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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
分子生物学是一门微观领域的学科,是生物工程专业的主干课程之一。为了提高分子生物学的教学质量,提高学生对微观概念及规律的理解,满足人才培养质量要求。我们在分子生物学实验教学中,运用现代教育技术创设虚拟实践教学平台,运用虚拟仿真实验,3D动画,生动形象地再现分子生物学实验的原理。通过虚实相结合的模式,可以做到实体实验和虚拟实验有机结合,互为补充,充分发挥传统实验方式和虚拟仿真实验各自的优势,丰富教学内容,提高教学效率,强化教学效果,充分调动学生学习的主观能动性和学习欲望,提高实验教学质量。  相似文献   

2.
从分子生物学实验教学的实际应用出发,建立了分子生物学虚拟仿真实验平台。探讨了虚拟仿真实验平台的"基础型—综合型—创新型"三层次的建设思路和"虚实结合,以虚促实"的实现方法,并提出了平台的改进方向。该平台充分发挥了信息技术的作用,将虚拟仿真实验同实体实验有机结合,大大提升了实验教学效率,强化了实验教学效果,加强了多层次人才的培养,推动了分子生物学实验教学的改革和创新。  相似文献   

3.
为提高分子生物学课程的教学效果,采用虚拟仿真实验教学模式,构建了"移液枪的使用""基于聚合酶链反应技术的虚拟综合实验"等基础型、综合型虚拟仿真实验项目。这些实验项目与课堂教学有机结合,可增强教学效果,为培养创新型人才、推动高校实验教学改革发挥作用。  相似文献   

4.
分子生物学是生命科学一门重要的基础课程,实验教学是分子生物学的关键环节。开展虚拟实验,运用新兴虚拟网络技术,解决传统分子生物学实验教学中的种种矛盾和难题,提高和完善分子生物学实验。  相似文献   

5.
开发了用于生物医学工程专业本科生教学的虚拟实验,采用虚拟现实建模语言VRML的方法进行多参数监护仪虚拟实验的建模仿真及交互控制,结合VRML与JavaScript、VRML与3DS Max之间的接口技术,完成虚拟监护仪实验的设计及制作过程。该实验是对传统真实实验教学的创新性设计和补充,可为网络教学的虚拟实验提供有用的模块。  相似文献   

6.
《分子生物学实验》是高等师范院校生物科学师范专业的专业能力实践课程,在生物科学师范专业类人才专业知识能力与教学能力方面占有重要的地位。本文针对生物科学师范专业《分子生物学实验》课程特色、当前《分子生物学实验》实践教学的现状,分析了传统《分子生物学实验》教学存在的问题。结合学校教学条件、专业培养方案和近年来在《分子生物学综合实验》教学中的经验和感受,提出生物科学师范专业《分子生物学实验》实践周教学的建设与改革方法,以期为提高师范生实验动手能力、实验教学技能、科研能力和创新意识提供指导。  相似文献   

7.
《实验技术与管理》2017,(3):124-126
为实现实验教学信息化,探索了构建基础医学虚拟仿真实验平台的可行性和实现方法。以基础医学实验教学为研究对象,将虚拟仿真技术与教学结合,综合相关文献及医学院校建设虚拟平台的现状,将虚拟平台应用于医学教学,解决了功能模块的组成和技术支撑等建设问题。通过虚拟教学,在基础医学实验领域不断地探索实践,提升了教学质量、拓展了教学空间,增强了学生自主学习和创新能力。  相似文献   

8.
虚拟仿真技术与实验课程结合可以实现高校实验实训教学的网络虚拟化,不但实现实验课程的网络教学,提高教学效率,而且提高了学生的学习兴趣,充分发挥其学习主动性和创造性。介绍了实验课程中虚拟实验的发展现状、种类、特点以及模拟过程,讨论了网络虚拟实验课程的发展趋势,提出改进虚拟实验室的建议和意见。  相似文献   

9.
虚拟教学作为计算机信息技术的产物,目前已逐渐应用到高校的教学中。为满足传统专业教学改革的需要,结合实验室视景仿真平台的建设,通过对Virtools等软件的开发,构建了三维虚拟实验和虚拟课程的教学系统,为专业教学及实践教学环节提供了有益的补充,实现了专业课与实验课的教室教学与虚拟教学的虚实结合,探讨了实施虚拟教学的可行性,并对虚拟教学的实践进行了总结和分析。  相似文献   

10.
本文通过探讨传统分子生物学实验教学存在的问题,提出将虚拟仿真技术引入分子实验教学改革的必要性。将虚拟仿真实验与实际实验操作有机结合,充分发挥各自教学模式的优势,丰富教学内容和方式,充分调动学生学习的积极性,提高实验教学质量。  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

13.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

14.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

15.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

16.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

17.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

18.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

19.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

20.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

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