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我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析 总被引：2，自引：1，他引：1
本文从高校自主招生与招生权的归属、教育公平、统一高考制度、高考改革配套机制的构建等方面,探讨了高校自主招生与高考改革的相关问题。高考与招生制度改革的实质是招生权的归属问题,也就是主体性问题,高校自主招生是高校办学自主权的具体表现。实施高校自主招生涉及教育机会的起点公平。改革的目的之一就是为了改变不合理的高考录取标准,综合考评学生,也让学生有更多选择的机会。在这个意义上,自主招生改革恰恰是为了更加公平。改革现行的高考与招生制度,需要构建政府、中小学与高校各系统之间的配套机制、一种合作与分工的管理体制。 相似文献
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高等教育入学机会公平与否与高考政策、高校招生录取政策、高考命题理论、高考命题技术等息息相关。其中命题技术是十分重要的一个方面。要促进高等教育入学机会的公平,就应当提高高考命题的公平性与科学性。本文通过对1994年以来SAT命题改革的分析,探讨我国高考命题改革可从中获得的借鉴。 相似文献
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从1971年起,加拿大政府开始实施多元文化政策,高校招生民族倾斜政策是其中的主要内容之一。加拿大高校招生民族倾斜政策的实施,有效地增加了少数民族高等教育入学机会,促进了教育公平的实现。在和谐视域下研究探讨加拿大高校招生少数民族倾斜政策的一些成功经验,可以为我国高考民族倾斜政策的改革与发展提供有益启示。 相似文献
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我国高考招生制度改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高考招生制度是教育制度的重要组成部分,对教育社会功能的有效发挥起着重要的导向和影响作用.近年来,我国高考招生改革的成效十分显著,但随着基础教育改革和高等教育大众化特点的出现,我国现有高考招生制度的体制性弊端凸显出来,尤其是考试法制不健全,分省制定招生来源计划、分省划定录取控制分数线造成教育机会不均衡等矛盾日益突出,深化我国高考招生制度的改革迫在眉睫.高考招生制度的改革必须以科学发展观为指导,把建立创新型社会与构建和谐社会等重要思想作为方向,以进一步促进素质教育的实施与"公平公正"的原则作为价值取向,同时顺应当今国际上高考招生制度改革发展的趋势,并充分考虑我国的国情,促进我国高考招生制度改革朝着民主化、科学化、专业化、均权化方向发展. 相似文献
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教育部日前召开了2011年全国高考工作电视电话会议。会上提出,今年要加强高校招生来源计划调控,中央部属高校要继续稳步降低在属地招生计划比例．高校招生计划向中西部省份倾斜。促进高等教育区域协调发展和入学机会公平。据了解,在2010年高考中,山西、河南、安徽等中西部8省区的高考录取率平均提高了约9个百分点． 相似文献
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高校少数族群招生政策是美国高校为促进社会公平和进步而采取的一项重要教育举措,它是保障少数族群高等教育入学机会的制度化的绿色通道。在和谐视域下研究与探讨美国高校少数族群招生政策的一些成功经验,可以为我国高考民族政策的改革与发展提供有益的启示。 相似文献
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陈桂伟 《中国科教创新导刊》2013,(3):1+3-1,3
高考是我国高等教育的入门考试,对于实现高等教育的公平具有重要的意义。由于随迁子女数量的增加,推进异地高考势在必行。本文主要讨论了异地高考的起因和制度设计中几个重要问题,并就其高校现行招生制度的影响和招生制度的改革进行了研究。 相似文献
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按人口比例招生可取（清华大学法学院教授 许章润）
为促进教育公平，中国政法大学对2006年的招生制度实行重大改革，本科分省招生计划首次按人口比例划分。对此，清华大学法学院教授、法治与人权研究中心主任许章润认为，政法大学的改革是可取的，教育作为培养人才、传承明、探索繁荣的必经之路，应该面向全体公民。 相似文献
