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阐述在社会主义市场经济条件下实现体育产业化的有关问题,指出关键在于改革体制,转变观念,逐步使我国体育事业由“福利型”向“商业型”转变,逐步实现产业化． 相似文献
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有关图书馆的改革有多种探索，本文提出了“商品化和产业化”的改革目标及“以租代借，小步提租，逐步实现商品租金”的运行模式。 相似文献
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胡振华 《温州大学学报(社会科学版)》2000,(3)
农业产业化是一场真正的农村产业革命，将逐步改变我国农业人口占多数和广大农村自然是传统农业的社会局面，充分实现农业现代化和城乡一体化，是市场经济条件下农业生产经营方式和产业组织形式的自我完善和发展创新。农业产业化实质是农业市场化。本文认为当前农业产业化困境的原因在于“市场”的某些缺陷，并进而提出了农业产业化的“市场”出路。 相似文献
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谭英 《湖北广播电视大学学报》2001,18(3):60-63
我国“十五计划”及2010年远景规划所确定的中国农业发展战略目标是增加农产品有效供给和提高农民收入,在市场经济下如何发展农业,实现上述目标经过改革以来农业发展的实践,人们逐步认识到农业产业化是实现农业发展战略目标的有效形式。 相似文献
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高校后勤改革已进行多年,在多年的探讨和实践中,逐渐得出了下面的结论:高校后勤改革的方向是社会化,而在向这一方向前进的进程中,发展后勤产业则是一条重要的途径。用一句话来概括,就是“产业化是高校后勤服务社会化的桥梁和载体”。打个比方来说,如果把高校后勤的现状和社会化的目标分别看作坐标中的两个点,那么我们就可以把产业化看作是始于现状而终于社会化的一条向量。假定“社会化”是一个形容词,它表现的是一种状态,一种高校后勤发展的未来理想模式;如假定“产业化”是一个动词,它表现了高校后勤的一种动态发展进程。那么高校后勤改革的目标是实现后勤服务社会化,而要实现的目标途径便是逐步实现高校后勤产业化。(如图一所示) 相似文献
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民办教育要率先实行产业化 总被引：4，自引：0，他引：4
刘道玉 《黄河科技大学学报》1999,1(4):1-5
民办教育是市场经济发展的产物,它有必要而且有条件率先实行产业化。民办教育产业化的内容主要包括:在建设上要实现规模化;在财经上要做到效益化;在教学上要适应现代化。“三化”合“一化”,民办教育产业化就不再是“纸上谈兵了。”民办教育实现产业化的方法至少有三种:实行教育的“全程化”,从学前班到大学一条龙;实行教育“连锁化”,建立教育集团管理公司;实行知识的产业化,走“教、研、产”联合体的道路 相似文献
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梁世夫 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(1):49-51
产业化是现代农业的普通经营形式,是中国农业现代化的必然趋势。产业化经营的实质就是通过农产品的产、加、销一体化经营的组织结构,以“风险共担、利益均沾”机制为基础,实现农业的自我保护、自我积累和自我发展。以此为判断标准,我们认为：中介组织或专业批发市场＋农户不是产业化经营形式;公司＋农户为非完整形式;合作组织型才是完整形式。所以,在产业化经营实践中,应放弃非产业化组织形式,逐步改造非完整形式;积极发展完整形式。 相似文献
9.
尉晓东 《渭南师范学院学报》1997,(4)
文章认为增加农产品有效供给和增加农民收入是“九五”时期财政支农工作的根本任务；农业产业化是实现“两个增加”的重要途径；财政支持农业产业化是实现“两个增加”的有效手段 相似文献
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贺星庚 《衡阳师范学院学报》1998,(2)
农业产业化是实现农村改革和农业发展“第二个飞跃”的有效形式,股份合作制是推动农业产业化的主要途径,推动农业产业化必须实行区域化布局,还须努力提高农民的整体素质。 相似文献
11.
