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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 159 毫秒
1.
在对外开放及对外交流空前繁荣的唐代,早已传入中国的佛教依旧方兴未艾,西方传来的祆教、景教、摩尼教亦先后流行于以长安为中心的中原地区。唐代长安等地所流行的祆教、景教、摩尼教及佛教等并不纯是来自西亚、罗马、印度或经中亚而传播来的宗教,而是指其在东传的过程中,受到中亚等地政治、文化等方面的影响而带有中亚风格与色彩的宗教。唐代中原一带的外来宗教与中亚文明有着更为直接的关系。  相似文献   

2.
红色文化是中国特色社会主义文化的重要源头,是高校思想政治教育中的重要内容.近年来,以刘胡兰为代表的英雄人物及重要历史事件在高校的传播呈现一定下降趋势,究其原因与传播主体不够灵活、传播受体自身乏力、传播环境遭遇挑战、传播媒介更新迟缓等因素有关.因此,利用融媒体传播理念与技术创新高校红色文化传播路径,对推进新时代红色文化的革命传承具有重要意义.  相似文献   

3.
广州举办第十六届亚运会是在中国成功举办奥运会以及全球遭受经济危机之后,其面临的环境的复杂性给广州亚运的成功举办以及对外传播效果带来诸多变数和挑战.如何在前所未有的复杂环境里,充分运用广州自身优势,发挥其雄厚实力,展示广州国际化大都市的形象,从而为塑造国家形象提供窗口,是亚运传播必须研究的重要课题.试图从广州亚运所处的内外条件、历史背景、媒体资源等因素入手,细谈广州亚运会所面临的与众不同的传播环境,以此为参照,探讨广州亚运的传播策略,从而为打造活力广州,展示中国风采做好传媒功课.  相似文献   

4.
本文沿袭了近年来从大众传播学视角对马克思主义传播情况进行观照的新思路,在传播环境研究方面归纳了马克思主义在华传播的心理条件、社会条件、文化渊源等因素;在传播主体研究方面综述了既包括中共早期领导人,也包括了国民党党员和无党派人士关于马克思主义的研究;在传播经验方面尝试概括了在实现马克思主义中国化过程中推动马克思主义大众化等诸多宝贵经验。  相似文献   

5.
张婷 《职大学报》2008,(1):65-67
新中国建立初期.苏联美术在中国的传播是通过出版、展览、教育三个主要渠道进行的,并且有针对性的形成了相对较为完整严密的传播体系.尽管当时的大众传播媒介并不完善而且大众传播体系属于建立的初期,但在传播和输入苏联美术方面,大众传媒是完全投入的;而且后来的事实也证明这种传媒的介入是非常成功且富有诚效的,使得苏联美术深刻影响了新中国美术体系的形成与发展.  相似文献   

6.
目前,中国城镇化进程加快,农村传播环境有了巨大的改变.作为传统媒体中发展日趋缓慢的广播,如何从中获取重新崛起的契机.本文试图从受众、节目、广告三方面进行分析.  相似文献   

7.
7-9世纪末,新罗与唐佛教交流频繁.7世纪初入唐求法的新罗僧侣,参与玄奘法师领衔的佛经翻译,对佛教宗派的发展、教义的传播做出了重大贡献.8-9世纪来华的新罗僧侣,有些将唐朝作为中转站,前往印度求法取经,有些跟随中国名僧大德研习经论,学成返回新罗,对形成新罗九山禅门奠定了基础.新罗僧侣入唐求法,实现了自己佛教人生的最高理想,为佛教在东亚的传播、唐与新罗佛教交流做出了重大贡献.  相似文献   

8.
唐朝作为中国历史上政治开明、经济繁荣、对外开放程度高、民族间交流融合深入的时期,其饮食文化也得到了很大程度的发展,出现了具有划时代意义的“合食制”.唐朝科举制度盛行,门阀士族逐渐衰亡,平民阶层慢慢兴起;南北方民族大融合带来饮食餐具的变化;经济繁荣推动饮食制作精细化、多样化;受统治阶级的推崇,宴会盛行:这四个方面是唐朝“...  相似文献   

9.
唐朝初年,长孙皇后、徐贤妃的进谏对唐代政治的清明起了一定的积极作用,她们的进谏是与个人素质和社会政治环境分不开的.  相似文献   

10.
在总结奥运传播的三个层面--奥运赛事信息的传播过程的基础上,分析了国内传媒在北京奥运会全过程中如何发挥自身的作用,将宣传中国文化、尤其是中国体育文化与传播奥运精神有机联系起来.  相似文献   

11.
为探究影响我国沿海港口外贸货物吞吐量的因素,以及这些因素的影响因金融危机的爆发而发生的变化,建立基于贸易引力模型的我国沿海港口外贸货物吞吐量影响因素的向量自回归(Vector Auto Regression,VAR)模型,研究金融危机爆发前后交通运输固定投资、人民币实际有效汇率、外商直接投资、世界经济状况和国内经济状况...  相似文献   

