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图书馆开展读书服务月活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
晏磊 《大学图书情报学刊》2010,28(6):80-83
作者从读者服务工作的角度,结合浙江省电大系统读书服务月活动实践,借鉴国内外其他机构举办读书服务月活动的成功做法,总结和阐述了图书馆开展读书服务月活动的宝贵经验和重要启示。 相似文献
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2002年上海图书馆服务宣传周活动综述 总被引：1，自引：0，他引：1
5月27日至6月2日,上海图书馆上海科技情报研究所隆重举办2002年图书馆服务宣传周活动。这次活动围绕“传播先进文化、提高全民素质”的主题,具有以下几个方面的特点。 1 展示馆藏珍品深化知识导航服务工作向广大市民传扬中华民族悠久的文化历史和当代先进的知识载体,在全社会掀起新的一轮读书求知、读书明理、读书成才的热潮。举办馆藏文献资源揭示与利用展览会。展览会 相似文献
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关于少儿图书馆延伸服务模式的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：0
论文以少儿图书馆的实践为基础,从读者服务、读书活动和网络服务三个方面介绍了图书馆延伸服务的几种模式,总结了取得的成果,展望了图书馆延伸服务的未来空间。 相似文献
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文章论述了高职院校图书馆开展大学生阅读服务实践活动的意义,并从建立学生社团,招募社团学生实践者、开展服务实践培训、推广系列读书活动、书评实践活动等方面对高职院校图书馆开展大学生阅读服务实践活动进行了探讨。 相似文献
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小馆大作为服务展新姿——肇庆市图书馆延伸服务实践谈 总被引：2，自引：1，他引：1
延伸图书馆服务是提升图书馆文化影响力的重要手段.图书馆可以通过开展网上服务、实行总分馆制服务以及开办展览、讲座、主题读书活动、业务辅导等服务工作,将图书馆服务引向纵深,大力推动图书馆事业的可持续发展. 相似文献
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亲子分享阅读是一种在轻松愉悦的家庭情景中,父母与儿童通过共同阅读的方式启迪儿童智力的阅读活动。公共图书馆在开展此项服务活动中,可采取阅读指导、手机图书馆、送书上门、馆外流通点、开展读书活动等基本模式,创建优雅阅读环境;提供专业化阅读服务;转变服务思想观念,为服务亲子家庭提供保障措施。 相似文献
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鉴赏德国高校图书馆信息资源服务社会化——谈我校图书馆信息服务社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
对德国高校图书馆信息资源服务社会化进行了调查,简介了法兰克福大学图书馆为了吸引更多的社会读者参与图书馆读书行列,采取以读者至上的创新服务为理念,实地开展多种形式读书活动和特色服务。对南京信息工程大学图书馆信息服务社会化进行了研究,介绍了该馆面向社会信息服务实施的管理制度和特色服务,指出了信息服务社会化工作中存在的问题。 相似文献
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从馆舍建筑、藏书内容、读者活动等方面论述了少儿图书馆开展特色服务的相关问题,包括营造读书氛围、建设特色馆藏、开展读者活动、开辟实践基地等。 相似文献
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社区图书馆全程个性化服务模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
董继红 《图书馆工作与研究》2011,(2):96-98,122
社区图书馆全程个性化服务模式从内容上包括个性化的虚拟服务以及个性化的实体服务。全程个性化服务是现代社区图书馆生存与发展的必然趋势,通过手机图书馆、个人数字图书馆、信息"便利店"、儿童阅读"天堂"、阅读"管家"、残障读者"保姆"等个性化服务模式的构建,引入发达国家的图书馆建设理念,将使社区图书馆个性化服务模式落到实处。 相似文献
