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王占军 《大学.研究与评价》2009,(11):4-9
2006年以后,我国高等教育发展从以规模扩张为主向以质量提高为主的模式转变。2007年教育部、财政部出台1号文件《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,启动了高等学校本科教学质量与教学改革工程。提高质量已经成为高等教育发展的战略重点,包括提高高校的教学质量。高校教学改革日益得到重视。就高校教学改革对提高高等教育质量的意义和改革方向的问题,本刊专访了教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清。 相似文献
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高等学校内部管理体制政改革的内容虽然很多,但中心问题是提高高等教育的质量,末来改革应当围绕提高质量展开。高校内部管理体制改革将重点转向机制创新,结合现代大学制度的建设,改善高校内部资源配置机制、优化动力机制。高校建立竞争激励机制,关键在于完善考核制度。完善监督机制将是未来高等学校内部管理体制改革的重点与难点之一。 相似文献
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构建与营造健康向上的教育评估文化 总被引：9，自引：0，他引：9
我国高等教育评估的理论研究与实践探索,已取得了很大的成绩。特别是教育部启动了本科教学工作水平评估以来,高等学校对本科教学的关注和重视达到从未有过的高度,教学工作的中心地位得到了进一步的确认,教学改革与发展的走势令人鼓舞,高等学校的本科教学工作有了可持续发展的基础平台。与此同时,评估工作也存在着必须引起重视的一些问题,需要我们站在理性的高度去思考。一、教育评估是我国高等教育事业发展到新阶段的必然产物现代教育评估在我国的真正兴起,源于20世纪80年代。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育管理部门… 相似文献
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《邯郸职业技术学院学报》1999,(1)
中国政府高度重视教育工作。作为实施科教兴国和可持续发展战略重要基础的中国高等教育,近几年取得了很大成绩：规模有了很大增加,对年在校大学生人数超过了607万人,高等学校和高等教育机构已逾3000所,效益也得到很大提高,听年普通高等学校的生师比已达到101;以管理体制改革和招生体制改革为标志的高等教育体制改革迈出了重要步伐;以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革正在全面深入展开,高等学校在人才培养过程中更加重视大学生创新精神的培养和整体素质的提高。人类即将迈入新的世纪,高等教育将舍更加受到重视并发挥更大作用… 相似文献
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关于教学内容和课程体系整体优化的认识与构建方法的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国当前高等教育改革的系统工程中 ,教学改革是核心环节 ,而教学内容和课程体系的改革又是教学改革工作的重点和难点 ,它既是人才培养模式和培养目标的主要落脚点 ,也是教学改革的主要突破口。随着教学改革工作的不断深化和国家新的“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”的正式颁布 ,高等学校教学改革已进入到了制定新的教学计划和教学大纲的实质性阶段。按照新的人才培养目标和要求 ,整体优化教学内容和课程体系已成为现阶段教学改革的主要任务。如何正确认识和准确把握课程体系和教学内容整体优化的内涵与目标及其构建原则与方法 ,是… 相似文献
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当前，在我国高等教育跨入大众化阶段的同时，高等教育改革也进入了以高等学校内部管理体制改革为主的新的改革时期。随着这一改革的深入，高等学校内部的运行机制和管理构架必须做出调整和改革。面对这一新的要求，高等学校需要解决的重大问题之一是协调和平衡高等学校内部学术权力与行政权力的关系。 相似文献
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办学和管理体制改革：高教体制改革的重点和难点 总被引：1，自引：0，他引：1
办学和管理体制改革：高教体制改革的重点和难点廖才英胡弼成一高等教育体制改革的重点和难点就是办学和管理体制的改革。高教体制影响着高等教育事业发展的全局,而最关键的是办学和管理体制影响着高等教育事业发展的全局。办学和管理体制的改革之所以是重点和难点,有如... 相似文献
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人才培养模式改革是提高高等教育质量的重要保证。地方高校培养应用型本科人才的实际,要求学校必须进行应用型本科人才培养模式改革。湖北文理学院以人才培养体制改革为突破口,以人才培养方案设计为核心,以课程教学改革为重点,对影响应用型本科人才培养的四大要素进行了系统化的改革,形成了具有特色的"211"人才培养模式,收到了良好的效果。 相似文献
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继《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高[2005]1号)之后,教育部于2007年1月22日发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号),把几年来不断深入实施的高等教育“质量工程”推向了新的阶段,这对我国高等教育的改革发展并持续提高教育质量和办学水平,将产生更深刻、深远的影响。 相似文献
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张颖 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(6):27-29
"高等教育本科教学质量与教学改革工程"是新时期深化本科教学改革、提高本科教学质量的重大举措。建设一支高水平的教师队伍是"质量工程"重点建设的六个项目之一,同时也是提高高等学校本科教学质量的重要保证。高校教师应自觉地不断提升自身素质,确保高等教育质量工程有效实施。 相似文献
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精品课程教材建设是教学改革和教学创新的重大举措 总被引：33，自引：1，他引：33
为落实教育部提出的高等学校教学质量工程的要求 ,高等教育出版社正式启动“高等教育百门精品课程教材建设计划” ,并为此设立基金 ,2 0 0 2年度拿出 1 0 0 0万人民币以支持和推动全国高校的精品课程教材建设工作。一个出版社出重资立项 ,支持高校教学改革 ,推出“精品课程教材建设计划”实属创举 ,是对我国 2 1世纪高等教育教学改革和提高教学质量工作的重要贡献 ,意义重大。 一、教学内容和课程体系改革仍然是高等学校教学改革的重点 ,也是一个需要长期努力解决的难点 教学内容和课程体系涉及高等教育人才培养的模式 ,决定了高等学… 相似文献
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赞“高等教育百门精品课程教材建设计划” 总被引：13，自引：0，他引：13
为落实教育部领导提出的高等学校教学质量工程的要求 ,高等教育出版社正式启动“高等教育百门精品课程教材建设计划” ,并为此设立基金 ,２００２年度拿出１０００万人民币以支持和推动全国高校的精品课程教材建设工作。一个出版社出重资立项 ,支持高校教学改革 ,推出“精品课程教材建设计划”实属创举 ,是对我国２１世纪高等教育教学改革和提高教学质量工作的重要贡献 ,意义重大。有感于下。一、教学内容和课程体系改革仍然是高等学校教学改革的重点 ,也是一个需要长期努力解决的难点教学内容和课程体系涉及高等教育人才培养的模式 ,决定了… 相似文献
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高等教育改革30年来,以教学改革为核心,通过五大体制改革,中国的高等教育已经进入大众化发展阶段;与此同时,中国的高等教育在教学质量、教育管理等方面也出现了一些问题。文章回顾了我国高等教育改革涉及的主要方面,并对出现的问题进行了分析。 相似文献
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大类招生:现代大学人才培养趋势 总被引：28，自引：0，他引：28
在对国内几所重点大学调查的基础上,比较和总结了几所大学人才培养模式改革的共同经验,并结合温州师范学院人才培养模式改革的实践研究,提出高等学校本科教育的一种新型的人才培养模式——按文理大类招生培养,并认为此方法符合高等教育教学改革大趋势,是新世纪本科人才培养的理性选择。 相似文献