12.
利用1988—2007年我国投入产出表,采用投入产出模型,从进口和出口两方面分析我国对外贸易对国内就业的影响,结果表明:我国对外贸易对就业的净影响是促进作用逐步增大,说明我国对外贸易结构在向着有利于就业的方向发展;不同类型商品贸易对就业的影响存在显著差异,劳动密集型商品贸易对国内就业的净影响绝对数量最多、比重最大,而劳动—资本密集型商品贸易对就业的净影响绝对数量最少、比重最小,技术密集型商品贸易对就业的净影响增长速度最快,资源密集型商品贸易对就业的净影响增长幅度最小。国内就业受到对外贸易的冲击程度最终取决于国内产业结构的状况,应大力发展劳动—资本密集型产业,以提高劳动密集型产品的附加值;加快技术密集型产业发展,扩大拥有自主知识品牌与核心技术的技术密集型产品的出口比重;发展资本密集型产业时应注重与劳动密集型产业的配套性;同时,要减少对劳动密集型产品的进口,加大对技术密集型产品、资源密集型产品和原材料的进口。  相似文献   

13.
房地产业具有较强的前后向关联作用。综合全球经济未来景气状况和中国宏观经济运行的周期特点,中国将加入WTO,中央西部大开发战略的实施,国内消费结构和消费者预期的变化,全国与陕西房地产业经营利润的动态轨迹,外商的看好陕西房地产市场,说明陕西房地产业在新世纪的开端面临绝好的机遇。陕西不应拘守于目前主导产业的选择,而应关注房地产的中长期增益前景。  相似文献   

14.
运用文献资料和归纳分析等方法对我国体育传媒进行剖析,提出我国体育传媒要加强国内外的交流与合作,形成有自己特色的传媒方式;中国体育传媒应主动参与全球媒介竞争,争取自身生存和发展的空间,把中国体育传媒做强、做大。  相似文献   

15.
近十几年来,"中国威胁论"的存在严重损害了中国的国家形象。公共外交作为一种独特重要的外交形式,可以通过向外国公众宣传中国的和平外交政策,进而减弱、消除"中国威胁论"造成的不良影响,以达到化解"中国威胁论"的目的。  相似文献   

16.
通过文献资料、数据统计、录像观察、比较分析、专家访谈等方法,对2011-2012赛季CBA总决赛北京金隅队的制胜因素进行研究分析,认为:相对较高的投篮命中率、相对较少的失误、高水平的外援及其在球队中的串联作用、自信顽强的作风等是北京队获胜的重要因素。从战术打法来看,北京队依赖外线进攻,而广东队更强调内线进攻。两队外援实力都较强,但北京队的外援在盘活整个球队方面有着明显的优势。在此基础上,进一步探讨了外援的使用与国内球员的培养、外援的引进与球队梯队建设、外援与我国篮球传统风格的融合,以及政府的引导作用等问题。  相似文献   

17.
2001年我国正式加入世界贸易组织,在银行业方面逐步取消对外资金融机构外汇业务服务对象的限制,相继开放若干城市的外资银行人民币经营业务,要素市场处于逐步开放之中。对此,文章通过采用哈佛学派的SCP范式,对入世五年来我国银行业的市场份额、市场集中度、产品差异以及产品进入壁垒等方面进行了分析,得出目前我国银行业进入壁垒高、创新不足、依然处于寡头垄断状态的结论。  相似文献   

18.
随着旅游产业的发展,旅游教育越来越受到社会和学者们的关注,而对旅游教育研究方法的探索明显落后旅游教育的发展。文章从旅游教育研究的现状入手,介绍了国内外旅游教育研究的方法,通过对国外旅游教育研究方法的总结,进而得出对我国旅游教育研究的启示。  相似文献   

19.
在国际赛事大力发展的今天,在国内举办的大型国际体育赛事也得到了长足的发展,与此同时国内体育英语翻译人才匮乏也逐渐凸显。基于此背景,文章以国内开展大型国际体育赛事为例,运用 ESP理论(English for Specific Purpose 专门用途英语)对体育英语的自身特点进行研究,分析大型体育赛事中体育英语翻译面临的主要问题,并提出相应的发展对策,以期为培养大型体育赛事体育英语翻译人才提供一个全新的视角。  相似文献   

20.
学校体育现代化评价指标体系的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
对学校体育现代化评价的基本理论问题进行了剖析,为评价指标体系的建构奠定理论基础,通过专家访谈、观察、实证调研等手段,结合我国学校体育现代化的现状及未来发展趋势,借鉴国内外教育现代化评价指标体系建构的相关经验,对我国学校体育现代化评价指标体系建构问题进行了大胆尝试,以易于操作为出发点,经过多轮筛选,最后确定了包括4个1级指标、7个2级指标和14个三级指标在内的学校体育现代化评价指标体系。研究结果表明:学校体育现代化评价存在主观和客观两个向度,本课题在设计评价综合指标体系时,以客观指标为主要框架,同时兼顾到某些对评价具有较大影响的主观意愿方面的指标。进行学校体育现代化评价研究,对于促进学校体育活动开展,完善学校体育管理及进行科研开发具有重要的意义。学校体育现代化评价的基本特点可概括为:与区域发展相结合;评价与建设目标紧密相联;评价内容的广泛性;评价方法的综合性。学校体育现代化评价体系的构建需要一定的理论指导,本课题选择了以主客体价值理论、科学人文主义理论和可持续发展理论作为建构评价指标体系的理论依据。前瞻性的理念将会成为下一步实践活动的思想先导,在学校体育现代化评价指标体系构建过程中,我们秉持了如下理念:以学生的健康为本的理念;以促进学校和谐发展的理念;面向多元的理念;突出地方特色的理念。在学校体育现代化评价指标的设计过程中,我们坚持了如下原则:实事求是;以人为本;动态发展;简明科学;可操作性;总量指标和人均指标相结合。  相似文献   

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