主义历史唯物论的基本原理为发展才是硬道理的确立提供了哲学依据 ,物质文明和精神文明的关系 ,国际关系的发展和改革开放二十多年来的实践也论证了发展才是硬道理 相似文献
2.
“发展才是硬道理”只是邓小平经济发展速度观的一个重要方面,邓小平经济发展速度观的另一个重要方面即是“要实现适当的发展速度”。“实现适当的发展速度”是“发展才是硬道理”的先决条件。只有建立在适当速度基础上的发展才是“硬道理”。 相似文献
3.
郑德荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(4):6-8
“发展才是硬道理”是邓小平积数十年我国社会主义建设的正反两方面历史经验，经过长期探索与思考作出的总结性的精辟论断，是对科学社会主义原理的重大发展。“发展才是硬道理”的真谛在于深刻地揭示了社会主义建设的本质和规律。 相似文献
4.
顾骏 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
“发展才是硬道理”这句名言,如今已成为邓小平同志对全民族的遗训。 “发展才是硬道理”,首先意味着发展是一个最基本的价值项,一种作为目的本身的价值。在近现代史上,中国从停滞不前到被动发展到主动发展,经历了一个艰难的过程,转变之后, 相似文献
5.
李悠久 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):10-12
一、从邓小平提出"发展才是硬道理"的历史背景来理解
邓小平关于"发展才是硬道理"的著名论断不是一个早上突然得出的结论,而是他经过长达12年的思考,深入总结我国社会主义实践的经验和教训,特别是结合战后几十年世界科技发展、经济发展的状况和我国的差距,结合90年代世界风云突变和当时人们的种种担忧和疑虑而提出来的. 相似文献
6.
李悠久 《四川教育学院学报》2004,20(2):10-12
从邓小平提出“发展才是硬道理”的历史背景来理解：邓小平关于“发展才是硬道理”的名论断不是一个早上突然得出的结论，而是他经过长达12年的思考，深入总结我国社会主义实践的经验和教训，特别是结合战后几十年世界科技发展、经济发展的状况和我国的差距，结合90年代世界风云突变和当时人们的种种担忧和疑虑而提出来的。 相似文献
7.
9.
邓小平同志“发展才是硬道理”的科学结论既深高马克思主义之要义，又紧扣时代脉搏、群众心弦，朴实精当，催人奋进，是我国社会主义时期统辖全局、贯串全过程的指导思想。本文从三方面论述了“发展才是硬道理”的理论和实践根据。即：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；②发展生产力、发展经济。使人民共同富裕，是社会主义的本质要求；③在世界格局大变动、科技水平的竞争、经济发展速度、经济实力的较量日趋激烈的当代。对原有经济落后的我国来说，机遇与挑战并存，我们必须抓住机遇，加速发展，才能立于不败之地，才能真正巩固社会主义制度，解决国家长治久安的问题。本文还论述了实践“发展才是硬道理”这一科学命题必须认真研究和解决的两个问题。 相似文献
11.
陆书伟 《常熟理工学院学报》2007,21(11):86-90
自邓小平提出“发展才是硬道理”这一经典论断后，对该句子的仿用很多，出现了众多的“X才是硬道理”。作为一个强调句型，其主语部分是言说者主观的正向价值判断，出于表达简洁性的需要，并因为有具体语境的提示，其呈现的主语往往是实际主语的省略表达，需要借助于具体的语境才能对此类句子进行正确的解读。 相似文献
12.
董正平 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
改革以来，我国通货膨胀反复发生并有所加剧的深层次原因之一，在于建国以来形成的追求数量和速度的粗放型经济增长方式。经济增长方式难以完成由粗放型向集约型转变的事实表明，不能把发展才是硬道理理解成为速度才是硬道理。追求增长速度和扩张规模的增长方式必然引发通货膨胀和经济剧烈波动，国民经济发展战略只有真正建立在追求增长效益和发展质量的基础之上，才能保持持续、快速、健康的发展。 相似文献
13.
14.
王殿祥 《聊城师范学院学报》2004,(4):70-72
邓小平在南巡期间提出了“发展才是硬道理”；在中国革命和建设的实践活动中，中国共产党人有许多已被历史所证明而勿容争辩的硬道理；中国共产党人的硬道理具有反映了中国革命和建设的发展规律，代表广大人民群众的根本利益与要求，要求全面坚持和贯彻执行，是马克思主义在中国的应用与发展，是中国革命和建设重要经验的总结。解决了中国革命和建设所面临的重大问题，具有时间和空间的重要意义，阶段性和“持久性”，与时俱进，保障和促进了中国革命和建设事业的胜利发展等特点和意义；历史的经验表明，中国共产党人的硬道理是符合客观实际。代表广大人民根表利益，反映社会历史发展规律，有利于发展革命和建设事业的思想与理论，若把不符合社会实际的错误的思想和理论当作硬道理，后果必定不堪设想。 相似文献
15.
一、坚持实践“发展才是硬道理”的思想．努力使陶研工作为“促进”和“发展”社会主义教育事业服务。这是陶研工作的正确方向。 相似文献
16.
杨皓 《内江师范学院学报》2004,19(Z1):50-51
"发展才是硬道理"是邓小平同志在中国改革和发展的关键时刻提出的科学论断.具有一定的历史背景和针对性,是特定的内在规定,是邓小平长期探索的结晶. 相似文献
17.
“发展才是硬道理”是邓小平理论中的一个带有根本性和全局性的科学命题。该命题依据有三:发展生产力是社会主义的根本任务;发展是当今时代两大主题之一;我国国情正处在社会主义初级阶段。 相似文献
18.
张丽娟 《杨凌职业技术学院学报》2005,4(4):56-59
惟有创新和发展才是硬道理,而创新须从“问题”开始。创新人才的培养要靠教育和训练,学校教育肩负着创新人才培养的特殊使命,要办出自己的特色,创出一条“创新育人”之路。 相似文献
19.
杨皓 《内江师范学院学报》2004,19(12):50-51
“发展才是硬道理”是邓小平同志在中国改革和发展的关健时刻提出的科学论断，具有一定的历史背景和针对性，是特定的内在规定，是邓小平长期探索的结晶。 相似文献
20.
“发展才是硬道理”是邓小平理论中的一个带有根本性和全局性的科学命题。该命题依据有三：发展生产力是社会主义的根本任务，发展是当今时代两大主题之一；我国国情正处在社会主义初级阶段。 相似文献