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我国从1977年恢复高考到现在,高考基本上实行统一招生、统一命题、统一考试的模式."分数面前人人平等"的高考体制体现了教育公平原则,同时,就我国庞大的高等教育需求和高等教育资源贫乏之间的矛盾而言,高考体制是目前最合理和有效的入学选拔方式.但与此同时,我们必须对现行高考体制中的不合理之处加以改革完善,优化招生选拔机制,使享受高等教育的机会更加公平,使每一个学生通过公平竞争获得最优教育. 相似文献
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高校招生考试的公平性是高等教育机会公平的重要内容。高校招生考试中的公平是教育机会实现过程本身的平等,是规则统一性与方式多元化的有机统一,是统观整体的系统性社会性平衡。考试、录取和相关政策是高校招生考试公平性的主要影响因素,通过提升高校招生考试技术的专业化水平,建立尊重异质化的多元录取机制,把握高校招生考试宏观政策干预的适恰性,将会有力地促进高等教育的机会公平。 相似文献
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宪法第33条规定"公民在法律面前一律平等"。教育公平是社会公平的起点和核心环节,高等教育入学机会均等在教育公平问题中更为凸显而备受关注。社会各界尤其是教育界和法学界越来越关注高校招生录取中的区域公平、高考民族倾斜政策等具 相似文献
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改革高考招生制度,是提高高等教育质量,满足人民要求教育公平的重要突破口。国家高等职业教育招生考试改革,对科学选拔人才,推进高中阶段素质教育,促进高等教育多样化发展,增强服务经济社会发展能力,具有重要意义。本文从目前我国高职招生考试制度存在的问题分析入手,总结了目前全国高职招生考试改革的基本做法和经验,提出了完善多元化高等职业教育招生考试制度的政策建议。 相似文献
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美国高校招生的公平与效率研究 总被引：1，自引：0，他引：1
公平与效率是各国高等教育改革所面临的两难选择,对教育公平与效率的不同理解决定了高校招生录取标准采用同一尺度还是多元尺度.美国高校招生制度的发展表明,在高等教育大众化的背景下,政府通过立法和政策导向来保障弱势群体的受教育权利和教育机会,体现了公平的价值取向;而高校追求与培养目标相适应的人才选拔效率.美国高校招生制度发展的经验可以为我国高考制度改革提供启示. 相似文献
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高等教育和谐发展是构建和谐社会的重要基石,硕士研究生招生考试改革不仅对高等教育的改革与发展产生重要影响,直接影响到高等教育结构、高等教育机会等问题,同时,还将影响整个社会的和谐发展。处理好研究生招生考试改革中的统一考试与自主招生的关系、考查知识与考查能力的关系、初试与复试的关系、公平与效率的关系,对高等教育的和谐发展意义重大。 相似文献
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追求教育公平是高考招生录取的核心价值。作为高考招生录取制度主导设计者的政府．应通过制度重构确保高考招生录取过程中公平价值的回归。文章从高考招生录取的价值基点、现实困境、改革策略三个层面阐释高考招生录取制度的重构． 相似文献
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潘红 《南京晓庄学院学报》2005,21(2):39-43
教育公平是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现,高等教育公平有其丰富的内涵,高校招生公平体现着高等教育公平的重要内涵即高等教育机会的均等,受多重因素的影响,现行高校招生制度中存在着种种影响高等教育公平的现象。本文分析了这些现象产生的原因,提出了逐步完善高校招生制度,推进高等教育公平发展的思路。 相似文献
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张琳娜 《山东教育学院学报》2008,23(4):122-124
教育公平是公民应享有的权利,高考招生工作的公平、公正为广大考生、家长及社会各界所关注。目前我国的高考招生制度还存在一些不公平现象。本文试图从分析这些现象入手,就如何完善高校招生工作做了一些探讨。 相似文献
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多样化:我国高考招生制度的改革取向 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,我国高考招生制度的改革只有解决好统一与多样的问题,才能满足高等教育培养目标的多元化需要.高考招生制度的多样化问题主要体现在选拔录取方式的多样化、评价尺度的多元化、考试机会的多次性等方面. 相似文献