苏致莉 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):11-14
“高等教育产业”这一提法已为社会各界大多数人所认可。但是 ,人们对我国高等教育包括成人高等教育 ,为什么要走产业化之路、如何实现产业化、如何避免产业化进程中的负面影响等问题一直未能达成一致意见。在对我国高等教育的产业特征、产业化现实依据分析的基础上 ,论证走产业化之路是我国高等教育的必然选择 ,并探讨如何实现产业化的途径 ,有重要意义 相似文献
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农业产业化是我思农业适应社会主义市场经济需要,逐步确立的新的农业经营制度,它的形成及进一步的发展必须遵循制度演进的内在规律,我国农业产业化的最终任务是要实现农业的现代化,但这首先要求实现农业的商业化和专业化,进而实现工业化。农业产业化的制度效用能不能全面体现、现代化的任务能不能最终完成,有赖于有效的农业产业化组织的建立,在农业产业化初级阶段,农业产业化组织应以外部牵引型组织模式为主;在农业产业化较高级阶段,农业产业化组织应以合作型组织模式为主;在农业产业化高级阶段,农业产业化组织应以农业企业组织模式为主。 相似文献
13.
雷金火 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(4):81-83,112
教育是事关全社会的公益事业,但随着我国市场经济改革的不断深化和教育的快速发展,有人根据西方经济学家的有关理论提出了“教育产业化”的思想。实践证明这一理论的选择,与我国现行的教育法相冲突,它的存在使我国教育朝着盈利的方向发展,助长了教育乱收费现象的蔓延。因此,应当慎思而行,依法治教,逐步走出“教育产业化”的阴影。 相似文献
14.
“三农”问题是困扰党和政府的一大难题,如何解决“三农”问题是当前党的工作中心;邓小平农业“两个飞跃”思想包含了三个层面的含义即：农业改革和发展的目标是适度规模的产业化经营;实现“第二个飞跃”是一个很长的过程;“第二个飞跃’,的实现是有条件的。其思想正是抓住了我国农村改革和发展的本质,指明了解决“三农”问题的基本方向是发展适度规模的产业化经营。 相似文献
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随着市场经济发育的逐步成熟，通过市场对教育的有限介入来向社会提供教育服务，已经成为现代国家普遍存在的一种处理公益事业与市场关系的行为模式。市场的有限介入既实现了一部分教育投资人的利益，同时又满足了社会成员对教育的多元化需求。因而实现了公益。教育的市场化公益行为必然引出教育的营利性问题，教育能不能营利，取决于我们的政策选择。一些把教育改革过程中出现的诸如“违背教育规律”、“破坏教育公平”、“学校乱收费”等现象归结为教育产业化的论点是值得商榷的。 相似文献
16.
苏致莉 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(2):11-14
“高等教育产业”这一提法已为社会各界大多数人所认可。但是，人们对我国高等教育包括成人高等教育，为什么要走产业化之路、如何实现产业化、如何避免产业化进程中的负面影响等问题一直未能达成一致意见。在对我国高等教育的产业特征、产业化现实依据分析的基础上，论证走产业化之路是我国高等教育的必然选择，并探讨如何实现产业化的途径，有重要意义。 相似文献
17.
邹小玲 《闽西职业技术学院学报》2004,6(1):75-78
目前龙岩烤烟生产仍然存在以小农经济为主、生产经营分散,主栽品种单一、后备品种匮乏,烟农文化水平低,烟田多年连作、病虫害发生严重,烟叶质量与国际优质烟叶质量还有一定差距等问题。为促进龙岩烤烟生产可持续发展,提出了加大政府扶持力度,提高烟叶质量、稳定“清香”风格,打响“闽特”名牌,探索规模经营、逐步实现烤烟生产产业化,实施病虫害综合防治工程、发展生态型烟叶生产,大力推进烟叶生产机械化等对策。 相似文献
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基于我国经济发展方式转变和产业结构优化升级关键时期对创新型高技能专门人才的旺盛需求以及未来高职院校生源数量将不断萎缩的前景分析．高职院校为谋求更大的生存空间和发展空间,必须把社会培训作为自身主导工作、重要任务及关键发展考核指标,从战略高度体现高职院校的建设重心必须逐步向社会培训倾斜,高职院校的社会培训应向规模化、产业化、集团化的“三化”目标发展,为了实现“三化”目标,社会培训的建设路径必须基于校企合作平台。 相似文献
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一、对成人高等教育产业化的认识过程 “市场”这个曾被认为是资本主义经济的代名词已成为当今议论的热门话题。现代市场意识逐步被广大教师、教育管理和教育理论工作者所接受,成人高等教 相似文献