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导师制教学对职业技术教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
导师制教学作为一种源于牛津大学的精英教学模式,在教学形式、教学理念等方面对职业技术教育颇具启示意义.就教学形式而言,导师制教学的小规模交流可为职业技术教育改进传统授课模式提供新思路,创立一种集对话、诊断性提问、辩难于一体的微格教学模式;就教学理念来说,导师制教学所体现的自由理性精神、探究意识、情感关怀可为职业技术教育加强动态教学和理性引导、强化“技术—理论”的对位深究习惯、引入以亲情和责任为基础的人文教育观等提供有益的参考. 相似文献
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此项研究成果,对资政、育人、存史具有现实意义和历史意义,是湖南教育历史上具有创新意义的基本理论建设,可为各级教育行政部门提供决策依据,可为各类教师开展教育教学工作提供借鉴和咨询,可为各类教研人员开展教育教学研究和编史修志提供翔实资料,可为师范教育类院校师生提供参考教材,是进行爱国主义教育的重要内容。 相似文献
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随着美国流动儿童数量的急剧增加，教育不连续性问题成为流动儿童教育治理的重要难题。为了治理流动儿童的教育不连续性，美国利用信息技术开发流动儿童信息传输系统，开设流动儿童教育项目，创建数字化教学资源进行远程在线教学，并对治理过程及效果进行监测与评估，形成了一套技术治理模式，取得了显著成果。美国治理流动儿童教育不连续性的技术措施及经验，可为我国解决流动儿童的教育不连续性问题提供参考和有益启示。 相似文献
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现代信息技术使我国的教育信息化有了飞速发展,为高等院校的教学双方提供了新的学习手段和信息途径,准确地认识现代信息技术对教学双方的影响,可为我们探讨教学规律,培养高素质人才打下坚实的基础. 相似文献
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在校园内架构Wiki平台可为教师在教学中应用这新兴的网络技术提供良好的信息化环境支撑。本文介绍了Wiki系统的安装过程并对Wiki应用于学校教育教学的几种模式进行了总结。 相似文献
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不同模式 宽窄并行──法国高职人才培养模式、特色及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
刘启娴 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
法国大学技术学院、技术高中高级技术员班，在同一层次水平的教育中具有不同的教学模式与人才培养特色，可为我国高等职业教育形成多种模式共同发展的格局提供借鉴。 相似文献
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在校园内架构Wiki平台可为教师在教学中应用这一新兴的网络技术提供良好的信息化环境支撑。本文介绍了Wiki系统的安装过程并对Wiki应用于学校教育教学的几种模式进行了总结。 相似文献
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课堂教学不能靠"盗版" 总被引：1，自引：1，他引：1
以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术在教育领域内的推广运用，为教育教学提供了新的物质手段。教育教学信息网络化的发展，为教育提供了丰富的网络信息资源。先进的教育教学手段和丰富的网络信息资源不仅为教育教学提供了极大的便利，而 相似文献
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面对现代科技社会时代,高职教育在教学上不能再固步于以往的传统教学方式,用现代化技术结合高职教学,势在必行.多媒体具有提供优质的教学情景;交互性强;提高教材效率,保障教学品质特点;可为更多学习者提供学习条件,具有重复学习与立即反馈的优点.应用多媒体教学是实现教学改革的有效手段. 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4):204-207
随着教育信息化推进、现代教育技术的发展以及教学模式的变革,网络教学已成为高校教学手段的重要构成。通过收集与分析福州大学近10年来网络教学实施数据,从使用者角度探讨高校实施网络教学的主要影响因素,为构建开放共享网络教学提供建议。研究表明:打通资源空间,物理空间以及社交空间的开放共享网络教学的构建,可避免重复建设,可为教育管理者、教师、学生带来管理的便捷、教学的个性化多样化,并为信息化教学的进一步改革提供有益参考。 相似文献
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元宇宙代表数字技术的集成模式，其展示了数字技术在探究体育教学理论与实践中的重要价值。基于此，文章首先梳理了元宇宙体育教学的概念特征，指出具身体验性、深度沉浸性、交互开放性、自由创造性是其主要特征；随后，文章进行了元宇宙体育教学的功能透视，认为依托物联网、AI、VR、区块链等数字技术，元宇宙体育教学能够实现对在线体育教学环境、资源、模式、评价等的重塑与升级；最后，文章以适应体育为例，介绍了元宇宙体育教学的场景应用情况及其应用效果，认为其在强化残疾人身份认同、破解残疾人教育障碍、加深残疾人学习体验方面具有优势。文章的研究可为元宇宙体育教学理论与实践探索提供参考，并有利于推动教育现代化背景下学校体育的数字化转型。 相似文献
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张丹萍 《教育测量与评价(理论版)》2011,(10):36-38
20世纪60年代,美国著名教育评价专家斯塔弗毕姆提出了CIPP评价模式。CIPP评价模式是对方案从形成、实施到结果的全面评价,借用CIPP评价模式不仅可以系统地解释通用技术实践教学活动的方案,增强了实践教学的可操作性,还可为通用技术实践教学的评价提供强有力的理论依据,有利于增强通用技术实践教学评价的科学性。 相似文献
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作为语篇分析的新课题，体裁分析可揭示不同体裁语篇的结构特点和语言使用策略。体裁分析理论可为电大开放教育英语本科《高级休闲英语》课程的语篇教学提供理论依据，在本课程实际教学中的指导作用不容忽视。 相似文献
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信息技术的发展改变了传统的语文教育模式，语文教学必须追求新的教学方法才能适应时代的要求。“教”师变“导”师、电脑和大脑并用和海量的语文阅读是不同于传统语文教学的三种方法，可为语文教学探索新的方法和途径提供一些参考。 相似文献
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新兴数字技术为教育高质量发展提供了新机遇。数字技术何以赋能教育高质量发展，已成为时代战略主题。近年来，OECD主要国家陆续出台了教育数字化转型发展的相关战略，包括教育专项和教育嵌入式两种战略类型，从顶层设计部署了国家数字技术赋能教育高质量发展的战略任务，通过数字技术一流新基建、数字平台开放共享、数字技术与教育发展深度融合，为教育高质量发展提供新增长点。尽管各国在推动教育数字化转型发展中采取了一系列积极有效战略举措，但仍面临着师生数字素养缺失、数字鸿沟、伦理危机风险等挑战，需要国际社会在推进教育数字化转型中予以全面的战略关照。审思OECD主要国家数字教育战略，可为我国教育数字化转型发展提供些许启示。 相似文献
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信息技术与学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术特别是多媒体技术和网络技术在教育教学中的引入，在教育技术和教学手段上引发了一场全新的革命。信息技术与教育溶合构成的现代教育技术，更注重学生在教学中的主动参与，为学生主动探究、自主学习提供了一个自由的空间。 相似文献
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现代信息技术集图、文、声、色、像于一体，可为教师和学生提供丰富的教育教学资源。在教学中，运用现代信息技术手段能激发学生的学习兴趣，增强信息强度，增大信息密度，调 相似文献
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现代教育技术应用到高中音乐课堂上改变了传统音乐教学中的不足,这是新课改发展的必经之路,也是顺应时代发展的需要。阐述了对现代教育技术的概念,分析了高中音乐教学与教育技术的结合与运用,指出研究教育技术应用到教学中的策略与方法,可为我国培养更多的新型音乐人才奠定坚实的基础。 相似文献