关于我国中小学人事制度改革的思考与建议     

金志峰  庞丽娟  杨小敏  王红蕾 《教师教育研究》2021,33(1):34-39

当前我国中小学存在多种用人方式并相应形成多种法律关系,教师身份呈现多元性特征。各类编外用人方式较普遍存在管理规范性欠缺现象,带来诸多法律风险和管理问题。教师待遇偏低、编制紧缺且动态调整滞后导致的编内教师供需失衡是形成以上问题的深层原因。在不断优化教师工资待遇和编制等政策制度的同时,应大力深化中小学人事制度改革,赋予教育部门在教师人事制度与管理中的决策权和统筹权,统筹有效运用多种用人方式,建立健全岗位管理制度和基于岗位的人事法律关系,同岗同酬,切实保障编外教师权益。  相似文献   

探索县级电大开放教育的网络服务新构想     

杨小敏  韩必山 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):10-11

本文通过收集和查阅资料的方法,对县级电大远程开放教育网络服务的基本思路和做法进行了全面分析,并通过各种途径、各种方法指出了县级电大现阶段的发展所面临的困难,研究者对此提出了＂探索县级电大开放教育的网络服务新构想＂,这是提升县级电大现代远程开放教育网络教学服务有效性的重要举措。  相似文献   

甘肃临时军政府事略     

焦会琦  杨小敏 《天水师范学院学报》2011,31(6):26-30

甘肃临时军政府在＂维持共和、救济人民＂的宗旨指导下,从政治、军事、财政经济、社会文化教育等四个方面颁布和采取了一系列有力的政策、措施,保证了临时军政府的安全。在内容上既体现了宣扬民主共和、促进民生发展的宗旨和目的,也继承了此前秦州自治的一些思想和内容。从总体上看,甘肃临时军政府的进步性是值得肯定的,他是甘肃第一个真正的共和政体。  相似文献   

注重学生“参与”,着眼素质提高     

杨小敏 《辅导员》2013,(12):57

在数学教学中,引导学生主动"参与"教学过程,让他们通过猜想、探索,主动从中掌握数学的思维方法,有效地培养学生独立获取知识和独立应用知识的能力,对于提高全民族素质具有十分重要的意义,尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,更是我们数学教师进一步探讨的课题。那么,在课堂教学中,如何使学生积极"参与"教学过程,加强数学学科的素质教育呢?一、激发学生"参与"兴趣兴趣是非智力因素,是属于人的意志活动的范畴,是推动学生"参与"的一种内部驱动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分。怎样激发学生"参  相似文献   

新法新政背景下省级政府民办教育政策的创新与突破——基于29个省级政府民办教育政策文本的分析     

刘永林  张晓彤  杨小敏 《教育发展研究》2020,40(5):32-40

  相似文献   

在初中语文教学中引导学生进行自主学习     

杨小敏 《学周刊C版》2020,(12):142-143

现代素质教育下语文教育强调对学生自主学习和语文素养的养成,并以此促进学生综合全面发展。文章针对初中语文教学中该如何引导学生进行自主学习展开探究,提出初中语文教学中能够引导学生有效进行自主学习的措施,希望以此推动初中语文教学效率的提升。  相似文献   

跨文化交际对高校外事工作的影响     

孙静  杨小敏 《滁州学院学报》2008,10(1):103-105

随着高等教育国际化的进程,高校外事工作发挥着越来越重要的作用。外事工作的最主要特点是"跨文化性",与跨文化交际有着密切的联系。价值观、文化定势、行为规范、文化背景等是影响跨文化交际成功和外事工作顺利开展的主要因素。  相似文献   

乡村教师职称评聘的困境、影响与政策应对     

庞丽娟  杨小敏  金志峰 《教师教育研究》2019,31(1):31-36

职称是中小学教师队伍建设的重要制度性因素,也是乡村教师队伍建设的重要抓手,更是乡村教师队伍建设面临的重大挑战。当前义务教育阶段,教师职称在国家事业单位岗位设置管理办法及目标比例总体框架下,在名额的分配和评聘上呈现较为突出的城乡差异,乡村教师高级职称数量占比较低,晋升困难,制约乡村教师职业发展和待遇提升,严重影响乡村教师的从教积极性和乡村教师职业吸引力,不利于乡村教育短板的补齐和城乡义务教育一体化发展。实施乡村振兴,促进教育基本现代化,要以深化教师职称制度改革为突破口,强化政策倾斜引导和推动乡村教师队伍建设,加大在县域内进行高级职称名额统筹分配力度,配套化实施对乡村学校的职称专设比例、专轨专用。  相似文献   

农村义务教育办学条件改善的成就、问题和对策     

杨小敏  杜育红 《教育理论与实践》2012,(13):20-23

基于2002-2008年《中国教育事业统计年鉴》的数据对全国农村义务教育办学条件进行初步分析表明,农村义务教育阶段中小学校办学条件在总量和生均层面上得到了普遍的持续性改善。但相对于国家标准,现代化办学条件整体不足和区域差距大仍然是广大农村地区中小学校十分突出的问题。在基础教育未来十年以质量提升和均衡发展为战略任务的改革与发展进程中,学校标准化建设的推进将是进一步改善农村义务教育办学条件的契机和重要抓手。  相似文献   

从唐人的士妓诗看唐代士子和妓女的关系     

杨小敏 《天水师范学院学报》2004,24(1):62-65

唐代社会开放,士人和妓女交往频繁,这在唐人的士妓诗中有集中反映。然而,士人和妓女毕竟属于两个不同的阶层,所以在相互的交往中,也就表现出了各自不同的心理状态。士人和妓女社会阶层之间的差异,也使得士人在对待妓女的感情上会作出违心的举动,加上封建社会的传统影响,唐代妓女也就很难摆脱悲惨的社会命运。  相似文献