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试论高校图书馆开放式电子阅览服务体系的有效构建 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高校图书馆对电子阅览服务体系的建设越来越重视,如何更新图书馆电子阅览的服务理念,提高电子阅览的服务水平就成为当前高校图书馆的一个重要课题。本文从高校图书馆开放式电子阅览服务入手,提出了开放式电子阅览服务体系的构建理念和构建模式,旨在促进高校图书馆电子阅览服务水平的进一步提高,以供借鉴参考。 相似文献
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[目的/意义]针对我国中小城市图书馆在幼儿绘本阅读服务中存在的不足,通过社会调研,有针对性地提出图书馆服务应采取的策略和措施,以拓展其服务空间,改进其服务质量.[方法/过程]采用问卷和个别访谈的实证方法,以开封市482个幼儿家庭为调查样本,对问卷所涉及的四大类型24个问题的结果进行汇总与分析.[结果/结论]以科学归纳数据为前提,概括出图书馆有效介入策略和服务途径,即加强对外宣传、促进家长的认识参与、细分读者、开展多样化绘本阅读活动,以期为中小城市图书馆开展幼儿绘本阅读服务提供借鉴. 相似文献
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[目的/意义]针对我国公共图书馆儿童阅读服务存在的阅读意识淡薄、活动周期短、活动单调等问题, 研究美国儿童阅读服务,以其为借鉴,建立服务策略,以提高我国儿童阅读服务水平.[方法/过程]探讨美国公共图书馆儿童阅读服务意识对儿童阅读服务的促进作用,揭示公共图书馆儿童阅读服务的5项策略,涉及资源、活动、主体、空间和宣传5个方面.介绍美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆儿童阅读服务在优化馆藏、拓展活动、重视主体等方面的实践.[结果/结论]通过对美国公共图书馆经验的研究,提出适合中国特色的儿童阅读服务的5项重要举措. 相似文献
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文章分析了新阅读时代图书馆在服务场域、服务对象、服务方式等方面的变化,对新阅读时代图书馆的服务进行了重新定位,继而提出了加强核心内容建设、构建图书馆社交网络、建立图书馆层级服务、提高人员职业素养、重视特色化与大众化服务五个方面的举措。 相似文献
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社会参与图书馆公共服务有利于图书馆服务多元化,有利于构建沟通桥梁,有利于激发馆员的服务热情,同时体现了读者权益。目前,社会参与图书馆公共服务的内容主要包括:参与图书馆的数字参考咨询服务、参与图书馆读者服务、参与图书馆的文化推广活动、参与图书馆的宣传推广服务、参与弱势群体服务、参与全民阅读服务。社会参与图书馆公共服务具有普遍性、多样性,为实现图书馆服务效益最大化提供了帮助。 相似文献
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在移动阅读环境下,图书馆如何延伸服务触角,如何将服务内容和形式与读者日益熟悉的移动式信息阅读环境相结合,已经成为不容回避的问题。文章立足于移动阅读环境的发展背景,阐释了上海交通大学图书馆特色品牌IC2创新服务模式的全新探索实践,指出移动阅读环境延伸了IC2创新服务空间,使服务范围不仅仅局限在图书馆及院系所关联的实体环境或网站,而是与用户相伴随行,从而形成了一个移动的、全方位、泛在的服务空间。移动阅读环境也深化了IC2创新服务内涵,手机图书馆、移动电子教参打造的“智慧泛在课堂”等,成为IC2创新服务模式的全新服务内容。文章最后对IC2创新服务模式的未来发展进行了展望。 相似文献
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阅读作为人们获取信息的基本方式,一直是大学图书馆服务的核心内容,并居于主导地位。信息时代的到来改变了人们的学习与工作方式,拓展了人们的生存空间,同时也变革了人们的阅读方式与阅读习惯。在这种背景下,大学图书馆传统的阅读服务方式已经不能适应信息时代阅读用户的要求,亟需创新阅读服务模式以满足用户不断变化的阅读需求。采用流程管理思想梳理大学图书馆的阅读服务活动,清晰与规范阅读服务活动,使阅读服务过程流程化,优化大学图书馆的阅读流程,提高阅读服务的效率和效果。 相似文献
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图书馆知识信息服务的本质在于它实现了知识的转移、增值。图书馆开展知识信息服务的具体途径包括构建基于网络的知识信息服务联盟、信息推送服务及构筑手机图书馆等。参考文献8。 相似文献